黑龙江省中小学班主任专业能力大赛试题（样题）

2020年黑龙江省中小学班主任专业能力大赛，开赛在即，为帮助各位班主任教师做好更充分的参赛准备，现将大赛试题样题刊出，仅供各位教师参考。预祝各位取得满意的成绩！

一、单选题

1. （  ）是学校德育工作的骨干力量。

A.学科教师    B.后勤管理   C.教辅人员   D.班主任

2. 班主任正确的方向与坚定的做法影响着学生的（  ）的形成。

A.学习习惯    B.性格       C.世界观     D. 气质

3. 培养（  ）是班主任工作的中心环节。

A.班级干部    B.良好的班风  C. 学习兴趣  D.劳动观念

4. 班主任在班级管理中，忌有始无终、（  ）。

A.联系实际    B.独断专行    C.民主决策   D.理论指导

5.班主任是班级体的（  ）

A.管理者   B.领导者   C.组织者  D.指导者

6.班级个别教育是集体教育的深化和（  ）

A.补充    B.发展     C.完善    D.提高

7.自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（  ）

A.核心    B.标志     C.特点     D.结果

8.榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成（  ）关系。

A.反比    B.正比    C.无关    D.未知

9.严格要求学生与尊重学生，表面上看似矛盾，其实二者是（  ）

A.一致的    B.辨证的    C.有区别的     D.联系的

10.（  ）是对中国学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师的总称。

A.班主任    B.辅导员   C.学科教师   D.心理教师

二、多选题

1.班主任工作的主要方法（    ）：

A.创造性地设计班集体目标

B.合理确定班级角色位置

C.协调好班内外各种关系

D.建构“开放、多维、有序”的班级活动体系

E.营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境

2.在学习过程中，适当的搞活动除了可以调节学生身心，还可以（    ）。

A.培养学生多方面兴趣      B.开发学生内在潜力

C.增强班级凝聚力          D.满足学生玩的愿望

3.班主任是班集体的（     ） 。

A.组织者   B.监督者   C.指导者   D.教育者

4.学生应当不断提高自护意识和自护能力，为此（    ）。

A.学生应当遵守学校的规章制度和纪律

B.学生在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄，避免和消除相应的危险

C.学生在不同的受教育阶段，应当根据自身的认知能力，避免和消除相应的危险

D.学生在不同的受教育阶段，应当根据法律行为能力，避免和消除相应的危险

5.“亲其师，信其道”反映了（    ）教育原则。

A.以身作则   B.启发疏导   C.爱严相济   D.因材施教

6.通过评选三好学生，优秀团员和少先队员，先进集体等活动，为未成年人树立（     ）的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，汲取力量。

A.可亲       B.可信       C.可敬        D.可學

7.加强和改进未成年人思想道德建设，是（     ）。

A.事关国家前途和民族命运的战略工程

B.确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程

C.关系亿万家庭切身利益的民心工程

D.社会主义精神文明建设的基础工程

8.履行好班主任职责，必须（     ）

A.树立正确的教育理念    B.遵循中小学生身心发展的规律

C.运用科学的教育方法    D.善于利用各种教育资源

9.班主任与家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会（）等多种形式。

A.请家长来校B.电话联系

C.家庭访问 D.发放学生成绩单

10.班主任在集体活动中注意培养学生的（     ）。

A.法律意识                B.集体荣誉感

C.组织纪律观念        D.个人英雄主义

三、判断题

1.《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”

A.是     B.否

2.中学阶段德育内容重点之一是职业生涯教育。

A.是     B.否

3.素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。

A.是     B.否

4.有什么样的班主任就有什么样的班风。

A.是     B.否

5.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。

A.是     B.否

■ 编辑/徐    蕊