严控“0”风险

2020-09-06 13:43龚红梅
初中生世界·八年级 2020年8期
关键词:爱玩根式常熟市

龚红梅

0的相反数是0;0的绝对值是0;分式中,分母值不為0;互为相反数的两个数的和为0;如果几个非负数的和为0,那么每个非负数必须同时为0......每遇到相关的问题时,0就会显得特别重要。“0”还爱玩隐身,偶尔装神弄鬼,甚至让你掉进它亲手挖好的陷阱里。下面是小丽同学做过的两道题目,大家来看看她抵制住“0”带来的风险了吗?

你思考一下,小丽的解答正确吗?

【纠错】小丽的解答不正确。她考虑了二次根式中被开方数为非负数和分式中的分母不为0这两个条件,却忽视了其结果x≥1与x=?0之间的关系。我们可以看到,在x≥1的范围内肯定不包含0,所以自变量x的取值范围是x≥1。故选A。

小丽解答的这两个问题,由于都没有防范好“0”带来的风险,因此都出现了错解。假如你是她的同学,你能为她提点学习建议吗?龚老师想请她注意:一般地,遇分式,要考虑其分母不等于0;遇二次根式,要考虑其被开方数(式)不小于0;遇反比例函数,既要考虑其分子不为0,也要考虑其分母不能为0。此外,在解答过程中也应注意0的存在对解题结果的影响,做到全面抵制“0”风险。

(作者单位:江苏省常熟市外国语初级中学)

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