我国校园足球研究现状及热点——基于CNKI核心文献的可视化分析

陈云

（闽南师范大学体育学院 福建 漳州 363000）

校园足球是振兴中国足球、建设足球强国的“塔基”。足球作为世界 “第一运动”，是衡量一个国家体育发展水平的重要指标，同时，在一定程度上反映了一个国家的总体发展水平。自从2009年国家体育总局正式启动“全国青少年校园足球活动”以来，国家出台了一系列关于校园足球改革与发展的文件，国内学者开始相继开展校园足球主题研究，自2009年至2020年4月5日，中国知网中以校园足球为主题的文献共计5308篇。而针对哪些高产机构在研究校园足球？校园足球研究的代表人物是谁？校园足球研究的热点和发展方向？这些问题却很少得到关注。本文通过文献计量法、词频分析法和可视化分析法等研究方法，对校园足球研究的发文量、主要发文机构、高产作者及关键词进行聚类分析，并进一步对研究热点进行分析。运用Citespace信息可视化技术，对校园足球主题相关的知识进行图谱的绘制，以期可以让读者清晰直观地掌握主要发刊机构和作者的研究前沿和热点，推动我国校园足球研究的发展。

1、数据来源

本研究的文献数据来源于中国知网，通过文献检索的方式提取有效文献。检索式为：主题＝“校园足球”并含关键词＝“校园足球”，来源类别为核心期刊，检索时间为2020年4月5日。检索文献共计260篇，为了减少分析过程中的误差，保证研究的准确性，对260篇文献进行初步甄别和逐一筛选，去除50篇与研究相关性较低的文献后，得到210篇有效文献。特别指出，由于核心期刊中的文献水平较高，能反映学科最新成果以及新理论、新技术、新方法的发展水平和动态，为了深入研究，获得有价值的研究信息，本文的文献选择以核心期刊为来源。此外，搜索发现第一篇关于校园足球的核心期刊发表于2008年，因此，本文搜索的有效文献均来自2008年至2020年4月5日。

2、研究方法

以搜索得到的210篇有效文献为研究对象，通过文献计量法、词频分析法和可视化分析法等研究方法，对校园足球研究的发文量、主要发文机构、高产作者及关键词进行聚类分析，来反映从2008年到2020年文献创作的规律，掌握校园足球研究热点。

2.1、文献计量法

文献计量法就是通常所说的文献统计分析，即利用统计学方法对相关文献特征进行统计分析，用数据来描述或解释文献的数据特征和变化规律，从而揭示文献特点和规律。

2.2、词频分析法

词频分析法是指利用文献中能够表达文章主题的关键词的频次高低来揭示研究领域的热点及发展趋势的计量学方法(马费城等，2006)。

2.3、可视化分析法

可视化分析方法能以直观清晰的形式揭示知识间的关系，常被用于特定领域研究现状的分析。本研究使用的是由美国德斯赛尔大学计算机与情报学院的陈超美教授研发的Citespace软件，该软件可以把抽象的信息转化为直观的知识谱图。

3、研究结果与分析

3.1、发文量分布特征

我国校园足球研究的发文量在一定程度上反映了校园足球研究的的发展速度和理论水平。如图1所示，我国校园足球研究的科研成果呈现稳步上升的特征，虽然其中部分年份的发文量增长态势较为平缓，但发文的走势整体呈现一个“缓J型”，且在2012年、2015年、2018年出现明显的发文量陡升现象。

国家政策的指向对研究方向具有很强的导向作用。2009年国家体育总局正式启动 “全国青少年校园足球活动”，2010年12月，全国青少年校园足球工作会议出台了《中国青少年足球“十二五”发展草案》（征求稿），校园足球正式进入国内学者的视野，相关主题的研究出现一个缓慢增长的趋势，在2012年达到一个明显的小峰值，随后进入一个平缓期。2015年3月，国家出台了《中国足球改革发展总体方案》，同年七月出台《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，发文量急剧上升，到达一个较高的值。随后，一系列文件的出台，2018年3月，教育部办公厅第4次印发了《关于做好全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)创建(2018-2025)和2018年“满天星”训练营遴选工作的通知》，2018年校园足球主题研究发文量达到一个高峰。

图1 2008-2020年校园足球研究年发文量趋势图

3.2、校园足球研究主要发文机构及分布

对研究机构的分析反映了该领域研究力量的分布、结构和影响力。对本研究选定的210篇文献进行分析，运用Citespace软件生成校园足球研究机构知识图谱（图2），并统计出论文发表数量前十的研究机构（表1）。

图2 2008-2020年校园足球研究主要科研机构

如表1所示，在校园足球研究发文量前十的科研机构中，体育类院校占据6所，说明体育类院校是校园足球研究的主要力量，对于促进校园足球改革和发展的理论研究起到了重要的作用，这和体育类院校设备仪器齐全、人才聚集等原因有关。其中，上海体育学院、北京体育大学和北京师范大学发文量位居各机构的第1、第2、第3位，发文量分别为20、16、14篇，明显高于其他科研机构，是我国校园足球研究的主要阵地。从地理区域来看，校园足球研究的高产机构大都集中在华北、华东地区，这与其所在地区的经济水平较高密不可分。

表1 校园足球发文量前十二的科研机构

3.3、校园足球研究作者分布

对作者分布情况的分析是深刻把握某一学科研究领域及科研动态的前提，对在相关领域有深入见解和科研成果的作者进行研究可以有效掌握该领域科研活动的发展进程，对研究主题的现状分析、总结、提炼和前瞻性研究都有积极的意义。对本研究选定的210篇文献进行分析，运用Citespace软件生成校园足球研究作者知识图谱（图三），并统计出论文发表量前八的作者（表2）。

图3 2008-2020年校园足球研究作者发文量

表2 校园足球研究发文量前八作者

在核心期刊发文数量的多少，可以衡量一位科研工作者在该领域的科研能力与学术水平。从图3可知，张延安与毛振明两位学者在校园足球研究领域一马当先，发文量明显高于其他作者。毛振明教授在校园足球领域的研究集中于顶层设计，即体质的改革和机制的重构；张延安教授在校园足球领域的研究集中于政策执行的过程和效果。整体来看，我国校园足球领域的研究还处在发展阶段，平均每位学者的发文量在3-4篇，发文量不高。

众所周知，科学家之间的合作与科学产出高度先关，高水平高频次的合作与高产出率成正比，没有科研合作，就不可能顺利进行科学研究和产出高质量的科研成果。目前在校园足球相关主题的研究上学者之间的合作集中在少数，但是已经表现出加强的趋势，随着我国校园足球的改革与发展，研究板块的逐渐明晰，将会有更多学术团体的交流合作。

3.4、研究主题及研究热点演进

关键词是对文献内容的高度概括，能很好地反映某一领域的研究热点和学者关注的焦点。对本研究选定的210篇文献进行分析，运用Citespace软件生成校园足球研究关键词知识图谱 （图4）。并统计出关键词前16位高频词（表3）。

图4 2008-2020年校园足球研究关键词分布

表3 校园足球研究的热点关键词

通过对图4和表3中的高频关键词进行归纳，发现：2008-2011年的研究主要集中在校园足球的开展现状、问题和对策上，通过对校园足球开展现状以及与日本等足球强国的足球发展路径进行对比分析，找出我国校园足球发展存在的问题，并积极寻找对策。2012-2015年的研究只要集中在校园足球价值、竞赛管理体系及文化内涵的研究上。2016-2020年的研究主要集中于校园足球后备人才培养、教育教学、体制改革和政策执行等方面。研究热点演进的脉络表明我国校园足球研究的内容和热点转移与我国的政策导向密不可分，充分体现了学术研究服务于国家发展战略的现实需求，重视理论建设与对策服务的功能。

4、结语

习近平总书记在党的十八大报告中将振兴足球运动作建设体育强国的重要任务之一，并多次指示要提升我国青少年足球水平，而校园足球是振兴足球，建设体育强国的根基。本文通过对2008-2020年210篇校园足球相关的核心期刊文献进行计量学分析，得知：目前我国校园足球相关论文发文量不高，但是随着国家的逐渐重视以及各种文件的出台，校园足球的研究越来越受到广大学者的青睐，发文量呈现持续上升的态势，研究范围不断扩大，研究的主题和热点紧扣社会发展方向。