李园
“师者,所以传道受业解惑也”,这是韩愈对教师的定义。随着教育的发展,人们认识到,教师除了要传授知识,更要关注学生的身心发展。“人类灵魂的工程师”是对教师最恰当的赞美。影片《放牛班的春天》中的克莱门特·马修就是一位出色的教师。
马修来到寄宿学校后发现,学校里的学生大部分都是问题少年,校长以残暴高压的手段管理学生,体罚、打骂在这里司空见惯。但是,這些高压手段只能让学生们变得更“坏”。马修不认同校长的管理方式,他想帮助那些学生,他相信每个学生都是可以被塑造得更好的。
偶然机会,他发现学生们对音乐有着天然的亲近感,他兴奋地尝试用音乐打开他们封闭的心灵。在他组织的合唱团里,他根据每个人的特点,为他们安排合适的角色,让每个人都能在合唱团里找到自己的位置,发挥自己的价值。马修不只是在教学生唱歌,更是在用音乐教会他们什么是爱、如何去爱,他是在用爱滋润孩子们的心灵。
马修用爱、宽容和理解去教育、帮助那些在人们看来是“刺头”的学生。他的努力没有白费,至少有一些很有音乐天赋的孩子最终找到了自己人生的方向。这个充满温情的故事让我们相信:每一位老师都会为成为学生的良师益友而自豪,每一个学生都会为得到老师爱的滋养而感动。