《暴力云与送子鹳》里场面调度与场次转换的新美学形式

邓玉霞

【摘 要】影视动画《暴力云与送子鹳》是一部仅仅以六个场次组接就完整又完美地呈现了一个典型好莱坞叙事的故事作品。该短片是如何在有限的叙事段落里通过场面调度与场次转换来刻画人物性格、揭示人物内心活动、渲染环境气氛、创造特殊意境、增强艺术的感染力、活跃和推动观众的联想，从而实现新的美学形式，在带给观众奇异的审美享受时，又使观众沉浸在美好的世界中，带给他们对“美”的思考和感动。

【关键词】场面调度;场次转换;镜头艺术魅力

中图分类号：J905      文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）23-0124-02

《暴力云与送子鹳》是一个改编自西方神话传说的故事，但是这种神话经过改编之后和人们现在的生活接近，拉近了与观众的心理距离感。整个故事除了开始是在陆地上发生的，后面的故事都是在美丽的云朵上发生的，这种新颖的环境和背景设定已经让观众眼前一亮，使得观众带着足够的好奇心去观看后面的情节，最后故事传达的深刻寓意让观众陷入沉思，故事关于友情的描述又让观众为之感动，随之落泪。

一、作品叙事美学

作品其叙事结构从时间上分析是顺序结构，主要讲述一群漂亮美丽的送子鹳送完各自的宝宝后，一起快乐地飞回创造可爱快乐宝宝的白云身边，然后不断周而复始地运送各种不同的宝宝。而这些白云的下面却有一朵不开心的阴云，在等着“他”的送子鹳回来，接着围绕这朵阴云和“他”的送子鹳之间发生的温馨故事。通过这个故事来温暖观众的内心，不仅表达了关于友情和彼此之间受到伤害时真正的做法，还告诉人们要平等地看待社会中一些看似不美丽的工作。

整个短片有两条情节线，一条主线和一条副线。两条情节线按照故事发展的先后顺序来叙事，虽然短片只有5分多钟，但是它的叙事模式也符合经典的叙事模式，有起承转合的情节，属于常规的情节结构。但是推动故事发展、渲染故事的感染力的不仅仅是两条情节线里白云和暴力云创造的不同宝宝，还有“他们”自己的角色设计和“他们”搭档的形象设计。不同的角色设计也加重了故事的感染力，增加了故事的戏剧性。如短片所叙，创造可爱宝宝的云朵是正常的、快乐的白云，所以“他”的色彩随着时间的变化，不管是早晨和傍晚的暖色调，还是中午的冷色调，都是干净明亮和温暖的。

二、场面创新调度与场次巧妙转换

根据故事的发展安排，短片有六个场次，基本上都是在长镜头里完成场面调度和场次转换。

第一个场次。短片一开场导演就设计了一个时长32秒的镜头，通过在镜头内不断变换各种摄法，包括推、摇、跟来展现这个镜头里各个送子鹳把不同物种的可爱宝宝送到人们家门前的情节。这个镜头牢牢地吸引着观众的注意力，激发了他们的好奇心，使他们迫切想跟着镜头一直观赏后面的内容。而且短片的长镜头还交代了故事的开始，讲述了送子鹳们的具体工作以及是如何去完成的。这里也体现了导演在长镜头里通过不同的送子鹳运动来实现同一个镜头内的场面调度，反而让短片更流畅地交代了故事的开始和环境背景，最后还增加了短片的镜头艺术魅力。

紧接着导演又设计了一个时长49秒的长镜头，随着镜头的移动和摄法的不断变化，里面的景别更是变换自如，丰富多彩地表现了故事的开始，交代了创造可爱物种宝宝的彩云与送子鹳接送宝宝的关系，以及“他们”之间开心的趣事。当观众被其美丽的画面吸引，完全沉浸在美好的情节中，并随着镜头的切换而转变着其注意力、好奇心。这里长镜头的景别和场景切换是通过摄像机不断改变摄法和不断运动，通过跟拍不同的送子鹳的行踪来完成和组接不同场景里发生的不同情节，同时不断变化的场面调度使短片的叙事能力更强，不仅更好地表现了故事的发展，还增加了故事情节的合理性和流畅性，为后面的剧情发展对比做了铺垫。

第二个场次。接着阴云抬头看前面两个长镜头里的彩云，“他”失望地看看画面左边，镜头右摇，阴云又转身继续制造自己的宝宝;随着镜头推近、上摇和拉远，交代阴云和“他”新创造的鳄鱼宝宝之间的趣事;镜头拉远，跟着画外音，镜头随着阴云的视线切换到一个大全景，阴云的鹳终于喘着气飞了回来。第一次出现的阴云送子鹳就气喘吁吁，比其他鹳晚归来，与前面开心的鹳形成了对比，表明了“他”的辛苦和疲倦。镜头切换，鹳向阴云张开翅膀接待宝宝，这个长镜头交代了阴云和送子鹳之间在交接宝宝时，鹳的脑袋被鳄鱼宝宝咬住从而受伤的过程，再次表明了阴云的搭档在护送宝宝时会受伤，与前面的情节形成了对比。

此時镜头不断切换叙述送子鹳痛苦，却又不得不送还在狠狠嚎叫的鳄鱼宝宝。镜头又拉远，阴云捡起送子鹳掉下的羽毛看着鹳离去的方向。这里鹳掉下的羽毛再次说明了“他”护送鳄鱼宝宝受到的伤害。此场为故事的发展，鹳紧张害怕地接过鳄鱼宝宝包裹的情节，为后面剧情的高潮做好了准备，场面转到下一场。

第三个场次。一个特写镜头展示阴云正在创造新的宝宝，镜头迅速拉远，鹳再次筋疲力尽地喘着大气，身带树枝地飞回来站在阴云面前。一个全景展现了送子鹳不仅一直在喘气，还弯着腰，却仍然努力地抬起翅膀向阴云报告，这时“他”翅膀的羽毛掉了一半。这里也说明了“他”对阴云的友情很深厚，而送子鹳不断受到的伤害也为后面故事高潮的发展做了铺垫。接着阴云心疼地整理鹳身上的树枝，镜头右摇，阴云给鹳展示“他”新创作的宝宝。镜头左摇，鹳害怕地往画面左边一直退，阴云变出山羊宝宝，山羊跑过去撞了一下鹳，痛得“他”快断了气。这里表明不管送子鹳站在哪里，只要还和阴云在一起，就会继续受到暴力宝宝的其他伤害。

鹳苦笑地看着阴云又抬头看上方，镜头快速向右甩，再推近，展现了其他白云和鹳之间接送温柔宝宝的快乐。此时镜头快速拉远，展现了阴云和“他”的搭档都略微尴尬的画面。而这里阴云搭档羡慕其他送子鹳可以护送温柔的乖宝宝的情节，也为后面故事的高潮做了铺垫。镜头拉远，鹳接过山羊宝宝后不断被其羊角撞击，但“他”仍然坚持飞行。这里山羊不断地撞击鹳，为后面鹳再次回来时带着新伤留下线索，也和其他护送温柔宝宝的鹳形成了对比，再次推动了故事情节的发展。

第四个场次。太阳高照，镜头下摇，鹳送完山羊宝宝，气喘吁吁，筋疲力尽地又飞回阴云身边。紧接着镜头推近，阴云微笑地把新的宝宝给鹳，眼睛被撞伤的送子鹳被吓得往后一退。这里表明虽然送子鹳心里充满爱和坚强，但是心里还是对前面的宝宝充满恐惧。但看到阴云对着“他”高兴的样子和这次造型看起来温柔的绵羊宝宝，多次受伤的鹳还是去迎接新宝宝，可瞬间绵羊宝宝就变成了刺猬宝宝，扎得鹳满身是刺，但“他”还是勇敢地把身上的刺抖掉，转身飞走，剧情再次把故事推向高潮，同时也暗示了鹳下次回来时会遍体鳞伤。

第五个场次。随着镜头淡入淡出的切换和不断上摇变化，夕阳西下，画面交代了鹳此时全身是刺，严重受伤，而阴云继续拿出具有杀伤力的鲨鱼宝宝。镜头随着瞬间崩溃的飞起来的鹳上摇，又推近，展示鹳看到了其他彩云创造可爱宝宝的画面，镜头拉远又对比出了“他”此时的痛苦画面。镜头还展示了这里鹳两次拒绝接受鲨鱼宝宝，然后飞向彩云和彩云扶着“他”的肩膀转身背对阴云的画面。这里剧情大反转，镜头画面不断地渲染阴云的可怜和“他”遭到的背叛，观众由本来同情送子鹳的心情开始转变成心痛阴云，这里也表达了这个社会上很多人的工作看起来不体面，但是他们的工作却是组成社会必不可少的一部分。此时剧情发展到了高潮，观众愤怒的情绪和强烈期待结果的心情都跟着情节一起到了故事的最高潮。

随后镜头推近，音乐激昂，阴云愤怒地看着鹳和彩云，把鲨鱼宝宝模型捏坏;镜头下降，同时俯拍阴云，“他”生气地制造出雷鸣闪电。一个特写镜头，表现阴云愤怒地看着“他”的送子鹳和彩云，好像那种愤怒即将爆发。随着一个阴云的主观全景镜头，彩云给阴云的送子鹳一个粉紫色的包裹，“他”开心地叼了过来。而阴云刚才特写的愤怒表情，观众也以为剧情会发展到激烈的场面。镜头切换，气氛变换，阴云可怜地转身，音乐悲伤，阴云却难过得像个小孩子一样哇哇大哭起来。这里阴云哇哇大哭，也让观众的心情跟着一起难过起来，让观众也陷入了关于友情之间的伤害和背叛的思考之中。同时阴云独自难过，这是故事设置的“陡转”情节，不仅显示了“他”的可怜，也展示其内心的善良，同时也增加了短片的抒情感和戏剧性。

第六個场次。一个特写镜头在阴云难过地哭泣时，一根羽毛从画面外飞进来。接着镜头随着羽毛跟进，“他”的鹳微笑地叼着包裹飞了回来，把包裹打开放在阴云面前，此时音乐抒情、缓和。接着一个特写镜头切换，阴云难过地转身看着前面，鹳穿上包裹里的盔甲，张开翅膀，迎接新的宝宝。此处镜头画面的转变和短片使用的“伏笔”效果，不仅增加了故事的戏剧性和艺术性，同时也让观众难过的情绪转变成感动和幸福。

这里阴云和“他”的鹳重归于好，再次接送新的宝宝。最后一个镜头鹳开心地接过电鱼宝宝，被其放出的电击痛，镜头微微旋转，鹳被电得冒烟，但还是一脸爱意地抱着电鱼宝宝，而电鱼宝宝也开心地对着“他”笑，好像在告诉“他”自己不是故意的，阴云环抱着鹳;镜头拉远，三个人开心地笑着，鹳时不时还是被电鱼宝宝击痛。至此故事结尾，这个场面调度里的镜头不仅表达了三个人之间的爱，也增加了短片的戏剧性和幽默感，即鹳不管怎么保护自己，阴云创造的暴力宝宝总是会伤害“他”。而镜头不断拉远，一个美丽的大全景镜头出现在观众眼前，也再一次表达了朋友之间在受到伤害时，还能不离不弃地带来美好和感动，同时也是一个可以让观众的感情得到抒发的镜头。

三、总结

该片一共48个镜头，其大多数是在一个长镜头里通过角色的运动来实现场面调度的新美学，再配合新奇的场次转换，实现了剧情起伏跌宕的发展，呈现出阴云和其搭档之间不离不弃的美好。同时场面调度里不断变化不同的摄法，使短片的叙事能力更加精彩，不仅更好地表现了故事的发展，还增加了故事情节的合理性和流畅性。此外丰富多变的场次切换和场面调度，压缩了故事不必要的重复交代，减少了镜头的数目，降低了制作成本，也减少了镜头切换可能带来的画面的生硬，也使镜头画面里美轮美奂的朝霞和赤朱丹彤的晚霞让人为之沉迷，其表达的故事内容和表现的情谊也让观众为之感动。最后短片暗含的关于社会中人们对不同工作的歧视现象，也引起了观众的深刻反思。

参考文献：

[1]孙立.影视动画视听语言[M].北京：海洋出版社，2005.

[2]詹尼弗·范莤秋.电影化叙事[M].桂林：广西师范大学出版社，2009.