全媒体环境下播音主持的艺术特性分析

摘  要：全媒体环境作为新时代产物，对播音主持人的艺术特性有了不一样的要求。因此，本文将播音主持的艺术特性作为研究内容，阐述全媒体环境下播音主持艺术特性的现实意义，如形成播音主持人个人品牌效应、增强观众观看节目的体验效果以及升华电视节目传递的思想价值，再分析全媒体环境下播音主持传播环境的主要变化，包括传受关系发生明显变化、主流媒体姿态逐渐降低以及网络话语权影响力上升等方面，最后围绕着个性化特征、潮流感特征、亲和力特征、多元化特征以及审美性特征五个方面进行考虑，提出全媒体环境下播音主持艺术特性的应用策论，促使播音主持的艺术特性能够满足新时代观众的实际需求。

关键词：全媒体;播音主持;艺术特征                                        中图分类号：G222.2                 文献标识码：A

文章编号：1671-0134（2020）01-108-03                                    DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.01.031

本文著錄格式：李一凡.全媒体环境下播音主持的艺术特性分析[J].中国传媒科技，2020，01（01）：108-110.

随着全媒体时代全面来临，我国媒体行业发生较大变化。在自媒体迅速兴起的市场格局下，传统媒体也需要做出适当改变，尤其体现在播音主持风格这一层面。因此，将播音主持风格逐渐朝着网络环境进行转变，使播音主持的艺术特性符合观众需求，已成为播音主持未来发展的必然趋势。

1.全媒体环境下播音主持艺术特征的现实意义

1.1形成播音主持人个人品牌效应

目前，国内电视节目逐渐普及，观众对于播音主持人的要求也越来越高。以往播音主持人只要能够将节目内容完整流畅的进行讲述就能够满足观众需求，但现在播音主持人既要具备基本的专业能力，如标准发音、知识储备等方面，还要具备一定的个人魅力，才能够吸引更多的观众观看节目。因此，播音主持人只有不断培养自己的艺术特征，形成播音主持人的个人品牌效应，才能够让观众在观看节目过程中与播音主持人产生良好的共鸣，使观众感受到一种强烈的亲切感以及温暖感。长此以往，播音主持人就能够通过个人品牌效应来吸引观众观看自己的节目，提高节目在观众心中的影响力，有助于打造一系列极具风格特色的新时代节目。

1.2增强观众观看节目的体验效果

众所周知，观众观看节目的体验效果取决于播音主持人的专业素养，而播音主持人作为观众与节目之间的桥梁，这就要求播音主持人发挥桥梁作用。如果播音主持人只会按部就班的将节目内容平淡的讲述给观众，就难以给观众呈现出一种良好的节目体验效果。因此，播音主持人只有不断培养自己的艺术特征，让观众感受到播音主持人平易近人以及友好和善的风格特点，就能够促使观众主动与节目进行互动，有效打破了观众与节目之间的沟通障碍，增强观众观看节目的体验效果，使节目能够更加深入人心。长此以往，播音主持人就能够通过自身极具艺术特征的专业素养来提高节目的吸引度，使观众能够体验到更好的节目效果。

1.3升华电视节目传递的思想价值

对于电视节目而言，其目的就是为了让观众能够通过节目收获有价值的财富。例如，综艺节目的目的是为了给观众带来快乐，让观众在忙碌的生活中体验到轻松感;法制节目的目的是为了给观众普及法律知识，增强观众的遵纪守法意识;新闻节目的目的是为了让观众了解最新的社会动态，使观众感知到人生百态。因此，播音主持人只有不断培养自己的艺术特征，才能够将电视节目的氛围调动起来，让观众更好沉浸在节目内容当中，并通过自己巧妙地语言表达方式让观众理解节目意义，有利于观众感受到节目的真谛。长此以往，播音主持人就能够通过自身的艺术特征来升华电视节目所要传递的思想价值，以此实现电视节目的开设目的。

2.全媒体环境下播音主持传播环境的主要变化

2.1传受关系发生明显变化

在全媒体环境下，我国电视节目的传受关系也逐渐发生明显变化。目前，许多媒体已经借助互联网时代优势形成质的飞跃，观众不再局限于电视、报纸以及广播等途径来观看节目，而是通过互联网平台来了解更多的节目内容，使得观众群体从以往的电视用户逐渐转变为网络用户，这就极大提高了观众的能动性。在传统媒体环境下，媒体通常只能进行单向传播，只能将新闻信息传递给观众，却无法得到观众的有效反馈，这就难以及时了解观众的需求以及建议。长此以往，播音主持人难以根据观众的反馈内容来调整自己的播音主持风格，不利于播音主持人专业素养的自我提升。但在全媒体环境下，媒体不仅属于信息传递的一方，同时也属于信息接受的一方，媒体与观众之间能够进行频繁有效地互动，播音主持人也可以根据观众的反馈内容进行适当调整，并准确了解观众对于节目的实际需求，进而针对性提升自己的专业素养，使自己主持的节目能够受到观众的支持。因此，在未来节目发展过程中，播音主持人的艺术特性也会逐渐朝着观众的喜好想靠拢，并且节目的内容以及传播等方面都会逐渐以观众为导向。

2.2主流媒体姿态逐渐降低

在全媒体环境下，媒体的媒介姿态会逐渐降低，尤其是以主流媒体为主。究其原因，首先在于传受关系发生一定变化，观众的口味与需求逐渐成为媒体关注的重点，也是媒体未来改革发展的重要方向，这就势必会让媒体适当放低自身的姿态，以此寻求一个与观众平等对话的环境;其次则在于自媒体强势兴起，给主流媒体带来了更多的挑战与困难，尤其体现在一些影响力较大的自媒体，如《逻辑思维》以及《樊登读书》等栏目，其粉丝量、阅读数以及关注度已经超出了部分主流媒体，这势必会分走主流媒体的市场流量、市场效益以及市场竞争力。基于这一因素，主流媒体也必然会放低自己的身份感，努力与自媒体以及其他类型的媒体进行竞争，以此占领更多的市场份额。因此，在未来节目发展过程中，播音主持人也会更多借鉴自媒体的传播方式以及主持风格，并将自己播音主持的艺术特性逐渐朝着自媒体的方向发展，以此顺应全媒体时代下播音主持人的专业要求。

2.3网络话语权影响力上升

在全媒体环境下，媒体发展已经逐渐朝着信息化以及网络化的方向进行变革。目前，我国许多主流媒体已经逐渐采用一些流行网络词汇进行发声，甚至包括官方媒体以及政务媒体等，如人民日报以及新华社等知名主流媒体，这足以证明当代媒体行业已经逐渐融合网络元素，也体现了网络话语权的影响力逐渐上升。主流媒体只有主动适应网络环境且融入网络元素，才能在全媒体时代下得到观众的认可。因此，在未来的节目发展过程中，播音主持人必将更多的了解网络环境，并学习相关的网络元素，在节目中有效利用一些网络用语来增强自己语言表达效果，并将以往严肃刻板的语言表达风格逐渐朝着一种平民生动的语言表达风格进行变化，让自己的语言表达方式以及主持风格更加贴合年轻网络观众的价值观，使自己播音主持的艺术特性更具时尚性，这样才能够让更多年轻的网络观众产生思想共鸣，以此吸引更多年轻的网络观众来观看自己主持的节目。

3.全媒体环境下播音主持艺术特性的应用分析

3.1个性化特征

众所周知，个性化特征属于播音主持人最为显著的风格，也是吸引观众目光的主要因素。在全媒体时代下，如果播音主持人极具个性，就能够受到广泛观众的青睐。例如，撒贝宁是一位极具个性的节目主持人，其不仅具备出众的口才以及知识储备量，并具有显著的幽默感，不仅能够与参赛选手进行有效互动，还能够与现场评委进行有效互动，这样既可以引导观众更快的融入到节目氛围当中，还可以有效增强节目的趣味性。在《2019主持人大赛节目》这档节目当中，撒贝宁能够在有限的时间内充分调动节目氛围，并帮助参赛的主持人选手进行有效减压，甚至能够频繁出现金句，引发全场全场观众以及参赛选手的爆笑，从而有效增强了这档节目的关注度以及影响力。同时，撒贝宁在节目中能够给观众呈现出一种反应快、口才好、机智幽默的形象，正是这种极具个性的表现力使得撒贝宁称为广受观众热爱的播音主持人。由此可见，个性化特征已成为播音主持人需要具备的重要特质，只有不断展现自己的真实个性，才能更好的顺应全媒体时代对于播音主持的要求。但有一点值得注意，即播音主持人在追求个性化特征时应注意语言使用以及行为举止，不能为了个性而破坏整个电视节目的整体效果。

3.2潮流感特征

随着时代不断变化，观众对于电视节目的需求也越来越高。在21世纪以前 ，播音主持人只需要将节目内容完整的讲述给观众就能够完成基本要求。但随着全媒体时代到来，观众的主流思想以及主流价值观均发生明显变化，不再满足于死板严肃的节目风格，更希望节目能够融合一些潮流元素，才能够有效激发观众对于电视节目的兴趣。例如，朱广权作为一名新闻主持人，其播音主持风格有着强烈的潮流化特征。在《新闻直播间》这档节目当中，朱广权能够在不丢失严肃端庄的基础上将自己有效化身为一名网络段子手，通过幽默有趣的段子来讲述最近的新闻信息，甚至能够将一些新闻信息通过顺口溜的方式呈现给观众，这就容易给观众产生一种耳目一新的感觉。同时，由于国内电视节目的观众年龄不断年轻化，而这些年轻观众平时在网络中接触到大量的时尚潮流元素，如果播音主持人极具潮流感特征，就能够得到这些年轻观众的喜爱，并能在电视节目中与这些年轻观众产生共鸣。但有一点值得注意，即播音主持人在追求潮流感特征时不能忽视传统文化，而应将潮流元素与传统元素进行有效融合，才能发挥潮流感特征的最大优势。

3.3亲和力特征

众所周知，播音主持人作为观众与节目之间的桥梁，这就要求播音主持人发挥桥梁作用。一般来讲，如果播音主持人给观众一种高高在上的感觉，就很拉近观众与节目之间的距离，导致观众难以感受到节目的真正意义。如果播音主持人能夠具备较强的亲和力，让观众感受到播音主持人平易近人以及友好和善的风格特点，就能够促使观众主动与节目进行互动，有效打破了观众与节目之间的沟通障碍，从而拉近观众与节目之间的距离，使节目能够更加深入人心。例如，倪萍是一名极具亲和力的播音主持人，在主持节目中总是能够保持微笑，其语言方式以及行为举止都极具亲和力，能够拉近观众与电视节目之间的距离，并能够对观众的想法感同身受，从而为观众在节目中进行发声。在《等着我》这档节目当中，倪萍总是能够准确把握观众的情感变化，并有效传递给观众一种人间真情的感觉，使观众内心能够真正节目所触动。同时，倪萍会在节目现场能够感受到寻亲人员对于亲人的渴望，对寻亲失败的人员进行真诚的安慰，对寻亲成功的人员进行祝福，从而直击观众的心灵。由此可见，观众在观看节目过程中容易被播音主持人的亲和力所吸引，并喜爱播音主持人所主持的节目，就能够吸收到节目所要传达的内在价值。

3.4多元化特征

目前，许多播音主持人不仅仅只是主持一档电视节目，而是同时主持多档电视节目，这就要求播音主持人具备多元化特征，根据节目内容来转换自己的主持风格。例如，在主持少儿节目中，播音主持人应认识到观众基本上都是以儿童为主，主动将自己的播音主持风格朝着生动活泼的方向发展，通过一种口语化的表达方式与儿童进行沟通，拉近节目与儿童之间的距离，从而增强儿童对节目的认可;在主持科普类节目时，播音主持人应充分考虑到观众的文化程度以及知识储备量等方面，不能过于严肃的讲述一些科学知识，而是通过一种轻松自如的方式让观众潜移默化的学习到新的科学知识，还能让观众体验到科普类节目的趣味性，以此增强观众对科普类节目的忠实度;在主持法制类节目时，播音主持人本身应对相关的法律法规进行深入了解，并通过简洁明了的语言表达方式将遵纪守法的意义充分呈现给观众，让观众能够在观看法制节目之后形成强烈遵纪守法的意识，以此实现法制节目的真正目的。此外，播音主持人还应根据节目现场的氛围及时转换自己的主持风格。如果节目现场氛围陷入到较为沉闷的状态，播音主持人应主动通过诙谐幽默的主持风格来带动节目现场观众的情绪;如果节目现场氛围处于过于热烈的状态，播音主持人应及时通过严肃端庄的主持风格来稳定节目现场观众的情绪。

3.5审美性特征

众所周知，播音主持是一份面向大众的工作，这就对播音主持人的审美性有着较高要求。一般来讲，播音主持人的审美性特征主要包含两个部分，一个是外在形象的审美性，另一个则是内在形象的审美性。其中，外在形象主要包括服装搭配、发型、妆容等方面的审美性。例如，在主持新闻类节目时，播音主持人可尽量选择较为简练的发型，并以得体大方的服装搭配为主，在妆容的选择上主要以淡妆为主，给观众一种精神以及干练的感觉，才不会让观众产生违和感。内在形象主要包括精神面貌、言行举止以及修养谈吐等方面的审美。例如，在主持文化类节目时，播音主持人应注意自己的言行举止，让观众认识到文化人的德行，并保持一种良好的精神面貌，让观众感受到文化人的自信，再提高自己的谈吐修养，让观众体验到文化人的品德。只有将自己的外在形象以及内在形象同时做到位，才能散发自己的独特魅力，让观众认识到自己的亲和力，使观众更加愿意观看自己主持的节目，以此提升节目的知名度以及内在意义。此外，播音主持人还需要加强自身的语言审美以及舞台审美。例如，在主持歌舞类节目过程中，播音主持人应充分结合舞台灯光、舞台背景以及舞台氛围来强化自己的语言审美效果。当舞台灯光闪亮以及舞台背景绚丽时，播音主持人可通过唯美的语句來升华节目氛围，让观众充分沉浸在浓厚的舞台氛围当中，可有效提升节目主持效果。

结语

在全媒体环境下，播音主持艺术特性需要进行有效转变。要想确保自己的播音主持风格能够受到观众的认可，还需要勇于展现自己的个性化特征，并适当融入一些潮流元素，不断增强自身的亲和力，培养自己多元化风格，提高自身的审美性特质，才能够让自己的播音主持风格贴近观众的口味，使自己的节目可以深受大众的喜爱，从而实现作为一名播音主持人的职业诉求。

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作者简介：李一凡，男，汉族，河南郑州市，本科，研究方向：新闻传播。