构建家校共同体 传承中华好家风

侯宗河

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记用四个“第一”指出了家庭教育的重要性。在实际工作中，学校高度重视家庭教育，积极构建家校教育共同体，为学生健康成长营造良好的环境。

制定章程，明确方向。面对众多的家庭教育理念，家长往往应接不暇，在实践中又浅尝辄止，其结果常常无果而终。因此，学校制定了《家长学校章程》，从教育理念、机构设置、教学内容、学习途径及评价等方面对家长学校作出了明确规定。学校将中华优秀家风的传承作为家庭教育的主线，强调幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德;培养学生自强不息的人生观、积极奉献的价值观、民胞物与的世界观。这样，为家长开展家庭教育提供了明确的方向。

走访调研，推进落实。为了解家长在家庭教育中存在的问题和困惑，学校干部教师利用周六日，走进村庄、走进社区、走进家庭，了解每一个学生的成长环境。通过对1-6年级100多个家庭的走访，了解到家长们特别需要家庭教育具体方法的指导。于是，学校与专业的社会机构合作，完善家长学校课程体系;聘请专家，传播中华优秀家教理念和方法;聘请高级家庭教育指导师为执行主任，长期接待家长来访并答疑。

线上线下，同步联动。针对生活节奏快、时间碎片化的现实，学校开通了“天下家学”掌门直播空间，将学习内容编辑成30分钟内的短视频，每周一到周五晚8点在直播社群播出，家长们可以根据自己的时间参加。这一方式大大提高了家长参与的积极性。截至目前，家长学校已经播出了《构建家庭命运共同体》《小学》《学记》《孝经》《弟子规》《论语》《德行天下》《劝学篇》等系列讲座共300集。此外，我们还利用社群功能，将学校组织的活动有计划地进行网上直播，如学生运动会、师生诵读、亲子共读、教师公开课等，有效促进了家校互动，营造了良好的社群文化。在线上发力的同时，学校在线下也开展了丰富的活动：开办家长学校，每周二上午进行面授;倡导建设“书香家庭”，每周六下午组织“书香家庭交流会”，開展读书分享、诵读经典、答疑解惑等活动;开展“夫妻共读”活动，营造良好的家庭氛围，家长们生动地总结了“夫妻共读”的六大好处——占用了吵架时间，找到了共同语言，远离了柴米油盐，增进了夫妻情感，统一了家庭思想，教育了大小儿郎。在每学年的表彰会上，学校对学习表现突出的家庭进行表彰，授予“书香家庭”称号。通过树立典型，推广经验，充分发挥示范引领和辐射带动作用，不断提升学校家庭教育工作的整体水平。

家校共育是一项长期而又艰巨的基础工作，学校进行了初步的尝试和探索，今后，学校还将继续深化研究，努力在学习内容上实现课程化设计，形成前后连贯、思想统一的课程体系，增强家校共育的效果。

编辑 _ 汪倩