国内外高校宿舍家具设计对比分析研究

■楚 杰，田静诺，李宗秋 Chu jie ＆amp; Tian Jingnuo ＆amp; Li Zongqiu

(西北农林科技大学，陕西杨凌 712100）

大学生作为肩负着一个国家未来希望的群体，在世界各国都是重点培育的对象。高校宿舍家具设计与使用者的生活和学习质量休戚相关[1]。而我国宿舍家具大多只考虑最基本的生活需求，近年来虽然有所改善，但我国大学生的居住条件和国外相比差距依然很大。在这种情况下，学习国外的优秀设计有助于国内宿舍家具的进一步发展，为打造更好的学生生活空间提供更多思路。

作为大学生生活中的必备家具，现有单一传统的宿舍家具与当代学生需求形成了矛盾反差，导致学生们需要对宿舍进行自费改造来满足自己的需求，给学生们的日常生活造成不便，带来不必要的经济损失。

1 国内宿舍家具现状分析

为了更好地把握国内宿舍的现状，从而针对性地进行设计提升与要素采集，国内宿舍家具的前期调研必不可少。调研主要从两方面同步进行，一方面实地走访，了解国内宿舍的具体环境，另一方面在线上线下发放调查问卷，对不同高校、年级、专业、性别的学生进行调查。

在调查期间，对近100名985高校的在校大学生问卷结果显示学生们对宿舍家具的满意度较低，仅有16.22%的学生对自己的宿舍满意。反馈的问题主要集中在以下几个方面：存储空间不足，空间有限且无分区，部分存储空间难以利用；功能单一，不能提供多功能的体验，需要各种“宿舍神器”来进行功能上的弥补；存在安全隐患，设施陈旧，高处防护措施不到位等。另外在走访调查中可以看到，目前我国学生宿舍家具整体缺乏设计感，外观冰冷生硬。

2 国内外高校宿舍家具设计对比

2.1 宿舍空间类型与家具排布模式对比

2.1.1 空间类型

国内学生宿舍从大的空间上分为单间式和单元式，其中以单间式更为常见。单间式分为有独卫与无独卫两种，居住人数从3~8人不等，人均居住面积约4.5m2。集中住宿使得多人间的互相影响成为一大问题。单元式则是将多个单间利用公共区域连接起来（图1），相比于单间式社交性更强，但学生们平日的住宿面积与单间式相差不大，人均居住面积约为8m2。这种形式看似解决了学生生活的动静分区问题，但由于该空间的宿舍家具适配性较低，共用人数较多，总体考虑，其优势性不高。

国外高校学生宿舍形式相对比较丰富。不仅房间类型多种多样，各种生活设施（厨房、卫生间、起居、学习、收纳）也十分齐全。对于不同人数的宿舍有着不同的空间侧重：单人住宿侧重于空间排布的安全舒适，多人住宿则有意识地对交流空间的层次（私人领域、公共领域与半私人领域）进行划分。宿舍空间也很充裕：美国联邦政府规定的学生人均居住面积甚至可达24m2。

2.1.2 家具排布模式

宿舍内部根据家具排列方式可分为全分离式与半分离式。目前国内宿舍家具最常见的还是半分离式，在欧美国家，虽然大面积的空间使得全分离式得以实现，但设计师们并没有因此放弃对空间的进一步开发。如伦敦Scape学生宿舍（图2），设计师便以火车卧铺为灵感，对家具进行了集中一体化排布，使得12.5m2的宿舍完美融合了卧室，书房，盥洗室，厨房等功能空间。各部分家具巧妙连接，节省了大量空间。

2.2 家具功能设计对比

国内高校宿舍家具的功能基本分为以下几个方面：学习、休息、储物。但从前期的调查结果可以看出功能的完成度并不高，究其原因在于未能将家具功能进行细化，并忽视了人-机互动关系的协调，导致了学生生活中的不便。以西北农林科技大学为例（图3），学生进门的三层大柜子，高层由于高度过高造成使用困难；书架则是因为层板间隔过窄，无法进行书本的直立放置，难以利用。这些问题令本就不大的存储空间，因为尺寸问题变得更加捉襟见肘。国内高校宿舍家具水平参差不齐，虽不能一概而论，但大多数都没有进行功能深化与多功能探索，在基本功能之外无法提供更多的功能体验。

■图1 单元式宿舍平面图

■图2 伦敦Scape学生宿舍

■图3 西北农林科技大学学生宿舍

■图4 泰国宿舍中的多功能桌子

■图5 华东师范大学学生宿舍床上护栏

■图6 丹麦哥本哈根大学学生宿舍

国外大学宿舍在设计上对家具功能的设置丰富许多，它更注重人体生活的私密性、多样性和层次性[2]，将宿舍视为教育学生的“第二课堂”，为其丰富性提供各类物质方面的支持。如泰国学生宿舍（图4）便利用独特的桌子设计将这一点体现得淋漓尽致。当立起隔板，它就是可供学生们自习的图书室，放下隔板，就变成共享、交流的圆桌。多功能家具的使用不仅使原有空间得到了扩展，还让原本单一功能的空间有了新的生命[3]。

2.3 家具外观设计对比

在我国，各高校的宿舍家具有着约定成俗般相似的面孔：钢制结构，直线条的严肃外观，单调的配色，没有明显的风格指向性。在外观上稍有特色的如华东师范大学(图5)，会刻意将床的护栏做成弧形，增添一些设计感，却终究太过有限，没有逃出大的框架。

在前文的对比中，可以很直观地看到，国外各宿舍家具的外观虽不尽相同，但家具与宿舍空间的风格十分统一且富有特色，使家具实现了艺术性与物质性的结合，彰显了空间性格。同时，除了常见的简约风，国外高校还尝试了一些其他风格。如丹麦哥本哈根大学的宿舍（图6）便采用了个性十足的工业风：不规则镂空的木制家具与混凝土墙面为基调，局部照明营造出宁静的学习环境[4]，配以亮色椅子与复古吊灯，整体感觉前卫却不失温馨。该项目在设计之初就是为了打造一种“未来宿舍”的可能性，也一定程度上暗合了哥本哈根大学的校训“目之所及，天光妙契”，通过大胆的设计，打破传统定式，成为国际化宿舍的范本。

3 高校宿舍家具设计启示

3.1 排列形式：纵向与一体化结合

我国宿舍空间普遍较小，故相比于排列散乱的横向分离，纵向排布无疑是更好的选择。模块的集合化处理让各个家具的功能在小空间也能得到很好发挥，更加贴合当代人们的需求。从心理层面讲，多人宿舍就像一个大的交流空间，其家具排列最好采用环绕式，避免因家具的摆放位置与结构造成舍友间沟通的心理障碍，有助于融洽人际关系的形成。

3.2 功能设置：居住与教育功能并存

3.2.1 居住功能多样化

居住功能作为大学生宿舍的基本要求，主要体现在学习，休息，存储，生活等方面。这四个大方向下都能划分出许多小的分类，即在根据总体功能进行功能细分，然后根据人-机关系逐个进行功能设计排布。这样才能更好地照顾到学生们居住时的各种需要，打造多功能空间，进行空间的高效利用。

居住功能的多样化不仅体现在类别上，更体现在方法上，即在功能细分后，针对同一功能的不同侧重点，根据情况采用不同的方法。例如存储功能作为最让学生们烦恼的部分，应综合利用不同的存储方法来进行物品的收纳：占地较大的物品，更倾向于专物专放；使用频率高的物品，则要易于拿放；对于存储空间的划分，则要保证宿舍内每个人的空间大小与空间使用难易程度相同。多种方法间优缺点的互补，能够更好地发挥每一个功能的优势，提高家具实用性。

3.2.2 教育功能动态化

在国内现有的教育体系中，很少把宿舍纳入教育范畴[5]。随着越来越多的大学生不适应宿舍集体生活[6]，人际关系日渐复杂，宿舍教育功能的缺失可见一斑。其主要内容是教会学生们如何在团体生活下进行健康的学习与互动。其中，设计者的职责在于在产品中加入有效的引导因素，提高成员间的沟通品质，以利于良好生生关系的建立。因此公共交流区域必不可少。同时，社会心理学认为，人们在现实交往中需要一定的个人领域[7]。这两种区域共同出现在宿舍这一狭小空间中，物理限制性大大增强。因此教育空间的引入必然要伴随着宿舍家具的动态化：它可以让区域界限摆脱生硬的同时，提高空间利用率，且操作性强、灵活度高，与我国现有的宿舍环境相适应。

3.3 造型与色彩：风格与自我集中体现

室内家具通常有着营造氛围，增加环境装饰性的作用[8]。当代大学生作为年轻一代，对于产品的心理需求有着专属于青年人的特征：富有想象力和好奇心，不但注重实用价值，还要彰显其独特的品味、价值[9]。这便为宿舍家具的设计风格指明了方向：强调个性，时尚简约。设计感强的空间不但能给学生带来使用时的好心情，也可激发学生们的创新思维。同时，如果在宿舍家具中融入学校或学院本身的特色，则为设计赋予了意义，让学生更好地领会学校的精神，使空间设计更上一层楼。

3.4 安全与舒适：人体工程学的运用

人体工程学的应用是打造人性化家具的必然要求。无论是宿舍家具的外观设计还是功能设置，都应切实参考目前大学生的身体尺寸并考虑宿舍环境下各个行动可能会带来的安全隐患，满足学生们的各类生理需求。作为马斯洛需求中的第二层需求，安全与舒适是一切附加功能的基础，应当作为所有设计的先决条件进行对待，稍加怠慢，便会对学生的身体健康造成影响[10]。

4 结语

了解并欣赏国外的优秀设计并不是目的，而是解决国内现有问题的手段。通过国内外宿舍家具的对比分析，可以看到目前国内宿舍的设计还存在着许多方面的缺陷。只有通过调研与相关优秀设计分析，才能更好地解决这些问题。时代的进步决定了学生宿舍家具应在保证安全舒适的前提下对家具的排布方式、功能设置与外观造型进行综合考虑，打造与我国当代大学生需求相适应的新型宿舍家具。