高中体育交互式教学策略开展方法分析

李帅

当今，国家十分看重高中生素质教育，尤其是身体和心理素质。而体育就是学生身体素质锻炼的最佳课程，但传统体育教学比较古板无趣，学生的体育项目选择、参与度低。由此高中体育交互式的教学就非常有必要，本文也将具体分析教学策略的开展方法。

现在的大部分高中生身体和心理素质都不高，有很多学生经常生病并且抗压能力弱。这使得青年形象并不是很好，国家也对青年人的素质教育十分关心，所以对于高中体育课程的考核也变得更加严厉些。高中生学习压力大，因为面对着高考的压力，尤其高三的学生，每分每秒可以说是与全国上千万人在竞争，所以对他们来讲时间异常珍贵。这样就有很多学生甚至会把体育课都拿来学习刷题等，一部分原因是因为学生想用更多的时间巩固文化知识，还有另外一方面则是体育课单调无趣，课程项目选择少，学生更愿意在教室学习。而交互式教学与传统教学不同，交互式教育更多是增加学生与老师的互动，从而让学生跟着老师一起参与课堂。

1 什么是交互式教学

交互式教学是老师和学生就一个话题或课题进行探讨，是师生共同参与的一个过程，并不是老师单一地把知识传授给学生。交互式教学侧重的是与学生的互动，让学生更有兴趣参与到课堂上，提高学生的学习积极性。而本文的体育交互式教学同理，是老师与学生一起参与活动，带动学生一起运动，积极锻炼身体。

2 传统体育教学存在的问题

传统的体育教学分两种情况，一种情况是老师带领集合，整队，简单跑几圈，然后再带着学生做一做放松运动。最后就解散了，由学生拿着体育器材自由活动。这样的教学看似是让学生很好地把控自己的时间，但是实际上却有很多学生不愿意主动运动，拿着锻炼的时间看书或者聊天。并不能起到锻炼的作用。还有一种情况是老师的教育观念，有很多科任老师认为高中生更重要的是文化学习，分数高才是对学生好。想法很简单，因为面临着高考的压力，学生有压力，老师同样有着压力，所以存在着科任老师霸占体育课的行为，致使学生锻炼机会变少了，身体素质没有得到提高。

3 教学策略开展方法

3.1 改变教育观念

高中体育教学要开展第一个问题就是老师应该给学生锻炼的机会，不要有霸占体育课的行为。成绩要有，但身体才是革命的本钱，才是高考的基础。所以第一就是老师要改变教学观念，体育老师也不要纵容学生在体育课上看书。这是高中体育交互式教学的前提条件。

3.2 创新教学模式

传统体育教学都是一个流程，单板无趣，没有青春活力，学生上体育课的积极性也不高。其实对于高中生来讲，一天的学习很累同时压力也很大，所以体育课是他们放松的最好时刻。所以体育老师应该一改以往的教学模式，创造一个真正能让学习疲惫的学生们在体育课上能全员放松的环境。例如游戏教学，可以将班里学生分为一大一小两个组，大组围成一个大网，然后让小组在大网外面，让小组排开，大网去网这些小组成员，老师也跟着同学们一起玩，融入学生当中。让学生在这种师生参与的游戏互动里得到放松。在他们一天的劳累学习中，让大脑能在体育课上得到放空，学生不用一直忧心忡忡自己的学科。只有在他们放下所有的忧虑，让他们得到快乐，才会使学生学习更有积极性。这也使学生的体育课参与度提高。

3.3 从学生角度出发

学生的心理角度不一样，对待体育课的看法也就不一样。有的学生天生喜欢运动，可有的学生就是不喜欢运动，或者是因为某些原因而不愿意运动。老师在这个时候就要从学生的角度出发，私下与学生谈一谈具体情况，然后在统计班里学生的总体情况，再来制定体育课的教学方案。因为这样的教学方案会照顾到绝大部分的同学，不会让学生脱节。交互式的教学不仅是在课堂上会与学生互动，交流讨论问题，更是在教学方案上也能是有学生的参与。因为这样学生可以充分感受到老师的用心，并更愿意参与体育课程。

3.4 利用多媒体技术

当代科技发展快速，教学采用多媒体已是很多学校的常用方式了。平常看到的都是用于理论课的教学，其实体育课同样也适用。体育课程运用多媒体能够为学生提供轻松有趣的学习环境，从而更好地带动学生参与课堂的兴趣。比如，老师布置一套广播体操，传统的教学方式就是学生跟着老师一起做，但是绝大多数学生都会跟不上节奏，而且由于场地限制还有学生人数的影响，有很多学生还会学错或者根本看不见前面老师的动作而没法学。而多媒体不一样，多媒体可以让学生看的更清楚，对各个环节也会轻易的了解清楚，能使学生很快学会也不会打击学生的信心。再加之课堂上老师的讲解就会使学生学习更加容易，对于学生的困扰，老师也可以全面照顾。

4 结语

高中的体育课程其实对于高中生来讲是非常重要的，而体育教学方式应摆脱传统教学模式，交互式教学是一种极好的教学方式，不仅可以让学生对体育课的参与度提高，还有效锻炼学生的身体素质。本文也是根据传统体育教学所存在的问题，结合交互式教学的方式提出了一些教学策略的开展方法。只有学生的身體素质过关，才会有更好的发展，而并不单单只是一纸成绩。

（作者单位：新疆兵团第一师高级中学）