让“每月一事”课程在“新时代新德育”活动中闪光

李玲

我国古代思想家、教育家孔子曾指出：少年若天性，习惯如自然。著名教育家叶圣陶这样说：“教育是什么，就简单方面讲，只需一句话，就是养成良好的习惯。”新教育实验发起人朱永新先生也在2015年的《新教育年度主报告》中提到“教给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，而开展“每月一事”项目，是实现这个理念的重要途径，对于培养学生的良好习惯有重大意义。为此我们叙府实验小学结合自身现状，以“‘每月一事课程的实践与开发”作为我校新德育工作的突破口，以培养学生良好行为习惯为目标，重视学生在自然活动中养成良好的德性，在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。围绕以上目标，我们一干就是五年，五年来我们也取得了丰硕的成果。

今年朱永新教授在首届新教育实验网络开放周的致辞中讲到：“新德育不仅仅讲原则、讲方法，而且还要探索一些具有新教育特色的课程和特点。”在朱老师的理念指引下，我们决定以之前的“每月一事”课程为基础，进一步挖掘“每月一事”课程的特点，深耕“每月一事”课程内容，以“九个一”主题活动为抓手，即每月一影、每月一書、每月一诗、每月一论、每月一歌、每月一戏、每月一创、每月一文、每月一节来开展主题活动。

深耕“每月一事”课程，让“每月一事”课程“九个一”落地、生根、开花、结果。

班级是学校教育教学的最小单位，课程需要以班级教学来实施。因此，我校以班级为单位，采用三步推进法。第一步：儿童课程做保障，即利用晨诵、午读、暮省常规儿童课程时间来保障“每月一事”活动课程内容的有效实施。第二步：学科整合有力量，即充分利用各学科资源，整合各学科课程，通过教师团结协作来实施“每月一事”活动课程主题内容，这样既体现学科魅力，又整合养成了习惯。这样做不仅拓展了师生生命的长宽高，更使“每月一事”课程既有广度又有深度。第三步：社团巩固促成效，即充分利用学校四点钟社团活动时间，巩固提升“每月一事”主题内容，如：每月一创、每月一歌、每月一戏等，提升学生技能与习惯素养，使学生在社团活动的巩固下成就更卓越的自己。通过采用这三步推进法，有力地保障了“每月一事”课程在班级的实施。

下面以十月“爱国感恩”课程设计为例，谈一谈我校是怎样落实这“九个一”主题内容的。学校以新中国成立70周年为契机，培养学生的爱国情怀，由德育处拟写“十月爱国感恩”课程方案，以“九个一”活动主题为抓手，开发了8首童谣、古诗，5个绘本故事、2部电影、4首歌曲等主题内容，体现各学科的课程资源，进行学科教学。

感恩（十月）

主题：爱国

培养学生爱国情怀：看爱国电影《二小放牛郎》《我和我的祖国》;低段看童书《王二小》，中高段《少年英雄王二小》。讲一讲爱国的人物故事，说一说怎样热爱祖国，以爱国的绘画、手抄报、书法等不同形式表达爱国情感。

诗歌类

低段：童谣《祖国在我心间》《升国旗》

中段：三国魏·曹植《白马篇》

高段：《满江红》《祖国啊，我亲爱的祖国》

歌曲类

低段：《祖国祖国我们爱你》

中段：《龙的传人》

高段：《我和我的祖国》

演生命叙事剧《王二小》

利用班队课将前面的内容一一展示。

以《我向祖国敬个礼》为主题写感受。

语文、数学就利用晨诵、午读、暮省时间完成关于歌颂祖国的童谣，诗歌诵读（每月一诗），共读绘本故事（每月一书），观看爱国电影（每月一影），师生撰写观后感，读写绘、随笔（每月一文），通过行与思把爱国的品质内化于心、外化于行。语文和科学老师带领孩子们收集新中国成立以来科研领域科学发展方面的资料和信息;让学生感受科技兴国，科技强国的魅力，并开展分享讨论活动（每月一论）。音乐老师与孩子们在音乐课上一起唱爱国歌曲《祖国祖国我爱你》 《石城谣》《我和我的祖国》（每月一歌），伴着优美的舞姿，展现对祖国的热爱之情！体育课老师教孩子们练中国武术、玩“保卫战”等活动游戏（每月一戏），让孩子们在活动中明白少年强则国强。美术课上老师与孩子们一起剪纸、写书法、创作爱国手抄报、绘画等来表达对祖国的热爱（每月一创），孩子们的积极性都被调动起来了。

在这里我想给大家分享一个小故事：

在新中国成立70年周年之际，阳阳想到了以图画书的形式来创作一个作品，他想借这个作品来告诉身边的同学，告诉人们：和平是珍贵的。阳阳有一个和平的梦想，于是就想到创作一本图画书《我的梦想》。作品运用拟人的手法，用图画书的表现形式，描绘了一辆坦克从出征到退役的故事。开始坦克刚从工厂里生产出来的时候，雄姿英发，立志报国。就这样它开启了征战生涯。坦克坚信自己的梦想就是百战不殆，征战沙场，报效祖国。再后来，它经历了无数次的战斗，一幕幕惨烈的战争场景总是在它眼前浮现——硝烟四起，炮火连天，顷刻间家园尽毁，生灵涂炭。每当这个时候，坦克并没有感觉到自己有丝毫成就。最后坦克退役了，它被停放在一块空地上，从此停下了征战的脚步。它的伙计（驾驶员）曾经来探望过它两次，他们也谈到对战争的厌恶和对人们的忏悔，看着它的伙计因战争而悔恨，坦克也感到深深的自责。坦克身体渐渐长满了铁锈，它被围绕在芳香四溢的草丛中，松鼠在它的机仓里做了窝，小鸟在炮塔上栖息……坦克发现原来今天的鸟语花香、人民的安居乐业、和平的生活才是它真正要去追寻的梦想。

阳阳通过参与本次活动，创作图画书作品《我的梦想》，用孩子们喜闻乐见的形式告诉身边的同学们和平是弥足珍贵的，是人类共同的梦想。他不仅成长了自己，也教育和影响了身边的同学。阳阳原来比较内向，不够自信，因为他所了解的这些知识是很多同龄孩子都不感兴趣的，通过这次活动，通过这本图画，让更多的同伴走进了他的内心世界，阳阳也因此变得自信阳光起来了。这一切经历都在促进阳阳个体生命的拔节成长。

在此基础上，学校话剧社团的孩子、家长和老师们根据本月主题精心组织编排儿童生命叙事剧《王二小》、歌舞社团围绕本月主题创编了情景歌舞剧《新叙州、新教育》;影视社团的老师、孩子们、家长们则同心协力围绕本月主题拍摄了快闪《我和我的祖国》，为庆祝新中国成立70周年献上厚礼！

最后班级以“我爱我的祖国”为主题举行了十月爱国感恩课程的结束仪式（每月一节），展现学生在各学科的诵读、写绘、歌唱、舞蹈、讲故事、看电影、做游戏等学习成果。活动结束后师生共写随笔，用读写绘、写随笔等方式记录在十月爱国课程中的感受（每月一文）。所有这些都让我们看到学生在丰富而完美的爱国课程中养成的良好的行为习惯。

随着新教育“每月一事”课程在我校的深耕推进，我校每一位老师都积极投入到“每月一事”活动课程中来，并在一次又一次的尝试、学习、开发中去探寻、改进和完善“每月一事”活动的途径和方法，从最开始只注重活动的呈现到现在注重学科的整合，全学科的全面参与，从最开始只关注活动表面的效果到现在注重学生生命的成长和习惯的养成，我校“每月一事”活动真正经历了在成长中成熟，在完善中完美，在超越中卓越，在突破中飞翔。

（作者单位：四川省宜宾市叙府实验小学）