《玫瑰三愿》的音乐特征与演唱分析

胡影

摘 要：黄自是我国著名爱国作曲家，一生创作了大量作品，其中最具代表性的为《玫瑰三愿》。这是一首脍炙人口的艺术歌曲，为音乐界的经典之作，成为许多歌唱家学习必选。在黄自的艺术生涯中它的地位显而易见，其作用不可替代。本文选取黄自具有代表性的《玫瑰三愿》进行研究，通过对黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》的音乐特征与演唱分析进行研究，希望为以后的研究者提供一定的参考。

关键词：《玫瑰三愿》 音乐特征 演唱技巧

黄自是我国著名的作曲家，活跃于20世纪上半叶，为人们贡献出大量优秀作品，其创作的艺术歌曲风格雅致，融入了精湛的技法，为众多演唱家所青睐，往往是音乐会的保留曲目。学者们热衷于其演唱风格的研究，在声乐表演领域有着崇高的地位，同时也是教学领域的重要课题。20世纪上半叶的中国处于动荡时期，许多爱国人士忧心忡忡，他们的爱国民主情怀难以展现出来。黄自作为作曲家，以艺术创作为武器，通过艺术歌曲展现忧国忧思的情怀。他的作品在那一个时代产生重要作用，影响至今存在，成为音乐生活中不可缺少的部分，对中国首歌曲未来发展功不可没，对于其作品的研究者也相对较多，都是希望在分析其作品时，让其思想更好的得到诠释。在他的作品中《玫瑰三愿》最具代表性，被许多歌唱家所喜爱，成为演唱会的必然选择，也受到很多人观众的喜爱，从而对其的研究者逐渐增多，都是希望对于艺术歌曲《玫瑰三愿》思想以及技巧得到更好的诠释。本文就这一作品进行探析。《玫瑰三愿》中引入了多种表现手法，贯穿于整个创作历程当中，融入到旋律结构之内，增加了演唱难度。演唱者要想很好地表现出作品内涵，就需要多方考虑，将各种因素纳入其中，巧妙处理情感，充分运用声音技巧，否则将难以达到理想效果。

一、黄自生平简介及作品

黄自生于1904年，卒于1938年，生于江苏川沙，活跃于20世纪上半叶，是我国著名的音乐理论家及作曲家，同时也是早期音乐教育的奠基人，一生创作了大量作品，至今被人们所传唱。

黄自家境优越，父母重视子女教育，为其提供良好条件，良好的教育是未来创作的基础。他喜爱音乐和文学，自小就常背诵古诗词，对之有深刻认识，唱歌是他的爱好，有着较高的音乐天赋，很早就熟悉了数十首歌曲。

1916年黄自就学于北京清华学校，在此度过了8年时间，他的音乐天赋充分显示出来。在此期间他曾当众演奏单簧管，甚至加入了合唱队，成为其中的男高音。1921年黄自开始学习钢琴，1923年开始涉猎和声。随着知识和技能的不断提高，其涉及的范围逐渐广泛，对西方音乐的喜爱程度日益增加，反过来又提高了其专业知识和能力。就学期间他开始接触社会，对音乐专业有了更深入认识，开始了解到中国音乐教育事业存在诸多问题，目前存在诸多不足之处。黄自开始关注这一方面，并且产生了自己的想法，认为应该为之努力，将音乐作为终身事业。

1924年他以优异的成绩毕业，依靠自身能力获取公费赴美留学机会，来到俄亥俄州欧柏林学院攻读心理学，与此同时辅修音乐。历经两年的学习顺利毕业，黄自来到了耶鲁大学，在此继续学习，主修作曲理论专业。在此期间他学习了作品课程，在高级和声方面有所进步，除此之外还包括许多先进音乐课程，如管弦作品分析、配器法等。3年的学习很快结束，他成功获取了耶鲁大学音乐学士学位，成为了获此殊荣的第一位中国留学生。上述学习经历为其后期的创作奠定基础，许多制作品至今为人们所传唱。1938年，年仅34岁的黄自因伤寒导致肠出血抢救，最终于上海红十字会医院离世。

黄自一生创作了大量艺术作品，普遍艺术价值较高，有着自己的风格，存在偏西方感觉，在和声和曲式结构上皆十分独特。他重视和声效果，讲究与主题呼应，讲究与主题呼应，伴奏注重和谐，与人声有效配合，歌词的彰显中國特色，曲调则渗透着民族风格，中西因素并非绝对对立，而是相互融合，形成完美的音乐作品，整体风格独特。

《玫瑰三愿》创作于1932年，当时的中国社会风起云涌，日寇铁骑践踏着古老的国土，淞沪战争使得国内形势更为复杂，人民出于动荡当中，各种矛盾激化。当时龙七任职于国立音专，面对这种情况忧心忡忡，忧国之情迸发。《玫瑰三愿》在此背景中被创作出来了，以拟人玫瑰为主角，通过歌词对其形象刻画，既表现出柔弱无力的外表，同时映射出坚强的内心，命运的摧残终将过去，美好的未来必然到来。玫瑰的内心仿佛就是当时知识分子的内心，他们面对国破家亡，内心充满忧愤，希望人们能够站起来，为民族解放事业奋斗。黄自为歌曲谱曲，钢琴伴奏，小提琴协奏，女生独唱。这首抒情歌曲已经出现便产生强大的吸引力，被人们所喜爱和传唱。

二、黄自《玫瑰三愿》的音乐特点分析

我国艺术歌曲起步较晚，但得到了较好发展，其中不乏优秀作品，至今仍产生深远影响。《玫瑰三愿》创作于上个世纪三十年代，作为近代艺术歌曲有着独特魅力，成为早期作品的典型，受到很多观众的追捧，尤其是其具有独特的音乐特点，通过对于其音乐特点的分析，可以使作品得到更好地诠释，本文通过对曲子的结构、旋律以及音乐形象进行分析，从而希望分析这部作品可以了解黄自的音乐特点。

1.结构特点

由于黄自所创作的《玫瑰三愿》时，是根据《玫瑰三愿》的词，在做的曲，因此在演奏时，曲更加贴近与词，曲式结构对应歌词。以A段中的唱词为例，“玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下”，同样的句子重复两次，前一句为a 句，后一句为a句。而B段同样有b 句和 b句，彼此呼应，从而达到自然融合的一种状态，从而引人入胜，让听众可以隔空感受作曲者所传达的思想。

《玫瑰三愿》为并列单二部曲式，第一部结构上采用的是6/8拍和9/8拍交替，在演唱时的时候才用“p”的轻声演唱，采用小提琴进行弹奏，利用小提琴具有的独特音色，从而塑造出一种伤感的气氛，从而更好地展示其悲伤的情绪，此结构的设计让听众更容易受到曲调的感染。在第二部分设定演唱力度相对较强，从而来表示女人对于未来的强烈希望，由于现实的实际情况，仿佛者一切都是一种奢求，在曲调的结尾用低音区进行设计，给人一种无限的遐想。黄自的作品中注重钢琴伴奏，在艺术歌曲中地位较高。歌曲演唱前弹奏出前奏部分，直接点明作品音乐主题，整体结构清晰。最后的钢琴旋律十分重要，达到有益补充的效果，延续歌者的演唱，使整个音乐结构完整，同时形成良好氛围，营造音乐背景环境，增加其感染力。

2.旋律特点

第一句歌词就能够很好的奠定全曲的基调，即为A段的a 句。a句与之歌词相同，但旋律有所不同，行进阻力较大，能够更好地表达出情感，形成厚重的慨叹语气。B段则直入主题，表达其中的情思，旋律也发生变化，呈现舒展而不张扬状态，相对于A段更为细腻，但绝无矫揉之态。在旋律的映衬下歌词的内涵被很好地表达出来，情感喷发而出，展现得淋漓尽致。b句中蕴含着深深的感情，深沉而厚重，在歌唱中不断积累酝酿，逐渐达到高峰。b句时情绪已达到顶峰状态，歌者将其一泻而出，听众随之产生一舒胸中积郁之情的快感。此时的情感又有所不同，b句最后一句发生变化，原有的旋律不断延伸，强烈的情绪已然发泄，逐渐变弱，进而陷入追思当中。B 段旋律不断延伸，尤其体现在“妒”，“爱”，“红”之上，使得歌曲更为舒展，线条富有张力，情感逐渐加深，变得日益深沉。这种旋律变化与歌词相配合，诗人的语言特征逐渐显现，作品的意境突出出来。

3.音乐形象特点

这部作品创作于淞沪会战之后，因此歌词有着时代特征，面对国家危在旦夕，想到很多家庭支离破碎，很多人在战火中去世，这与诗人龙七望着满园凋零的玫瑰，想着国破家亡，感慨美好事物遭受暴力破坏，所处的环境极为相似，黄自在读诗人龙七所做曲目，忧思之情油然而生。

在此处引入借物喻人的手法，借景抒情，感慨社会动荡，同时在艰苦的环境中仍然充满憧憬，希望和平美好的未来到来。歌曲描写的是凋零的玫瑰，同时也以此喻人喻事，借玫瑰抒发作者之愿。身处动荡的时代，国家破碎，民众处于水深火热当中，同样希望和平的到来。

三、黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》的演唱分析

1.准确的咬字、吐字

演唱过程中咬字、吐字至关重要，也是歌曲的关键所在，歌词必须表达清晰准确。

纵观黄自所创作的艺术歌曲，歌词大多来自于诗词，无论是古代还是近代的作品都成为了创作题材，因此对演唱中的咬字吐字十分重视。中国诗词注重练字发音，必须符合创作原理，达到合辙押韵的要求。此土字同样以此为核心，根据作品调节快慢，保证明确流利。

《玫瑰三愿》是一部脍炙人口的作品，被许多歌唱家所青睐，成为音乐会中的必选曲目，本人也有幸演唱这部歌曲。它有着独特旋律，能够与听众形成共鸣，打动他们的内心，因此对演唱者要求较高，必须有着深厚功底，能够将其更好地表现出来。演唱者必须准确把握歌词，否则难以做深入演绎。谱1中《玫瑰三愿》第一个字，发字头利落精准，字腹鸣唱圆润，口腔打开，“i"上归韵。第一部分第三句第二个字在演唱时需重点把握，描述出盛开的牡丹，彰显富丽之态，因此要头音分明，应用少许气声烘托气氛，字辅舒缓有魅力。歌词演唱符合作品主题，轻重缓急变化适当，重音表现到位。如14小节的“妒”字为重音点，音符时值延长，“爱”与“红颜”表达明确，相辅相成。重音的运用往往能增加歌曲韵味，调节节奏，起到修饰作用，打破原有单调，更好的体现歌曲意境。

曲谱1

咬字是歌唱中重要一部分，必须准确把握，否则影响歌曲表达。中国作品中许多取材于诗词，对韵律的要求较高，必须符合作品要求，《玫瑰三愿》即是如此。演唱宜大声，确保朗诵字正腔圆，歌曲中引入多种重音，收尾声要断气不断，这样才能更好地表现出作品韵味。演唱者需对此有充分把握，小心处理。

2.优美的音色、音量

音色和音量在作品表达中同样至关重要，决定着情绪变化。音色有不同之分，或明亮或暗淡，或简单或华彩。当人物情感发生变化时声音也会发生变化，而不同的声音所抒发出的情感也有所差别。

音色改变来自于多种因素，共鸣通道的长短不同所产生的效果不同。当共鸣变长，音色发生变化，显得更为宽厚，此时喉头位置放低，发生位置靠后。此种音色所表现出的情感深沉，充满难过和离别之情。共鸣变短时音色较为明亮，气息无需较长流动，发生位置较高，音色单薄，表现得更加明朗。该种音色多体现喜悦之情，展现激昂的感情。演唱者的面部表情要与音色相当，音色明朗时要面带微笑，放低喉头，打开口腔，保证充足的呼吸。

《玫瑰三愿》对于演唱者要求较高，作品表现的力度较大。歌唱者需对此有充分认识，培养情绪，调整气息，做好充足准备。情感表现时不宜夸张，适当把控，避免干扰声音走向。表达需与主题相契合，更好地塑造玫瑰形象，达到淋漓尽致的目的。演唱时需要控制音量，防止影响作品表达，适当采用强而有力的声音，达到振奋人心的目的，同时配合弱音，带动听众的情绪，使其随之进入不同状态。

3.合理的速度、节奏

《玫瑰三愿》是以三拍子为基础的歌曲，在抒情歌曲中较为少见，演唱时需把握节奏，否则将难以达到理想效果。歌曲前半部要细心处理，做到低沉内敛，仿佛呓语一般，为之后的感情疏泄奠定基础。歌者要逐渐加强语气，循序渐进。后半部歌曲以表达情感为主，核心是玫瑰的“三愿”， 演唱语气应与之相配合，呈现逐渐递进之态，直到到达顶点。语气虽然不断增强，逐渐强烈起来，但仍需掌握表达方式，不可过于直白，而是呈现压抑之态，有欲说还休之感。结尾时情感虽然经过强烈发泄，但仍有所延伸，语气应与之相配合，如烟云般向远处飘散，使听者陷入遐思当中。

演唱者要熟练掌握曲子中出现的标记，它们是重要的提示记号，帮助演唱者和伴奏者掌握作品，能够更好的演绎艺术歌曲。他们需要认真谨记，有助于其了解作品内容。演唱时的速度不同则效果存在差异，节拍直接影响着表达风格，这些都在标记中有所提示，必须准确把握，充分应用在歌唱过程中，否则将很难达到理想效果。

《玫瑰三愿》的演唱速度为Andante Andante，全曲基本速度为行板，rit示速度渐慢。演唱者要了解这些表情标记符号，在此基础上进行二次创作。

《玫瑰三愿》中玫瑰愿望为高潮，音乐速度须与之相契合，展现出情绪变化，逐渐加速起來。到达曲谱2中最后“红颜”时达到高峰，随之速度逐渐减慢，归于贫困。最慢处在结束句，在“好教我留住”后可加入换气点，调节情绪变化，在“芳华”结束。“芳华”为重要点，在结尾处起了重要作用，演唱时需要准确把握，轻柔和缓，产生慢慢散去之感，玫瑰芳香随之流出。

4.从容的呼吸、共鸣

演唱者需呼吸从容，确保气息连贯。表演过程中要保证呼吸，维持其稳定，落实在每一句当中，确保其顺利完成。如果演唱者随意调整呼吸，将会对作品的完整性产生影响。歌唱时要使呼吸维持在喉咙位置，咬字准确，确保音色音量达到要求，合理的呼吸必不可少。遇到句子换气时，需要以作品感情为核心，不可破坏其完整性。换气时要保证平稳，不能急躁，确保情感连贯。根据歌词确定换气点，确保语气一致，演唱者需对此有充分认识，有效掌控。

合理控制共鸣。演唱者使用共鸣腔时要把控声音和声区。如头腔共鸣时，发的位置至关重要，确保声音明亮华美。口腔胸腔位置的感觉是是中声区的重要共鸣。演唱者如果能够有效使用胸腔共鸣，声音将变得结实饱满，具有厚重感，为低音区的重要共鸣。歌者要对歌曲有充分认识，了解其中的感情与内容，在此基础上调整声音，确保各腔体协调。

三个美好期盼的表达是《玫瑰三愿》的高潮所在，此时情感大量宣泄，最终得以回归，结束句流向低音。此时节奏发生变化，相对较为缓慢，充满悲伤之情，使听众产生联想。结尾部分为轻声诉说，呼吸时需准确把握，体现真实情绪。在长句的演唱中呼吸至关重要，必须做好调整，合理换气，否则将影响情感疏泄，破坏作品的完整性，后果较为严重。

结语

黄自是20世纪上半叶的重要作曲家，同时在音乐教育方面做出巨大贡献，一直受到很多研究者的追捧，尤其是其创作《玫瑰三愿》，让听众了解到处于战火中人民的无奈与无助。本文对其进行详细介绍，分析创作背景，探寻其艺术歌曲风格，做深入的演唱研究，从中领会到艺术歌曲的魅力与色彩。希望本论文能够给演唱者以启示，使之认识到艺术歌曲的气质所在，了解其在中国的地位。通过研究分析歌曲寓意和要求，让演唱者认识到其重点所在，有效地把握歌曲情感，使其更好地展现给观众。演唱者需要提升自身能力，注重艺术追求，为传统音乐的延续作出贡献。

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