职业院校视觉传达设计专业教学APP的设计探究

赵洁?丁雨萌?陈玉婧

摘 要：随着信息技术行业的不断发展，在网络技术强势崛起的背景下，越来越多的技术都已经开始向教育行业迈出了步伐。APP由于本身具有许多优点，在教育行业也运用的十分广泛。职业院校视觉传达设计作为新时代新兴起来的专业，必须要改变传统的教学模式与方法，紧跟时代发展的主题，运用新的教学模式来提高学生在该专业的学习效率。而APP作为新时代教育模式中的新星，就是一种非常好的选择。本文先提出APP对职业院校视觉传达专业教学的意义所在，然后从职业院校视觉传达专业对APP的功能需求出发，提出APP的具体设计方案。

关键词：职业院校;视觉传达专业;APP设计

APP作为具有不限于时间和空间特点的一款新时代教学神器，在教育领域已经运用十分广泛。而设计一款APP则需要设计者考虑众多因素，包括APP的功能设计、页面设计、组织架构，都需要设计者进行探究，最终不断改进设计为成品，为教育教学带来便捷。

一、APP对视觉传达专业教学的意义

APP对视觉传达专业教学有许多的意义，可以进一步地提升学生的学习效率，并且在学习的过程中可以养成好的学习习惯。第一，由于APP本身不受时间和空间的限制，不像传统的教学模式，教师只有在上课时间内传授知识，APP可以让学生在学习时，根据自身的实际情况来安排学习内容，这就提升了学生的时间利用效率。第二，让教学资源最大化共享。APP教学解决了传统教学教学资源不平衡的问题，以往学生只能接触到自己身边教师或者同学的教育资源，但是APP可以实现资源的共享，APP可以将教师的教学资源上传到云端，这就使得学生能够接触到更多的优质教学资源。第三，利于学生之间的交流探讨。学生能够通过APP来表达自己的观点同他人互相交流学习，在交流学习的过程中学到更多的知识。第四，APP教学潜藏着更多的可能。APP教学设计者可以结合实际情况根据教师与学生的需求来对APP进行改进，使之拥有更多的功能，这也就意味着在教育教学中会有更多创新的机会。

二、视觉传达设计专业对APP设计的需求和APP设计的方案思路

（一）注重学生差异，设计多模块项目

因为视觉传达设计专业下学生人数多，学生质量参差不齐，这就使得教师在教学过程中安排教学任务不能够一刀切，而是要将学习任务进行分模块分组安排。这就要求APP在设计过程中应当要注意设计分模块分组功能，使得教师能够在安排教学任务时可以将教学任务由易到难进行。此外，分模块分组、由易到难的设计可以让学生在学习的时候找到成就感，使得学生在学习的过程中感受到学习的乐趣产生学习的动力。而且在设计过程中，设计者还可以尝试将游戏元素融入APP当中，因为视觉传达设计专业本身学习起来就有些枯燥乏味，所以设计者在设计时将游戏元素融入其中可以增加学习的趣味性，让学生在学起来时更不觉得乏力。

（二）构建优质素材库，收集优质作品

视觉传达设计专业本身就属于设计专业，学生在进行设计创造时需要的灵感大部分还是得靠日常的生活积累，所以APP设计时可以搭建优质素材库，将优质的设计成果展示在平台上面以供学生参考学习其中的设计理念。教师也可以将学生最优秀的作品上传到优质素材库当中，鼓励学生在平时的设计创作，并且能够让学生之间形成竞争力，让学生在竞争中不断学习到新的知识，不断地开拓创新。

（三）提供实践设计渠道，增加锻炼机会

设计类专业离不开实践，视觉传达设计专业也是如此，需要回到现实生活当中去。许多的设计灵感都是来自于现实生活中，所以视觉传达设计专业优秀人才的培养必须要和现实联系起来。在APP设计中，可以提供实践设计渠道，增加学生的锻炼机会。比如APP可以搭建学校于企业之间联系的平台，让学生能够有机会亲身参与到市场设计当中，进行实战训练，让学生结合实际情况明白自身与达到市场设计水平之间的差距，找准自身的定位。

（四）建立交流平台，有效促进探讨学习

有效的沟通交流可以让彼此之间互相学习共同进步，在学生遇到学习问题困难无法结局的时候，应当提供学生一个可以进行有效沟通交流的平台。在设计APP时，设计者可以结合实际情况，设计沟通交流模块，让学生在遇到问题时可以有地方表达自己的见解与看法。模块的功能除了可以交流外，还可以将学生在学习过程中遇到的问题集中上传到交流平台，让学生之间在空余时刻便可以到相应模块上进行讨论。

（五）成立反馈平台，优化APP功能

在APP内成立反馈平台，以及将教师和学生在使用APP的过程中发现的问题与建议意见收集，然后开发人员进一步的优化升级APP的相关功能，及时地查漏补缺，让APP在职业院校视觉传达设计教学中发挥最大的作用，成立发聩平台收集意见也是APP未来做大做强走远的重要保证。

结语

APP在教学中带来的益处必将超乎想象，要想把APP做成教师在教学中的利器、学生学习的法宝，则需要开发人员结合实际情况开发出相关模块与平台，并在后期用户的使用过程中通过用户反馈来收集意见建议，然后逐步完善，并将APP优化升级，以此让信息技术在教育教学中发挥出最大的功效，助力职业院校视觉传达设计教学的发展。

参考文献：

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