中学体育篮球创新教学策略

中图分类号：G841   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）09-079-01

摘  要  随着新课标的改革要求，教育部也越来越重视学生的素质教育和综合的发展，所以在如今的教学过程中，并不能一味的注重学习结果，而是需要注重学生学习的过程。在改革过程中，体育教育也得到了一定的重视，因为如果想要促进学生身体素质和综合能力的发展，体育课占据着很大的比重。在中学体育的教学过程中，篮球也是非常重要的一环。而且中学生在初中的学习压力非常大，时间也非常少，所以也没有太多的精力和时间去进行篮球的学习和训练，就无法发挥出篮球的优势了。所以教师需要在宝贵的时间内，采用最有效的教学方法去提升学生学习篮球的兴趣，并且最快的速度学会篮球，能够通过篮球去释放压力。这就需要教师摒弃传统的教学方法，及时的根据学生的喜好来改变教学方法，这样才可以培养出学生学习篮球的兴趣，之后才能够促进学生的综合能力和身体素质。

关键词  中学篮球  篮球教学  创新

篮球在现如今是一项非常热门的体育运动，它被很多人所喜爱，它也可以增强学生的身体素质，而且篮球具备着很高的竞技性，教师可以通过篮球教学来激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的团队意识和竞争意识。虽然中学体育改革已经有了初步成果，但是还远远没有达到新课标的要求。大部分学校的体育教学和篮球教学还是存在这样那样的问题。比如，教师虽然改变了传统的教学方法，但是并没有改变传统的教学思想，仍旧显得对体育课程教学不够重视。所以中学体育教师需要对教学方式尝试创新，因为这会直接影响到学生学习篮球的质量和效率，体育教师通过创新的教学方式来引导学生学习篮球技巧，并且发掘出体育运动的魅力。

一、中学篮球教学中存在的问题

（一）对其不够重视

近几年来，我国学生的体质水平在慢慢下降，其原因在于传统教育理念并不重视体育教育的作用，甚至就连体育教师对这方面的认识也有偏颇，于是就导致了今天的结果。教育部门现在也发现了这个问题，于是开始关注体育对学生的影响[1]。但是这一问题很难在短时间内得到改善，因为传统的教学思维已经在人们心中根深蒂固了。中学教师在授课的时候都是先为学生讲述有关篮球的一些简单知识，然后做一个简单的示范，之后就让学生进行学习和自由活动。这些传统的教学理论和教学方法已经无法满足篮球教学的实际需求了，这样的教学无法发挥篮球教学的优势，学生也体会不到学习篮球的兴趣，所以慢慢就无法通过体育教学来提升体质水平了。

（二）教学设施落后

因为受到应试教育的影响，所以许多学校都只注重学生的成绩，并不会考虑学生其他方面的发展，学校也并没有过多的资金去支持中学体育中的篮球教学，这是现在比较普遍的一个现象。目前学校中的那些陈旧的篮球设备并不能满足新课标对篮球教学的基本需求，而且在无形之中还给中学生带来了篮球运动的安全隐患，这在很大程度上影响了中学篮球教学的开展[2]。

二、中学体育篮球创新教学的具体策略

（一）重视学生的主体地位

在传统的教学中，教师一直占据着主导地位，大部分教学模式都是教师在讲授，学生在听讲，这样的学习模式效率低下，而且学生也无法通过这样的教学方法体会到教学内容的本质。所以新课标首先就要求改变这一现状，让学生作为教学活动的主体。在中学体育篮球的教学过程中，教师要明确学生的主体地位，通过合理地引导和课程的设计来激发学生对学习篮球的兴趣，从而来提高教学的质量和效率。同时在教学的过程中，教师还需要和同学多多沟通，通过一些有趣的教学方式来激发学生学习的积极性，进而在篮球教学中能够更有效地提升学生的体质，以及培养他们的合作精神和竞争精神。

（二）在教学过程中弘扬篮球文化

篮球文化是非常重要的，这也是学习篮球过程中非常重要的一部分内容。在中学体育篮球的教学中，教师可以先让学生去观看一些NBA巨星的资料，比如科比的生平、黑曼巴精神等，让他们通过这些信息了解篮球文化的伟大，这能大大帮助教师开展后续的教学，增进了学生与篮球之间的联系，使学生能从教学中感受到篮球文化。

三、结语

综上所述，篮球运动对中学生的全面发展而言有着诸多价值。所以教师需要在教学过程中不断尝试创新，并且重视篮球教学对于学生的影响。为此，教师要根据每个学生的实际情况来设计富有针对性的教学方案，以此提升他们的学习主动性和积极性。与此同时，教师需要对学生进行科学有效的篮球训练，让学生能在不断掌握篮球知识的同时潜移默化地提升他们的身心素质，这样才能展现出创新型篮球教学的價值。

参考文献：

[1]江朝逸.中学体育篮球教学的创新策略初探[J].读天下（综合），2020（13）：78.

[2]程飞.中学体育篮球教学的创新策略初探[J].名师在线，2019（15）：86-87.

王鑫  深圳市南山区深中南山创新学校