浅析声乐课程的教学内容

包阳阳

【摘要】本文笔者浅析的是声乐课程的教学内容，声乐课程是艺术类院校的一门核心课程，在艺术类院校教学中占有重要的位置，笔者从本门课程的概念入手，进而来阐述课程的教学原则与教学的教学方法，将教学内容阐述出来，希望能够对学习者提供帮助与参考，让学习者能够通俗易懂的掌握学习内容，了解自身实际情况，提高自己的演唱水平。

【关键词】课程概念与原则   教学方法  教学内容

声乐课程是科尔沁艺术职业院音乐表演专业（声乐方向）的一门专业核心课程。科尔沁艺术职业学院音乐系声乐专业课方向有美声唱法、民族唱法和流行唱法三个方向。下面笔者将从声乐这门课程的概念，第二个内容是课程的教学原则，第三个内容是课程的授课班级，第四个内容是课程采用的教学方法，第五个方面是课程的教学内容，这五个方面来浅析声乐课程的教学内容。

1课程的概念

声乐，是用人声的歌唱形式表达的音乐。

声乐，是训练学生用科学的方法进行歌唱的一门课程，又是技术性强、实践性强以及艺术性强的一门课程。这门课程要求学生掌握声乐基础理论知识和声乐技能技巧，能够分析处理声乐作品，运用科学的发声方法完整的演唱作品。注重培养学生的音准、节奏，培养学生对中外歌曲语言的学习与准确掌握，培养学生的舞台表演才能，使学生能够声情并茂的表达歌曲的思想感情，达到培养学生处理歌曲情感的能力。

2课程的教学原则

教学原则在声乐课堂上，是每一位教师必须要使用并遵守的教学原则，采用教学原则能够帮助教师在课堂上有规则可遵守，进而能够提高教学质量，提高学生的学习效果。

笔者在教学中采用的教學原则，采用的原则有以下几个，分别是理论的学习与实际的演唱相互结合的教学原则，这是第一条教学原则;在教学中要因材而施教的教学原则，这是第二条原则;第三条是遵循着循序渐进的原则;以及课堂的教学内容要与舞台的实践结合，相互配合，这是笔者采用的第四条原则。

3课程的授课班级

科尔沁艺术职业学院声乐课程的授课班级有三年制中专与五年制中专、三年制普通高职大专与五年制高职大专以及职业本科。

4课程采用的教学方法

声乐课程采用的教学方法，笔者在这里将介绍讲授法、示范法、欣赏与观摩法以及线上与线下相结合的教学方法。这几种教学方法是笔者在课堂教学中常用的几种教学方法，这几种教学方法在课堂中有很明显的效果，使学生在声乐演唱技巧得到提高，能够起到很好的教学效果。希望对相关教学人员有所帮助，对声乐学习者有所帮助，接下来笔者一一介绍在声乐课程里采用的教学方法。

4.1讲授法

讲授法是通过通俗易懂的语言向向学生传授声乐理论知识和发展，以及演唱能力的一种教学方法。这种教学方法在声乐教学领域里最常用的一种方法，很直接的将通俗易懂的语言，展示给学生，让学生接受学习声乐的文字信息，将正确的声乐理论知识印迹在脑子中，记住基本的声乐理论知识。

4.2示范法

示范法是教师通过自身的实际示范，来培养学生的一种能力，养成对正确的发声与错误的发声的判断能力，进而形成自己能够鉴别歌唱声音的优与劣，这种教学方法重点是以培养学生能力为目标，注重学生学习能力的开发，使学生真正的，实实在在的掌握到所学的知识与技巧，进而提高教师自身得教学质量，达到教书育人的目的。

4.3欣赏与观摩法

在声乐教学中，教师通过各种形式与方式，引导学生去观看电子资料，引导知道学生欣赏与观摩电子资料，例如观看中国的、国外的声乐名师，看他们的演唱音像资料，看他们的电子文字资料，将观看大师们的音像资料和电子文档资料作为一种直观的教学手段，来对学生进行声乐训练，这种教学方法能够扩展学生的视野与眼界，开阔学生的思路，使学生在思维方向上得到开发，提高欣赏能力，提高演唱技能，提高教师的教学质量。欣赏与观摩，是一种简单的学习方式，每一名学习者都能够做到，通过欣赏，学习者能够学习到优秀名师的优点，通过观摩，使学习者将看到的知识内容与技能，消化到自己的脑子中，为实际演唱起到了保驾护航的作用。

4.4线上与线下相结合

线上教学是利用微信、QQ、钉钉等网络形式，在线上进行教学的一种教学方式，笔者会利用微信、QQ、钉钉等网络，将学习内容、音频以及视频发送给学生，使学生能够利用这几种网络形式学习到知识，进而更加有助于掌握声乐演唱技巧。利用线上的优越资源，结合线上教学效果，顺利进入线线下教学，带入学生进入线下课堂教学，进入琴房，利用钢琴这个教学工具，讲授教学内容，进行发声训练和歌曲演唱训练以及舞台表演训及实践。

5课程的教学内容

（一）声乐基础理论知识的教学声乐基础理论知识有歌唱发声的器官、歌唱的呼吸与类型、歌唱者的姿态、人声分类、声部及其特征、歌唱者的声区、歌唱的语言及咬字吐字以及歌曲上的音乐术语及表情记号等内容的教学

（二） 声乐技能训练  包括歌唱的呼吸训练

歌唱的发声练习

歌唱的共鸣训练

歌唱的语言训练

意大利语歌唱发音

（三） 声乐作品训练    在声乐作品训练部分，笔者会指导学生大量学习与演唱声乐作品，演唱歌曲时能够独立识谱，音准、节奏准确，能够分析和处理声乐作品，完整的表达作品的的内容和思想感情。

（四） 声乐舞台表演与实践训练   在声乐舞台表演与实践训练部分，笔者会指导学生准备考试和演出服装，每次考试与演出前的舞台实践练习以及一些基本的形体动作的训练

参考文献

[1]肖黎声. 声乐理论基础[M]. 上海音乐出版社，2011年.

[2]赵震民.声乐理论与教学[M]. 上海音乐出版社，2012年.

[3]杨立岗.声乐教学法[M].上海音乐出版社.2011年.

科尔沁艺术职业学院  内蒙古  通辽  028000