以国之名 致敬抗疫英雄等

中国青年报

以国之名   致敬抗疫英雄

《中国青年报》刊载王尘子文章

9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章、奖章，并发表重要讲话。大会还对全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行表彰。

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄是一个民族最闪亮的坐标，尊尚英雄是人类一种最深沉的情感。我们崇尚英雄，是为了传承;我们铭记英雄，是为了更好前行。今年是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是研究谋划“十四五”规划的关键之年，统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展的任务仍然艰巨繁重。在这一关键的历史时期，对英雄们最好的学习和致敬，就是要在实际工作中大力弘扬生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，坚定攻坚克难的信心，汇聚奋勇前行的磅礴伟力，在新时代新征程上创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于英雄们的光辉业绩。

人民日报

为青少年营造清朗网络空间

《人民日报》刊载智春丽文章

题材怪異，画面狰狞，看后引人不适——此类画作被称为“暗黑画风”。前不久，有媒体发起微博调查：你遇到过“暗黑画风”网络视觉暴力吗？1.4万余人参与投票，其中1.2万人表示“见过不少”。

让青少年远离网络视觉暴力，需要对症下药，疏堵结合。一方面，加大治理力度，在涉及未成年人的网络平台上，对花样不断翻新的有害信息、伪装成各种面目出现的视觉暴力，坚决打击、防患于未然。今年7月，国家网信办启动了2020“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治，深入清理网站平台少儿、动画、动漫等频道的不良动画动漫产品。对于家长、老师而言，也应提升互联网素养，引导青少年健康上网。

与此同时，还应正视青少年对视觉文化的多元需求，多提供易于引起他们情感共鸣的优秀视觉文化产品。每一段青春，都难免经历成长的烦恼。关键时刻，一个收藏在手机里的动漫形象、一则仿佛在写自己的校园故事，也许能给予孩子独特的温暖。优秀的艺术作品总能给人以阳光和启迪。增加社会关爱，加强优秀文化产品供给，有助于让青少年自觉远离文化糟粕，实现健康成长。

中国教育报

提升师生信息素养保障教育质量

《中国教育报》刊载熊璋文章

最近，全国各地不约而同地发出中小学秋季开学的通知，国家卫健委、教育部也专门发文，要求学校做好秋冬季的疫情防控。开学后，中小学的学习会面对哪些挑战，应该有什么样的对策？

今年情况特殊，积极调整学生的心态，尤其是他们的心理状态，让他们重新适应学校生活是一个挑战。可以预期的是，包括面授和网课的混合教学模式会进入常态化。面对这种常态化，总结疫情期间的大规模在线教学实践所取得的经验和教训，分析其中的短板与不足，制定切实可行的改善措施是另一个挑战。

新冠疫情和防控事实上让在线课程、远程教育强行接入了中小学教育，教育信息化价值得到集中呈现，这无疑是中小学教育改革、创新的机会。探索基于信息科技的新型教学模式，重塑教学评价和教学管理方式，促进因材施教、个性化发展，关注人才创新能力的培育都是教育改革的方向。

光明日报

力避在线教育产生新“教育鸿沟”

《光明日报》刊载罗志敏文章

力避产生新的“教育鸿沟”，于西部地区而言，必须力争在教育信息化方面与东部保持齐头并进之势。进一步说，需集中解决好在线教育实践中日益凸显的“用不了”“不想用”“不会用”三大问题。

“用不了”，针对的是网络等外在基础设施薄弱、学校和家庭缺乏必要的在线教育设备、高质量的在线课程资源匮乏、教师缺乏相应的素养和能力等现实困境。至于“不想用”，本质上是在线教育使用者观念上的问题。解决了态度问题，才谈得上素质和能力的提升问题，也即解决“不会用”的问题。

只有解决了上述三大问题，在线教育才能为缩小地区间教育资源差距和推动教育均衡发展带来更多的可能性。

经济参考报

在线教育市场怎成维权“老大难”

《经济参考报》刊载林远  郭倩等文章

退费难、诱导贷款、霸王条款、教师资格造假、虚假宣传……今年以来，在线教育市场迎来爆发式增长，但一系列乱象接连曝光于媒体，也让这个产业站上了风口浪尖。《经济参考报》记者调查发现，尽管质疑和监督声音不断，但此前被反映的一些乱象至今依然以各种形式存在于在线教育市场的大小平台上，成为消费者维权“老大难”的新领域。

对于当前在线教育行业存在的一些乱象，专家建议还是要压实平台的责任。中消协专家委员会专家、北京汇佳律师事务所律师邱宝昌说，有关部门还是要加大对平台制定的平台规则、格式合同进行监督，发现不公平的格式条款应及时纠正、查处。此外，消费者保护组织根据消费者受损害的情况也可以支持消费者起诉或者提起公益诉讼。中国广告协会会长张国华也建议，加大权威组织和协会的影响力，可以更好地规范有关平台的责任，保护消费者的权益不受侵害。

证券日报

资本竞逐在线教育风口   企业大多烧钱运营

《证券日报》刊载张敏文章

受疫情影响，在线教育快速发展，行业融资加速。据网经社电子商务研究中心发布《2020年（上）中国在线教育市场数据报告》，在融资金额方面，2020上半年在线教育融资总金额达143.4亿元，同比增长48.3%，为近五年同期最高，且已超2019全年融资总额（128.1亿元）。

对于在线教育普遍融资的现象，网经社电子商务研究中心生活服务电商分析师陈礼腾表示：“一直以来，在线教育行业存在以下痛点：转化率低，获客成本高，最终导致中前期的持续普遍亏损。在线教育行业发展依然处于探索阶段，其教研、产品、技术、营销等方面的投入大加上盈利周期长的特点，导致在线教育企业大多处于烧钱阶段，主要依靠融资获取资金。教育行业不同于其他行业，不能完全市场化。若只顾着现金流、跑马圈地、投资回报等商业思维，注定行之不远。在线教育最终还是要回归教育的本质——教学质量，只有让用户学有所得，才会被认可。”