培养孩子没有捷径可走

2020-09-23 08:04赵新华
教书育人·教师新概念 2020年9期
关键词:代劳蒙眼全脑

赵新华

近日,有媒体发现,一种打着“全脑开发”旗号的培训班陆续在暑假期间恢复营业。培训方声称,其课程基于量子力学理论,能让孩子“蒙眼识字、过目不忘”。尽管收费动辄上万元,但这类培训班仍受到了一些家长的追捧。

這种全脑开发的骗局之所以屡屡得逞,拥趸甚众,是因为家长望子成龙的心理在作祟。但是,“成龙”需要一个过程,就像种植庄稼一样,慢慢来,并没有捷径可走。

“大脑”是一座宝藏,蕴藏着无穷无尽的潜能,的确需要开发。科学家研究发现,目前人们对大脑开发利用的层次还非常低,仍需进一步加强。但是,这种加强需驰而有道,不能乱来。“蒙眼识字、过目不忘”,没有任何科学道理。家长盲目烧钱,恐怕图的还是一种心安吧。有的家长因为没有时间陪孩子,导致陪护责任的缺失,就欲借助他人之手代劳。但,借也不能乱借。对孩子有利可以,没利,烧再多的钱,又有何用?

对孩子大脑的开发,家长和教师责无旁贷。观察力、想象力、专注力、记忆力、思考力,等等,孩子发展的各种核心能力,在家庭生活的各个环节中都能找到培养的土壤。其关键是家长用不用心,采用什么样的方式。

这种急躁的心理状态常常表现在很多方面。如高考前给孩子补各种各样“神药”,想让孩子一下子就能醍醐灌顶。节假日,不顾孩子的实际接受能力,盲目地给他们报各种各样的培训班,等等。这些现象都是家长育儿焦虑的表现。这种“补”和“培”因违背了科学规律,违背了孩子身心发育的规律,结果往往适得其反。

智能不是天生具备的,而是要靠后天的培养。属于家长的责任,不能假手于人。有的培训花点钱可以,有的培训需要家长亲自下手,别人是无法代劳的。

(责任编辑:文 宝)

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