计算机软件工程管理与应用分析

马晓芬

摘 要：本文简述了计算机软件技术的发展趋势，并就计算机软件工程的管理内容以及具体应用进行了深入分析，希望能够为同行业工作者提供一些帮助，为计算机软件工程管理与未来的发展应用提供基础条件。

关键词：计算机软件工程;管理;应用

中图分类号：TP311.5 文献标识码：A

0 引言

信息时代的到来为计算机软件工程的更新与持续发展提供了基础条件，无论是在人们的日常生活中还是工作环节计算机软件技术均凸显出了其强大的应用优势，为人们的生活带来了诸多的便利。但在时代不断发展之下，计算机软件工程也随时间的推移而逐渐暴露出了其多类型的应用问题，导致其出现应用问题的主要原因是其所对应的管理流程与时代的发展要求存在着较多的不相符之处，其中的部分设计流程与开发环节也不注重考虑到实际应用。为确保计算机软件工程未来发展可持续性，因此对计算机领域管理与应用内容进行深入分析并制定相关措施具有极为重要的现实意义。

1 计算机软件技术发展趋势

作为当前人们信息化生活与互联网环境构建中的主要内容，计算机软件技术的应用重要性毋庸置疑。由于人们对于互联网环境构建与现实软件应用功能需求逐渐增多，使得计算机软件技术获得了迅速更新与发展的机会。网络环境在社会中实际应用时具有多样性与开放性的特征，因此与其相对应的计算机软件技术也应符合时代的发展特性，从而为技术发展过程中协作性、灵活性以及演变性的应用特点凸显提供了基础条件[1]。而相对应的，计算机软件工程由于其应用的特殊性也与信息技术的现阶段发展水平有着紧密联系，用户类型与数量的不断增多导致当下的网络环境相较以往也有了诸多变化，想要确保应用软件充分发挥其应用效果就需要以用户需求为基础，开发出更多具有共享性与个性化的软件类型，以满足用户的不同要求。当下计算机软件工程的主要发展趋势是多元化与系统化，人们对于操作平台有着操作简便的基本需求，这也是其未来发展整体趋势具有高自由度的发展特征。该种发展趋势同样体现了人们对于未来信息技术的根本需求，为满足社会的持续成长发展奠定坚实的基础。

2 计算机软件工程的管理内容与具体应用

2.1 管理内容

2.1.1 组织结构

对于计算机工程管理来说，首要工作就是应由设计人员对软件研发需求进行确认，这就需要相关技术人员应与客户进行对接以充分了解用户对软件的具体应用要求，并在这一过程中逐渐形成具有完整特性的组织结构，起到了团队发展的信息传达作用[2]。由于不同软件工程的差异性，使得其所对应团队同样有着不同的分工，但保证人员职能的分配科学性与准确性始终是做好相关管理工作的重要基础。只有确保分工的合理性才能保证后续技术研发工作进度推进有序性与可持续性。

2.1.2 技术人员

不同软件有着对应的开发阶段，其实主要是根据人员对软件的不同开发需要划分软件设计责任，并确定负责软件相应工作的技术人员。其中的总负责人员需要对技术研发的具体进度与项目的完成情况进行监督，同时需要保证其调配各类技术人员的合理性，以确保各个工序之间能够互相衔接。软件设计人员不仅需要具备足够的专业水平，同时需要保证其充分发挥工作中的团结合作精神，这样才能达到各个工序之间相互补充与合理衔接的工作目的，为软件的顺利开发奠定基础。

2.1.3 用户需求

无论是何种软件其最终所针对的消费群体均为客户，因此作为软件的研发团队必须明确客户对软件的具体应用需求，完全掌握用户研发软件的目的。设计软件的环节应时刻与用户保持紧密联系，将用户对软件的不同需求落实到实际的软件开发进程中。即使出现了双方意见不一致的情况也需要与用户进行友好协商，让用户能够根据设计方所提出的中肯意见接受对软件的先行测试，只有二者互相配合才能充分发挥出研发软件的应用优势与实际的应用效果[3]。作为研发软件的团队人员也应该意识到软件所针对的主体为客户，因此无论是在审美上还是功能体验上都应与客户的感受為核心，为保证软件研发的顺利性奠定基础。

2.1.4 资料安全

无论软件开发针对的是何种类型的机构和部门，都应对其中所包含的所有用户资料进行完全保密，确保其中的资料信息与记录账号密码的系统应用的安全性。若是在设计过程中有用户个人资料的相关需求，也需要按照资料的不同保密等级进行分类处理，全过程都需要严格保密，同时降低研发软件过程中信息资料外泄问题的发生风险。研发系统的账户与密码均应掌握在软件总负责人的手中，并在进行软件交接的过程中做好相关安全措施，确保交接的安全性。另外需要对软件设计工程中参与设计的人员进行安全考核，以降低信息泄露风险。

2.2 具体应用

2.2.1 教育

计算机软件的不断更新为教育领域获得新的持续发展机会提供了基础条件，这也是传统教育方式在现阶段迎来重大革新的主要原因。我国教育以高等教育以及初级教育为主，在计算机软件获得持续更新机会后不仅为多类型的教育带来了诸多便利条件，同时也是大量教学共享资源在多类型平台中大量产生的前提条件。课堂上的教育方式在计算机软件融入后使得其表现出了丰富的应用特征，多类型办公软件的应用让教师们能够根据教材具体内容并融入自己的创新理念制作精美的PPT，或能够在视频软件的帮助下制作微课视频，从而提高教学效果。由于网络环境的特殊性，共享与多元化的环境条件使得在软件技术的帮助下能够实现对多类型教育资源的完美整合，并在与相关教育机构合作下构建了存有多类型教育资源的共享平台。社会的学习者们在该种平台的帮助下获得了更多的学习途径，从而充分发挥了共享优质教育资源的应用效果，企业是促进相关知识价值获得进一步提升的主要原因。

2.2.2 通讯

智能终端设备在出现后使得计算机软件技术获得了前所未有的发展机遇，作为人们日常生活与工作中离不开的智能设备，智能手机的出现也使得大量的App如雨后春笋般产生。无论是用户的通讯还是信息获取均有了更多的途径，其额外增加的转账支付以及理财产品购买等功能，更是让人们可以在足不出户的情况下就能够满足人们的日常需求[4]。其中读书软件与各类社交平台的出现更使得用户们感受到了丰富的社会体验，创作软件人们的社会价值被有效提升，其也是促进现代社会不断发展的重要基础。人们的信息获取效率在计算机软件技术融入智能终端设备后明显提升，天南海北的人们交流起来也更加得方便，使得其在社会安全方面充分发挥了其重要的促进作用。

2.2.3 促进企业发展

无论是在企业的管理还是生产经营过程中，计算机软件均在其中发挥出了无可替代的重要作用。生产力的提升是企业持续发展的重要基础，再将计算机软件融入企业生产硬件设备中能够最大限度地降低设备对于人力的依赖性，这也使得全生产环节获得了进一步提高生产效率与生产规范性的重要机遇;企业经营环节计算机软件的出现为企业实时获得市场信息提供了更多的渠道。以点餐软件为例其能够自动计算用户的阶段喜好与经常消费的商家，这样就能够根据用户的具体需求推荐新式菜品，充分发挥精准营销的应用优势。

3 结束语

综上所述，计算机软件的出现为人们的生活与工作带来了诸多的便利。为确保各类计算机软件能够更好地为人们服务，需要从用户需求以及社会发展等多个角度对软件的未来发展趋势进行考虑，为社会的持续进步奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]徐大壮.计算机软件工程管理与应用[J].电子技术与软件工程，2018，7（23）：65-66.

[2]李庆.浅析计算机软件工程管理与应用策略[J].中国管理信息化，2019，22（02）：63-64.

[3]尹怀志，宋丹.计算机软件工程管理与应用策略研究[J].科技与创新，2019，6（04）：160-161.

[4]高祥民，吴桂贤.试论计算机软件工程管理与应用策略[J].电脑知识与技术，2017，13（01）：231-232.