浅谈新媒体时代县级广播电视主持人的新定位

钟诚

摘    要：随着我国改革开放进程的不断加快，进入互联网时代以来，各行业的变化日新月异，甚至可以说发生了翻天覆地的变化，作为宣传阵地一线的县级电视台节目主持人，在软硬件相对滞后的情况下，在新媒体环境中各大网络媒体如井喷式发展的背景下，更加影响着作为传统电视业市场地位。如何紧随时代发展！如何在新时代摈弃老思想、老观念、更加适应当今社会对于媒体人的期待，成为了现在不得不重视的话题！基于此，本文将从新媒体下，县级广播电视主持人的定位进行探究，并提出个人见解。

关键词：新媒体;县级播音主持人;自我定位

一、新媒体语境下播音主持的特征

（一）时代性特征

我国有着60年的播音历史，1940年12月，中国人民广播事业创建，即中央人民广播电台的前身——延安新华广播电台。“如在60年代新媒体时代，可以充分的说明这一点，早期红色革命时代的播音风格主要体现在爱憎分明、非黑即白，尖锐泼辣，有着浓厚的时代特色，而齐越创作的河南兰考县委书记《焦裕禄》，其播音风格则是当时良好的社会风气和良好的党风下全国人民满怀信心及激情建设新中国的真实写照，”[1]以上可以看出，播音风格是与时代背景制度相协调的，所以时代赋予播音主持的风格是需要不断进步和发展的。

（二）审美性特征

在新媒体发展的背景下，广播主持人应具有审美的特征。应从两个方面来说。一，随着新媒体的发展，和各种网络文化的泛滥，网络媒体充斥着各种资讯视频音像资料，作为新时代媒体主持人，要明善恶，知道哪些是有利于社会发展，哪一些是低俗信息，运用自己的审美去判断这些内容。不影响还不能不带入自己的创作节目当中。二、在新媒体背景下。主持人需要不断增加自己的知识储备和新技术的运用情况。在不同场合不同环境面对不同人群去创造出适合的意境和审美情趣，展现自己的审美特征。

（三）开放性特征

新媒体时代下，“积极主动 开放包容”是新时代党和人民以及媒体工作者的现实需要，这不仅僅体现在观念和工作上，新媒体也是如此。包容性的开放，服务行业的宗旨就是服务人民，尽可能满足不同群体对传媒工作的要求，开放自己的理念，去用学时满足观众的需求。吸收性的开放，新媒体的环境下，主持人反应需要更加灵活、稳定和沉着，运用自己的知识去解决遇到的困难和挑战，这样不仅仅是解决了工作上的困难，还体现出自己的功力和水平。

二、播音主持人工作者存在的各种问题

随着网络技术发展的加快，新媒体和传统新闻媒体发生碰撞和交织。互联网的便捷性、主动性、多样性极大的打破了传统媒体的“垄断”。不可否认，传统的广播电视主持人的确在灵活性、创造力方面不如自媒体主持人。单从教育方向来说，传统的媒体主持人教育方式过于书本化，都是以纸质内容一代代进行口传心授。缺少对学生创造力的培养，甚至有的直接把还没有适应中国风土人情的国外节目直接搬入国内的电视中。甚至很多主持人也刻意或者不自觉的模仿起了外国主持人的主持风格，这也是对个人创新能力的遏制。

1.过分的依赖媒体设备

话筒对于主持人的重要性不言而喻，从种类来说一般分为动圈、晶体管和电子管，这些设备随着时代的发展越发的先进，编辑软件、后期软件、音效插件大大方便了新闻工作者的效率。但是导致的结果就是录播的效果大大好于直播，没有提字器不会说话，没有稿件不会张嘴，对设备的过度依赖导致了播音主持发展的停滞不前。

2.综合素质需要提高

普通话作为主持人进行工作的基本条件，播音员主持人需要有播音的相关理论作为支撑，其中就包括：合理控制语调，速度和节奏，词语清晰准确，圆润自然，避免误发，不清或吞咽现象，主持人不仅仅需要会说，还要会写、编辑等，这样从新闻制作的起始点出发，可以更准确、全面的对事件的脉络进行掌握，成竹在胸的对作品进行表达，使自己和节目本身相融合，带来更好的收视效果。 通过这种工作方式，将会大大提高主持人本身的素质。

3.思想建设亟需加强

广播主持人应该有崇高的理想和良好的道德，良好的职业素养和社会责任感。 他必须保持坚定的政治立场，弘扬积极的正能量，传播正确的价值观，关注时事，并且正确表达自己的言行。加强思想建设，定期参加思想政治及专业性培训，提高党性修养，始终以党的宣传中心为目标，关注民生和人民的感情，把握时代发展，积极处理问题，以服务大众为己任。

4.不断提升人格魅力

随着时代的发展，观众的审美也在发生着变化，各种节目所需求的主持人也各不相同，一个出彩的主持人更是可以带动整场节目的收视率。那么，作为播音主持行业的工作者，除了应当具备的理论基础，基本素养之外，与众不同符合个性化的主持风格，大众认可喜爱的风格就显得尤为重要。纵观我国各综艺节目中“标志性”主持人和解说，这种代表性的特点让观众能够直接带入到特定的环境当中去，这对提升节目收视率，有着直接的关系。

三、县广播电视台播音主持普遍存在的一些问题和解决办法

（一）、县级播音员主持人普遍存在的问题

1.理论基础薄弱

任何事情都需要理论来进行支撑，县级广播主持人的组成部分是复杂多样的，受限于地域和当地重视程度的不同，主持人更新换代很慢，很多工作几十年的播音员并无任何理论基础，或者理论基础老旧，而当地放之任之也没有让其本人明白其中问题，不说差距，自然也就没有了想要学习的动力。

2.专业素养层次不齐

专业素养不足的问题。对播音主持行业的误解是很多地方台主持人的通病。 任何行业都是需要不断学习的，他要求从业者在开展业务时不断学习和积累自己的知识。 今天，大多数从业者认为播音主持行业是“一劳永逸”的。认为只要进入这个系统就可以不用学习， 这是非常错误的观点。

3.地方话与普通话的差异，这里以安徽蚌埠为例

县级电视台的主持人在播音中经常出现语音错误。 造成此现象是电视主持人全年都使用方言的比例占了绝大多数，而且方言语言在他自己的生活当中常常使用。 这就是为什么在工作过程中发生语音故障的原因。 普通话注重四音准切，即在无语流音变的情况下，完成发声。“蚌埠方言语音较简单，听感凝重，清晰。声母无舌尖后音;韵母无和i，无儿化韵;调类与普通话相同，调值有一定变化。”[2]最明显的特征就是在多数两字词三字词和句末的结尾部分更多发出214的调值，比如：吃（55）饭（51）而在方言中类似吃（51轻声）饭（213），类似这种问题有很多，而且一旦定型将会很难更改。

（二）、县级播音员主持人应该怎样定位自己

1.强基本， 创新是未来的发展方向

很多县级播音员主持人最大忽略了自己的基本功，练习对于一个从事播音主持行业的人来说，一口标准的普通话是基础，一幅好的嗓音也是关键。一些播音主持的工作者在平常的时间根本不练习，基本功差，气息不够充足，可见并没有在工作中把这些基本功上。相对于经常练习普通话的播音员来说，他们主持的就非常自然表达的也非常清晰明确。普通话成为了我们国家的标准用语之后很多人的普通话水平越来越高，那么它们在观看节目的时候，自然而然的也能分清主持人的普通话水平，所以，在哪期节目，主持人说错了，或者存在语音的问题，那么作为观众也是能够发现的。那么对于县级台的主持人来说，需要在实践中努力提高自己的专业素质和水平。当然，我们可以看到的是许多县级台的主持人认为自己是在县台。所以被人关注的焦点特别少，没有必要去给自己充电，其实县级台的主持人在主持不同的节目的时候，玩却可以利用这种难得的机会去体验不同节目的驾驭感，这反而是省市台所没有的机会，开阔了眼界，锻炼了水平。

2.展才华， 自如驾驭不同节目风格

融媒体时代对主持人的工作提出了全新的要求，如今的播音主持必须要有一个充足的知识储备，无论是对自己的工作还是对节目当中的相关知识都要做到“无稿播音出口成章”的能力。那么， 在融媒体时期， 县级台的主持人该如何展现才华争得一席之地？除了做好节目， 就是转变自己的观念。网上直播任何人注册后都可以实现，哪里有重大活动都会有群众进行直播。笔者在2019年我县团拜会上主持当中首次见到了一套完备的直播系统，仅仅1个小时，收看人数已经破万，这在本地无疑是一個突破性的成绩了。而随之而来的问题是，以往的晚会演出都是录播的形式进行的，也就是说出现演出情况的时候可以通过后期的剪辑进行弥补，而直播显然不具备这样的条件。主持人如何在演出中不出错，或者在出错时进行无痕迹的弥补，这些都是我们需要面对的问题，随着融媒体的发展， 以后主持人可能就会在新闻现场实时报道新闻， 这就对主持人的语言组织能力、现场采访能力等提出了更高的要求。

国家对融媒体建设步伐的加快和对其建设的肯定，身为一线的主持人更要坚定理想信念去服务好自己所处的这个时代。我们可以发现的是，县级主持人的知识层面、理论基础、实践机会都存在着不同程度的差距，正视这些差距和不足，从自身找原因，以理想为目标，俯下身子练就真功夫，才能在新时代下更好的为党和人民服务。

参考文献：

[1]《探究分析播音风格的时代特色》 张文宏 2014.

[2]百度百科 《蚌埠方言与普通话》.