千头万绪一线牵

刘腾辉

众所周知，线索是贯穿记叙文的主线和脉络，它就像一条彩线把材料有机地组织起来，从而使文章结构严谨，层次清晰。在记叙文写作中，确立明确的线索至关重要。

一、以人物为线索来写人叙事

【病文呈现】

父爱如山

记得一次晚自习放学后，我和最要好的朋友欣走在回家的路上。月光如水一般倾泻在我们身上。“快看，前面是谁？”快到村口时，欣突然喊道。我顺着她手指的方向望去，只见前面很远的拐角处，隐隐约约现出一个人的身影，个子不高，一歪一歪地朝我们这边走来。是谁？我顿时感到一股寒气从脊梁骨冒出来，心怦怦直跳。欣也浑身哆嗦，直往我身上靠。泪水顿时模糊了我的双眼：爸爸前一段时间由于开车过度疲劳，车翻人伤，导致小腿骨折，现在还没有痊愈。妈妈外出打工了，爸爸连基本的生活都无法自理，还需要我照顾呢。“爸爸，你的腿还没好，怎么可以来接我？”“孩子，这么晚放学回家，爸爸不放心。好啦，我们回去吧。”爸爸说完，就转过身，一瘸一拐地走了……这时，我的心受到了强烈的震撼：爸爸，我爱您！

【病文分析】

文章通过描述晚自习放学爸爸接“我”回家的情形，较好地表达了“父爱如山”这一主题。但由于缺少必要的线索，行文中情节的发展显得有些突兀，比如：“我”和欣走到村口，发現一个人影，还不知道来的人是谁，就突然插入了爸爸出车祸受伤一事，引出爸爸对自己的关爱，这与前文的内容有所脱节，从而使得条理不清楚。作为主要人物，爸爸的形象刻画得也不太丰满。

【修改建议】

在行文过程中，应以父亲的身影作为线索，按“隐约出现一个身影”“身影越来越近”“近了，更近了”的顺序对父亲的身影进行描述，同时适当穿插“我”的心理活动的描写。

【病文升格】

父爱如山

清晰地记得，在一个月朗星稀的夜晚，晚自习放学后，我和最要好的朋友欣走在回家的路上。月光是那么皎洁，如水一般倾泻在我们身上。

“快看，前面是谁？”快到村口时，欣突然喊道。我顺着她手指的方向望去，只见前面很远的拐角处，隐隐约约现出一个人的身影，个子不高，一歪一歪地朝我们这边走来。是谁？我顿时感到一股寒气从脊梁骨冒出来，心怦怦直跳。欣也浑身哆嗦，直往我身上靠。是啊，路上就我们两个人，要是碰上坏人……我俩不敢再往前走，紧紧靠在一起，互相都能听到对方的心跳声。渐渐地，那黑影越来越近，我忽然感觉那身影好熟悉，是爸爸？不会呀，爸爸前一段时间由于开车过度疲劳，车翻人伤，导致小腿骨折，现在还没有痊愈。妈妈外出打工了，爸爸连基本的生活都无法自理，还需要我照顾呢。不会是他！我又开始害怕起来。欣更是瑟瑟发抖，连声音都发颤了：“怎……怎么办？”

“不要怕，再等等看。”我嘴上这么说，身上却也是瑟瑟发抖。近了，更近了，一瘸一拐的，像是很吃力的样子。借着朦胧的月光，我发现那身影是那么的熟悉，是爸爸！“爸爸！”我大声喊道。“孩子，别害怕，是我。”爸爸那浑厚而略带磁性的声音传入了我的耳朵。我和欣飞快地跑到爸爸跟前，看到爸爸手拄拐杖，站在那儿喘着粗气。“爸，你的腿还没好，怎么……”我哽住了，泪水模糊了双眼。“这么晚放学，爸爸不放心。好啦，我们回去吧。”爸爸说完，就转过身，蹒跚地走了。

我和欣跟在爸爸身后，泪眼中，爸爸那一瘸一拐的身影霎时间如山一般的挺拔高大……

【升格点评】

升格后的片段，以“父亲的身影“为线索，将爸爸手拄拐杖来接“我”、爸爸开车意外受伤、“我”和欣跟爸爸一起回家这几个情节有机地贯穿起来，条理清晰。通过对父亲身影的细腻刻画，使人物形象更加丰满。中间穿插“我”的心理活动，有力地烘托人物形象，表达了对父亲的感激之情。结尾处再现父亲的身影，与开头呼应，进一步点明了“父爱如山”的主旨。

二、以物为线索来写人叙事

【病文呈现】

去年年底，大姑从外地回来，给奶奶带来一部手机。我感到很奇怪，奶奶那么大年纪了，平时不大出门，耳朵又不好使，要手机干什么？

“奶奶，手机响了。”

奶奶告诉我，大姑在外地工作，一年回来不了几次，但又经常牵挂奶奶。于是就给她买了部手机，便于随时询问奶奶的身体状况。二姑也是常年外出打工，想奶奶时，就可以通过电话和奶奶叙叙家常。爸爸、妈妈和我中午一般不回家，奶奶如果有什么不舒服，可以及时和我们联系……

于是，奶奶就和手机形影不离，手机的铃声不时地在我的耳边响起。我明白了，手机不仅是一种通讯工具，而且还是联系亲情的纽带。在它的身上，承载了太多的亲情与关爱。这小小的手机，真正成了爱的载体，载着我们每一个人，徜徉在爱的河流中。

【病文分析】

文章片段能围绕手机展开叙写，通过奶奶的讲述，作者体会到了浓浓的亲情，中心明确。但是，线索不明是最大的缺憾。开头提出“要手机干什么”这一疑问，下文则直接由奶奶的话解除自己的疑惑，太过平铺直叙，没能造成悬念。另外，第二段“奶奶，手机响了”，显得过于突然，而且下文没有相应的事件与之照应。后面的抒情也显得单薄，不能很好地突出文章中心。

【修改建议】

建议修改时以手机为线索，穿插几个生活中的小片段，将其有机地贯穿起来，这样就避免了平铺直叙的毛病。后面抒情的句子，应写得再充实生动些，足以更真切地抒发内心的感悟。

【病文升格】

去年年底，大姑从外地回来，给奶奶带来一部手机。我感到很奇怪，奶奶那么大年纪了，平时不大出门，耳朵又不好使，要手机干什么？

“奶奶，手机响了。”放学刚进家门，我就听到悦耳的手机铃声，便告诉奶奶。“我很好，能吃能睡的，你不要挂念。你身体不太好，出门在外一定要注意，不能累着……”我听出来了，这是在外打工的二姑的电话。

“奶奶，手机又响了。”

“啊，是老大啊。没事的，今天突然变冷了，好在我穿得厚。没事时我经常和邻居你张奶奶、李阿婆拉拉呱，有时还出去散散步。好吧，话费挺贵的，就到这吧。”这是在外地工作的大姑向奶奶问安呢。

“阳阳，去，把手机给我拿来。”晚上九点了，奶奶还要手机做什么？我把手机递给奶奶，她戴上老花镜，嘴里念叨着：“130……”边念边用颤抖的手费力地拨着号，原来她是要给爸爸打电话。是的，爸爸是一名中学教师，而且带毕业班，经常早出晚归，今天一直到现在还没回来。“孩子，你吃饭了没有？太晚了，路上不安全，你就不要回来了……”

此时，我彻底明白了，小小的手机不仅仅是通讯的工具，更重要的是，在它身上，凝聚了那么多的亲情与关爱。它是亲人的一句深切叮咛，是朋友的一声真诚问候。这小小的手机，真正成了爱的载体，载着我们每一个人，徜徉在爱的河流中。

【升格点评】

升格后的片段，撷取日常生活中极其平凡的琐事，紧紧抓住“手机”这条线索，像用一根彩色的丝带将情节串联起来，使得结构严谨，行文流畅，层次井然。

结尾处的抒情议论句，隽永生动而又耐人寻味，画龙点睛一般，有力地彰显了文章的主旨。

【拓展演练】

下面一篇短文线索不明，条理不清，请依据文后提示加以修改。

见证奇迹的时刻

爸爸是一个魔术迷。

一次，我和爸爸出去散步。回家的路上，爸爸说要给我变魔术。回到家，我着急地央求爸爸快变魔术，爸爸却卖起了关子：“你先去倒一碗水过来。”一会儿工夫，我端来了一碗水。爸爸拿出口袋里的沙子和水泥包，打开来说：“你摸摸这东西软不软？”我用手捏起一点拈了拈说：“嗯，像面粉一样软。”我这才明白，爸爸为什么要在路上捡矿泉水瓶子，在里面装上沙子和水泥。爸爸往装有沙子和水泥的瓶子里倒入一点水，然后神秘地说：“接下来去睡觉，奇迹会在明天你醒来的时候发生。”

第二天早上，我早早起来就去看那只碗，惊讶地喊：“天啊！它们都粘到一块儿了，太坚硬了！”爸爸说：“为什么三种软软的东西混合到一起就变硬了呢？因为它们发生了变化，这叫作凝聚。就好比我们一个人的力量很小，但是如果几个人团结起来，就是‘众’，力量就大了。”

我似懂非懂地说：“凝聚，力量就大了……”

【病文分析及治疗建议】

此片段具体叙述了爸爸给“我”变魔术的经过，并通过爸爸的话，领悟出一定的人生哲理，中心提出。但没能很好地以人物的活动为线索进行叙写，如文中“爸爸拿出口袋里的沙子和水泥包”这一句，沙子和水泥上文交代是爸爸装在捡来的矿泉水瓶子里的，到這里变成了“沙子和水泥包”。另外，爸爸是把水倒在装有沙子和水泥的瓶子里。第二天早上，“我”起床后却去看那只碗，沙子和水泥以及水是在夜里自己跑到碗里了吗？建议以“我和爸爸的活动”为线索贯穿全文，按“我和爸爸散步”→“回家的路上捡瓶子、装沙子、装水泥”→“爸爸给‘我’变魔术”的顺序进行叙述，重点描写爸爸变魔术的经过，这样就会使文章条理清晰。