幼儿园班主任总结

孙杰

光阴似箭，日月如梭。轉眼间我已经和这些可爱的小家伙们相处了一段时间，回顾这一段忙碌且充实的日子，经历了很多事情，我作为幼儿园其中的一名班主任，收获了很多很多孩子的爱，同时也收获了许多心得与体会。我深刻的体会到了教师的伟大，并学着如何成为一名更优秀的教师。今天在此写下这一段时间以来的工作总结，希望之后能勉励自己，让自己取得更大的进步。

班主任工作一开始对于我来说是一次新的尝试，也是第一次担任班主任这份神圣的工作。记得一开始见到我们班的孩子时，他们一个个转着滴溜溜的大眼睛，懵懂的看着我，一个个是那么的可爱。在和孩子们接触的这一段时间，每位孩子都是一个独一无二的个体，面对每一个性格鲜明的孩子，我是手忙脚乱的。刚解决这个小朋友的事情，那个小朋友又开始哭了，在这一段忙碌的日子中，我渐渐的开始摸索出了一条道路，使我和孩子们的感情越来越好，并在班主任工作中越来越熟练。

1 秉着“他人即我师”的理念，虚心向其他老师学习，并积极参与教研工作

一开始胜任班主任工作时，对各个方面都不太熟悉，对于孩子们出现的问题一是不能好好的理解，二是不能好好的解决。于是我经常利用课余时间，去向其他班的优秀班主任请教，请教他们幼儿经常出现的一些小问题，最好的解决办法，以及孩子们的日常生活怎样才能把他们全部照顾的面面俱到等。

除了向优秀教师们请教，我还会积极参加学校的教研工作，仔细认真的记录每一个点，遇到不懂的问题积极提出，并在课下及时学习并落实起来。功夫不负有心人，在这段忙碌的日子中，终于看到了成果，我也慢慢地成为一个对班主任工作游刃有余的教师。

2 样样俱到，注重孩子“德、智、体、美、劳”全面发展

（1）“德”，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治理念，培养学生形成正确的思想方法的教育。在我一开始接手这个班级时，班上的孩子给我的印象是每个都很乖，这样的想法也仅仅维持了一天。到了第二天，我一进班级就被眼前的景象惊呆了：孩子们打闹，桌子凳子全被踢翻了，地上全是碎纸屑和垃圾。首先我让孩子们坐到各自的座位上，然后问他们，“孩子们，你们觉得这样的上课环境好吗？”孩子们纷纷说：“不好。”接着我通过鼓励的方式让孩子们把教师清理干净，我说：“老师最喜欢爱干净的学生了，看看是哪个孩子最让老师喜欢呢？”孩子们听完，纷纷开始把垃圾捡起来。类似在这样的事情上，我从来不去打骂孩子，用鼓励去让孩子做正确的事，充分做好孩子们的心理健康教育，形成正确的道德观。

（2）“智”，在于授予学生系统的科学文化知识、技能。在孩子的学习上，我从来不会落下任何一位孩子的学习教育。课下时间我会充分做好备课工作，确保上课时让孩子们吸收上课所学的知识。在我的努力下，我们班一直保持着不错的文化课成绩，家长对此一直保持高度的赞扬。

（3）“体”是授予孩子健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力。课下我会经常组织孩子们感兴趣的活动，包括脑筋急转弯和锻炼孩子们身体的运动。每天早上，我会和班级里的小家伙们一起去操场上做体操，增进孩子们之间的感情交流，并有利于孩子们的身体健康、

（4）“美”是培养孩子们的审美观。在周六日或者节假日期间，我会带着孩子们去春游，春游期间会和孩子们一起写生，让孩子们充分感受大自然，感受大自然的美。在各方面培养孩子们的特长和兴趣爱好。

（5）“劳”，是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。首先，我会培养孩子们的自理能力。很多孩子在家中都是衣来伸手，饭来张口。进入幼儿园后，首先鼓励孩子们自己穿衣，自己吃饭。同时我会安排学生们在每周五下午进行教室大扫除，为孩子贯彻“劳动最光荣”的理念。并鼓励孩子们居家时为父母承担家务。家长们经常反馈孩子在家中学会主动做家务了，我对此特备欣慰。

3 做好每位家长的工作，“家园合作”，保证孩子们健康的成长

（1）做好每位孩子的家访工作，及时了解孩子在家的情况，及时与家长进行沟通，努力达成教育的一致性。

（2）每一次班会鼓励各位家长积极参加，这样能让家长及时了解到孩子们在园学习内容，学习表现。同时，孩子们出现什么问题之后，及时与家长反馈。虚心听取各位家长意见，不断改进工作，取得家长们的充分信任和配合。

4 不足及努力方向

在这段日子以来，我们班孩子自理能力不断提高，回到家中还会帮父母分担家务，懂事有礼貌。在学习上，班级里的孩子成绩一直不错，只是个别孩子还和班内孩子有些差距，今后我会更加注重这些孩子的教育，每一位孩子都不会落下。

同时，孩子们的英语口语相对来说还有很大的进步空间，接下来的日子我会更加注重这一方面，做好孩子们的“双语教育”。以后在生活中，尽量做到用英语谈话，大力发展孩子们的英语口语。

这一段时间，虽有汗水，但收获颇多。在以后的日子中，我会更加努力，做孩子们心中的好老师，做家长们心中的好老师！

（作者单位：白泥井镇中心幼儿园）