绘声绘色真切具体

杨辰

文学是语言的艺术。我们写文章时“要把语言的潜力挖出来，使其既有意思又有响声，还要有光泽”（老舍）。换言之，就是用形象的语言，生动地描绘出自然界的声响、物体的形状与色彩等，使其面目、精神跃然纸上，勃勃欲生，给人鲜明生动的印象。

1.绘声，追求声韵美。

在写景状物的习作中，常常要涉及声音的描写。如果表达得好，能增强文章的生动性，给人留下深刻的印象。描写声音通常采用两种方法：一是按照物体实际所发出的声音，如实地写下来;二是运用比喻手法，将声音描绘得更加具体，更加形象。

请欣赏郑振铎《乡村》片段：

傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。我躺在河边静静地听着。

这句话巧妙运用“呱呱”、“笃笃”、“嗡嗡”等几个拟声词，就把青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响，真切地描绘出来了，让读者如闻其声。

2.绘色，追求色彩美。

在写人、叙事、描景或状物的过程中，我们要注意抓住对象的色彩特点，选择准确的色彩词语，加以描绘，让读者如见其人，如见其景，如见其物，使文章更生动，更感人。

比如鲁迅《故乡》精彩片段：

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……

这句话恰当地使用了“深蓝”“金黄”“碧绿”等色彩词，使天空、圆月、西瓜的色彩更加鲜明，语言也显得生动多姿，给人留下了深刻的印象。

3.绘形，追求画面美。

在描写具体的物品或风光景物的形状时，若能恰当的运用鲜活传神的形容词，就能使笔下的事物或景物具有与众不同的神韵和灵性，给读者呈现一幅美好的画面。当然，也可以恰当地使用叠词，反映对象与众不同的特点。

比如老舍在小说《骆驼祥子》中描写夏天：

街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一個水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

作者从视觉角度，描写了柳树在阳光下无精打采地低垂的形态，还写了白花花的马路以及飞扬的沙尘的姿态，多方面突出天气的燥热，让读者如临其境。

总之，“诗文随世运，无日不趋新”（清代赵翼《论诗》），我们的文章只有语言出彩求新了，才能令读者赏心悦目，才能给读者留下深刻的印象。