大学生思想政治教育质量提升的关键问题研究

2020-09-02 07:16陈莉莉
山东青年 2020年7期
关键词:基本情况问题对策

陈莉莉

摘 要:当前大学生的教育质量是摆在我国教育中的突出问题,特别是大学生思想政治教育质量,关乎学生未来发展,因此提升大学生思想政治教育质量需要解决几个关键问题。本文立足于我院大学生当前实际,从我院学生思想政治动态着手,以调研的形式客观的说明当前我院学生的思想政治状况,在此基础上找出工作中存在的问题并提出进一步解决的思路。

关键词:思想政治动态调研;基本情况;问题;对策

为了更好地了解和把握我院学生思想动态,开展新形势下的思想政治教育工作,结合本职工作开展了我院大学生思想动态调研工作。此次调研采取座谈会和个别访谈的形式,分年级进行。调查范围涉及到了我院不同系别、不同年级的学生,基本上反映了我院学生近期的思想动态情况。通过此次调研,基本上掌握了我校学生思想政治的总体状况和具体状况,并在此基础上查找工作中存在的问题和薄弱环节,提出了进一步加强和改进我院学生思想政治工作的新思路和措施,现将调研的基本情况总结如下:

一、我院学生思想政治动态基本情况

通过访谈可以看出,我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。从访谈的效果看,学生整体精神面貌良好,能够积极投入新学期的学习和生活。暑假结束,新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习,绝大部分同学能够迅速从暑假的相对轻松状态中回到校园生活状态,无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看,都表现出较好的势头。能积极关注国家时事,关注社会发展。这里访谈分为大一和大二学生,新生开学初一个月内要相继完成了军训、入学教育、学生会和社团纳新、班委选举等工作,在访谈中发现班里有90%的学生有想家的念头,初来学校各方面都还能适应,一半多的学生对自己今后的发展有明确的规划,有想加入学生会的,有想加入社团的,还有想专注学习的,总体来看新生开学初的思想状况总体比较乐观,对即将开始的大学生活充满憧憬。 大二学生则对于今后的升学、就业等关系自己利益和前途的问题有了一定感悟和认识,很多同学明确表示这个暑假也许是自己学生生涯的最后一个暑假,很多学生都进行了暑期社会实践,分别结合自己的实际情况,或进入企业实习工作,或深入学习专业知识,或打算准备专升本考试,并结合实际定位个人发展,这样做的目的就是为了提升个人素质,增强就业信心。通过谈话了解到,仍有部分同学表示暑假过得比较空虚和无聊,仔细分析他们所叙述的话语得知,之所以感觉无所事事,主要是因为在暑假时没有充分恰当的安排和利用假期时间,把大量的时间花在与同学聚会,拜访亲友,看电视小说,上网玩游戏等娱乐上,而忽略了学习看书的时间,没有充分利用假期充实自己,所以导致暑假生活不够丰富。

总体看来,我院学生精神状态良好,同学们普遍关注时政新闻,因个人兴趣不同关注热点新闻内容有所差异,且同学们关注面较广。同时,同学们都非常关注自己的成才与成长问题,均能结合自己的情况,用自己的视角为自己的未来做好规划和展望。进入新学期以后,大部分学生能调整好状态,并积极投身到新一轮的学习中去。

二、调研发现的问题及对策建议

总体看来,我院学生精神状态良好,同学们普遍关注时政新闻,因个人兴趣不同关注热点新闻内容有所差异,且同学们关注面较广。同时,同学们都非常关注自己的成才与成长问题,均能结合自己的情况,用自己的视角为自己的未来做好规划和展望。进入新学期以后,大部分学生能调整好状态,并积极投身到新一轮的学习中去。

1.学生政治认知与认同有待进一步加强

在访谈中当问及是否要加入中国共产党,绝大部分学生愿意,认为加入中国共产党可以更好的找工作,可见部分学生的入党动机并不是很端正。因此,需要学校在发展的学生党员时严把质量关,同时提高学生关注国内外大事的积极性。在发展党员方面,严格按照《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》,严把质量关。继续发扬学校关于入党积极分子和预备党员党课培训的优势,对入党积极分子的推荐确定、培养教育,发展对象的政治审查、公示,预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节,都要严格程序、严格把关。

2.校园网络需要合理的控制和引导

校园网络的开通是一把双刃剑,需要合理的控制和引导。在问及校园网络开通事宜时, 60%的学生认为适度利用,有助于个人成才。但就对自习室上网和教室上网的情况调查发现,多数同学利用网络聊天、斗地主、打游戏,宿舍24小时的通网,势必需要合理的控制和引导。目前我院学生上网特别方面,教室、校园都安装了上网设备,数字化校园先进,但是方便的同时也出现了上述问题需要我们加以思考。因此,对于合理使用网络而言,需要合理引导,通过同学们身边发生的真实案例,教育引导学生合理利用网络,不应沉迷于网络,而是把它作为对学习、生活便利的工具。

3.关注新生的心理特点,增加学校人文关怀

调研中发现大一新生普遍有想家的念头,考虑主要原因是刚刚离开家,来到新环境,暑假在家待习惯了,再加上军训比较累,所以学校可以对新生稍做人文性关怀,除了入学教育可以适当增加校园文化活动,让更多的学生感受学校的温暖。学校团委、学生处等学生管理和服务部门可以联系各系开展丰富多彩的活动,丰富学生们的课余生活,如校园文化艺术节、各类晚会,让学生们在参与中感受到快乐,不至于因无聊沉迷于手机或网络,生活充实,再加上各门课程的开设,在学业上开启,正确认识大学生活,学会规划,学会慢慢成长,既丰富自己大学生活,不虚度光阴,又能锻炼自己,在参与中提升自己各方面素质和能力。

在本次调研中,我们针对部分学生进行了个别访谈,学生们在对自己新学期提出新的学习要求的同时,也针对学校建设方面提出了自己的建议和意见,对个人发展和学校建设都有了新的期待如希望合理处理知识学习和素质拓展两方面的关系,使同学们在学习文化知识的同时,丰富大学生活,强化个人素质,能使同学们的大学生涯更具活力和色彩。不要总是搞一些形式化的活动,总是要求学生干部参加,不能吸引其他普通同学。

結束语

此次调研是分年级展开,不同年级的学生对于社会热点焦点等问题关注的侧重点不同,因此今后在学生管理与服务工作中有针对性性的开展工作,大一学生重视理念信念和价值观养成,重在规划,重在培育养成,大二学生重在升学、就业等方面,更加重视今后职业规划。当然,学生需要引导的同时也需要自身努力提升素质,为将来更好的适应社会做准备。

(作者单位:山东轻工职业学院,山东 淄博 255300)

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