如何解答排列与组合问题

2020-09-10 10:54田娟
语数外学习·高中版中旬 2020年5期
关键词:小品解题同学

田娟

排列与组合问题是高中数学中的常见问题,由于一个事件中可能出现的情况较多,所以我们采用不同的排列组合方式进行排列,得到的结果也不相同,因此,我们只有找到正确的解题方法,才能得出正确的答案,下面,我们谈一谈如何解答排列组合问题。

一、倍缩法

倍缩法适用于定序问题,在运用倍缩法解答定序问题时,我们可先不考虑元素顺序的限制,直接进行排列,再除以定序元素的全排列数,在解答的过程中,我们要首先判断该事件是否是定序问题,然后再利用倍缩法解题。

例1.有7名同学要排成一列照相,其中甲必须站在乙的左边,乙必须站在丙的左边,按照这种要求可以得到__种排列方法。

解析:很明显,题中对元素的排列顺序有要求,这是一个定序问题,我们可以考虑利用倍缩法来解题。

例2.从10个人中挑选出8个人围坐成一桌,则会有

种不同的坐法。

解析:该问题属于中档难度的问题,由于桌子是环形的,所以在排列的过程会有顺序要求,可以运用倍缩法解题,首先考虑从10个人挑选8个人的情况,再对8个人围桌而坐的情况进行分析。

倍缩法的应用范围很广,不仅适用于环形排列问题,还适用于定序问题。

二、捆绑法

捆绑法是指把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列的方法,捆绑法适用于相邻问题,在运用捆绑法解题时,我们要注意先排列相邻元素外部的元素,然后再排列相邻元素内部的元素。

例3.有6位同学站成一排,甲、乙、丙3名同学要求站在一起,请问有多少种排法?

解析:甲、乙、丙3名同学要求站在一起,说明这是一个相邻问题,可以选择捆绑法来解题,我们首先要将甲乙丙3名同学看作一个整体,与剩下的3名同学一起排列,然后再对甲乙丙3名同学进行排列。

解:把甲乙丙看作“整体”时,和剩下3名同学一起排列,有A4种排法,甲、乙、丙3名同学有A3种排法,根据乘法计数原理可得一共有A4A3,即144种排法。

三、插空法

对于不相邻问题,我们一般选择运用插空法来解题,在运用插空法解题时,我们首先要考虑不受限制的元素的排列,再将不相鄰的元素插在前面元素排列的间隔中。

例4.学校的元旦晚会中有4个舞蹈节目、3个歌唱节目和3个小品节目,为了合理安排节目,学校决定不把小品节目放在一起,那么该晚会的节目安排会有

种不同的排法。

解析:题目中要求不把小品节目放在一起,这就是要求小品节目不相邻,可利用插空法来解题,先需要排列除小品以外的节目,然后再将小品插入到其它节目的间隔当中。

解:除小品以外的7个节目进行排列,则有A7种不同的排法。

将3个小品节目插入7个节目之间的间隔,则有c8种不同的排法,因此一共有A7C8种不同的排法,即282240种不同的排法。

虽然排列与组合问题在高考中占比不大,但题目也存在一定难度,它不仅考查了我们运用排列组合知识解题的能力,还考查了我们分析问题的能力,解答排列与组合问题的关键在于,根据题意判断问题的类型,然后选择对应的方法解题。

(作者单位:甘肃省天水市武山县第一高级中学)

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