董曼莉
知识与技能:运用铅笔工具绘制图形,并进行渐变色处理。培养学生举一反三的能力。
过程与方法:通过画荷叶、涂色,让学生逐步掌握运用铅筆工具和颜料桶工具的方法。
情感、态度与价值观:培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重点:渐变色处理
教学过程:
一、情景导入、激发兴趣
湖里荷花正在盛开,荷叶一层层地铺满了湖面,蜂蝶飞舞,好一幅迷人景色。上节课我们完成了荷花的绘制,今天你能画出荷叶吗?
二、画荷叶轮廓线
1.新建一层荷叶层
思考:为什么要新建层?
2.运用什么工具画荷叶比较合适?为什么?
找到铅笔工具
3.设置笔触高度、颜色、样式
上机实践:边操作边修改,选择合适的笔触和颜色。
4.运用哪种效果来画荷叶更好?
小结:运用平滑效果画封闭图形,线条更流畅、生动。
5.怎样填充渐变色?
提示:画荷花时我们是怎样填充颜色的?
学生展示作品,演示涂色方法。
三、想一想
1.图层名称可以修改吗?怎么修改?
2.荷叶遮住荷花了怎么办?
四、练一练
让你的图画里的湖面上开满荷花,长满荷叶吧!展现一幅“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的动人情景吧!
五、作品展示
1,展示优秀学生作品。
2.评比、讨论、修改
六、小结
你的荷花、荷叶图完成了吗?你会灵活运用铅笔工具了吗?涂色时有哪些小技巧和小窍门?请同学们在课后多加观察和练习,相信大家会画得越来越好!