信息化教学时代教材出版的创新及发展

2020-08-28 10:22滕文静鲁大圣
西部论丛 2020年9期
关键词:信息化教学教学

滕文静 鲁大圣

摘 要:信息化教学时代的来临,对传统的教学模式造成了一定的冲击,高校教材在信息化的影响下,需要出版企业改变传统的经营模式,对信息化教学时代的教材需求做全面的分析和研究,认识到信息化教学对教材出版带来的影响,确定企业发展的全新方向,创新教材经营模式,根据信息教学的实际需求,对教学活动进行深入的了解,确定出版企业全新的经营管理模式,实现信息化教学时代的创新性发展。

关键词:信息化教学;教材出版;教学

教材是根据教学的實际需要,编写教科书、课本、学习资料、讲义等,是教师教学、学生学习的重要工具。在信息化教学时代,纸质教材依然十分重要,教材出版企业要充分的利用网络渠道,构建全新的销售模式,借助信息技术打造多样化的图书形态,满足信息教学时代的教材需要。

一、信息化教学时代教材出版的创新

(一)创新管理与营销模式

教材出版企业的客户,一般都是长期合作的大客户,主要面对的是各个学校。出版企业信息化管理客户,积累了大量的客户数据,使用大数据技术,建立客户档案,为客户提供精准的服务,提升企业的管理效率,为客户提供全面优质的教材服务,比如,样书,教材市场有着自己的行业特点,使用样书作为营销的工具,经常赠送客户样书,利用大数据技术处理赠送样书的数据,建立分析模型,进行销售数据的比对,比如,某个产品的销售数据,与其样书的赠送数据进行比对,通过数据比对结果的分析,明确企业某个产品的销售状况,制定下一步的营销策略,实现企业的精准营销。

(二)社群营销模式

应用弱联系理论,在社会生活中,与人职业关系最为紧密的是弱联系的社会关系,弱联系具有低成本营销的功能,主要是在群体之间发布消息,具有较大的传播面积,可以跨越社会的各个阶层,实现营销信息的高效传播。网络社交应用弱联系进行信息的交互,出版社和客户之间的关系,其实就是一个弱联系,出版社借助网络渠道,获取大量的客户信息,深入挖掘社交网络平台的传播作用,准确的辨别信息,提升信息传播的回报率。比如,微信营销,使用微信分享信息,需要具有价值、趣味、情感三要素,才可以保证信息的传播率,教材营销信息利用微信传播时,可以使用内容、特色、客户的模式,对教材进行宣传,充分利用社交网络,将弱联系的价值发挥出来,实现教材信息大范围传播。

(三)构建现代化的学习方式

将教材与现代化学习紧密的联系到一起,使用移动终端设备,可以随时随地的学习,信息化教学现阶段缺少的不是教学资源,而独具特色的服务,信息技术的快速发展,为学生个性化自主学习创造了良好的条件,可以使用多种学习方式,利用二维码技术、虚拟现实技术、网络技术等,增强了纸质教材的功能,成为了教学素材的载体。在线课程、翻转课堂、微课等,在线教育平台的出现,对教育资源进行了整合,极大的丰富了教学内容,教材出版企业除了为高校提供教材,还可以对教材服务进行延伸,为学生提供个性化自主学习方案,以及针对性的网络教育资源,为学生提供全面的教育服务,加快企业的业务升级。

二、信息化教学时代教材出版的发展分析

(一)企业开发高校教材的发展趋势

高校培养人才的主要目的,是为企业提供高质量的人才,社会经济的进步,企业在技术、知识的应用,处于时代的最前沿,领先于高校的教育,尤其是高新技术方面,企业具有得天独厚的优势,第一,企业可以为学生提供社会实践的机会,为高校专业知识学习,提供全面的支持,比如,阿里云为高校提供云计算教学的支持,借助知途网为学生提供学习平台;第二,企业充分发挥自身的优势,为学生提供新型的在线教育平台,比如“蓝墨云班课”;第三,“互联网+教育”的应用,实现了教育与科技完美结合,促使高校教材的市场形式发生了改变,由教材出版企业间的竞争,转变为跨行业的竞争。

(二)教材出版多元化互联发展

1.去垄断化

信息化教学时代,网络社交媒体的兴起,使作者、客户以及出版社之间的联系发生了变化,由单一的作者至出版社,然后是客户,变为了网状联结,客户与作者、作者与客户、以及两者和出版社之间存在着直接的联系,作者不需要通过出版社,就可将自己创作成果提供给客户,三者处于平等的市场地位,打破了出版社的中间地位,客户和作者之间直接建立了联系。

2.网络化的渠道

教材以往的发行流程是出版社将教材提供给图书经销商,然后由学校教材科去经销商处采买教材,最后发放到学生手中,高校教材网络渠道的建立,使学生可以通过网络自主的选择教材,改变了传统教材的经营模式,甚至部分高校已经取消了教材科,将学生所需的教材列出清单,由学生自行购买。

结 语

信息化教学的深入开展,存储技术、新媒体技术、计算机技术的全面发展,使教材呈现了多样化的发展趋势。在实际的教学中,除了原有的纸质教材,还配套了数字化的教材,将纸质教材进行数字化的呈现,需要教材出版企业改变管理经营模式,创新工作方式,明确发展方向,适应信息化教学时代对教材出版的影响。

参考文献

[1] 周欢.信息化教学时代教材出版的创新和思考——兼及职业教育领域[J].中国职业技术教育,2017,(5):73-76.

[2] 郑双.互联网+服务:教材出版服务创新与发展[J].广东蚕业,2018,52(02):77-78.

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