提升边疆农村小学体育篮球教学的效率策略

李成君

摘要：对于边疆农村小学体育教学过程中来说，小学体育篮球实施具体的教学步骤，在这个过程中是提升小学生体育锻炼的重要途径之一。小学生可以通过在体育课堂上的篮球教学训练来提升自己身体的综合素质与综合能力。基于此，在进行小学篮球教学方案设计过程中，教师需要结合小学生自身的身体特点以及学习特点来选择更加安全、更加适合小学生学习篮球的方法。

关键词：边疆农村小学;小学体育;篮球教学

中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-28-282

引言

篮球运动在小学教学过程中，所涉及的教学内容比较单一。对于整个小学阶段篮球运动的比赛开展的相对较少，更多的是以初高中篮球比赛为主，从整体上能够看出我国在初等教育阶段对于篮球课程的改革每年不断加大，不仅是为了培养未来篮球运动的人口基数，更多的是让学生认识和了解篮球运动所带给学生的各种好处。因此，本文对边疆农村小学体育篮球教学效率进行研究具有十分重要的意义。

一、提升重视度

思想观念是任何事情开展的前提，因此小学要想更好地开展篮球教学，必须要注重思想观念的更新。这就要求小学领导首先要认识到篮球教学的重要性，明白篮球教学对人才培养的积极意义，并定期对教师进行培训，使教师对篮球教学提升重视度，不能随意霸占篮球课程时间，并支持体育教师开展篮球教学。同时，还要为篮球教学准备充足的设备和场地，及时进行新设备的引进，确保教师能够有充足的设备和场地来开展篮球教学。另外，要定期聘请经验丰富的篮球教练到学校为自身的篮球教师开展培训，积极为教师传授篮球技能，以促进教师更好地开展篮球教学，不断提升篮球教学的有效性。

二、教学内容要慎重选择

篮球的教学内容主要是以一些比较成人化的对抗性技术动作及其团队战术为主，针对小学生在骨骼和心理方面还不够成熟的身体特点，教师在教学内容的选择上要更加切合实际，选择一些具有娱乐性并且相对强度较低且简单易学的技术动作，切记按照成人的篮球教学内容选择。在小学篮球教学内容选择过程中，要充分符合学生的身体骨骼特点，并且选择一些接触性较小、竞技性较低的教学内容。

三、充分利用多媒体技术

随着当前信息化的不断迅速发展，在进行教学过程中更多地使用多媒体的信息技术来进行，同时其运用效果非常好。因此在进行小学篮球的教学过程中，教师也可以结合多媒体技术来进行小学篮球的教育教学。借助多媒体技术来进行教学过程中，主要是可以向学生呈现更加动态，更加直观的篮球技巧与籃球运动模式。通过多媒体结合小学体育篮球的教学，可以更好地激发学生的学习兴趣。比如，在进行小学篮球的教学过程中，教师可以借助多媒体技术来让学生观看篮球视频，来进行相关篮球技巧经验以及技术的了解和认识，进一步提升学生篮球技巧的学习能力和学习效率。除此之外，教师还可以让学生根据自己的爱好来进行篮球视频观看的选择之后，让学生在体育课堂上进行更好的实践和应用，来提升其自身的学习效率。

四、增加合作游戏活动，增强团体协作意识

在小学体育实践活动中，对学生进行篮球新知教学主要是想增强学生团体协作意识。篮球本身就是促进人锻炼的一种运动，同样也是一项可多人参与的运动。如学校组织的篮球比赛活动中，要想取得优异的成绩就必须多人团结一齐共同配合。因此，在篮球教学开始之前，教师需提前对团结的重要性向学生讲解清楚。待学生明确团结的重要性后，在进行篮球比赛。这样不仅可促进学生之间沟通交流，还能实现默契的配合。比如，在学习《篮球技术》这节知识时，其主要目的是让学生掌握移动技术的动作方法，并且理解在篮球运动中要想调整位置，必须要合理对改变的位置、方向、速度和争取高度都要有合适的整理。以及在起跳及抢板过程中，需注意的起动、变速跑等相关技巧动作进行掌握。在课前引导环节，教师可应用多媒体播放篮球比赛活动视频，来吸引学生的注意力。在学生注意力集中时，引导学生观察比赛中队员的传球技巧及起跳等动作。而后在向学生讲解相关技巧及操作步骤，为学生还原课本例题中的真实现状。当学生对技巧及动作掌握后，教师可组织一场篮球比赛。让学生将所学到的篮球技巧进行实践应用，在活动中可让学生体会到团体合作的重要性，并实现游戏教学法融人的真正意义。

五、教学评价要客观现实

针对小学生在教学过程中对教师的依赖性较强，在教学过程中教师要不断地给予过程性评价，对学生给予一定的肯定，使得学生在学习的过程当中更好地完成教师所布置的篮球技能学习任务，在每节课程教学过程当中，教师要适当地给予一定的形成性评价，要充分地对学生进行个体性评价和集体性评价，使学生重视对于课堂上学习内容的要求。通过合理的客观评价，能够很好地促进教学效果的完成。

结束语

小学篮球教学是一项十分重要的工作，要想提升篮球教学的效果，不仅需要学校师生做好思想观念的转变，合理安排课程，而且还需要篮球教师做好教学方法的创新，摒弃传统单一的教学方法，通过引入多元化教学方法来激发学生参与学习的积极性，提升学生的篮球兴趣。本文对提出了边疆农村小学篮球教学效率的具体策略，希望能够为篮球教学的更好开展提供参考，推动素质教育的有效落实。

参考文献

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