观察系统母乳喂养知识护理宣教对促进母乳喂养的临床效果

郭雪莲，陈施雨*

（重庆安琪儿妇产医院，重庆 401120）

众所周知，母乳是满足婴儿生理以及心理发展需求的最佳食物，母乳在婴儿生长发育过程中存在着至关重要的作用。健康的母亲需要为婴儿提供大约6个月左右的“纯”母乳喂养，在婴儿半岁之后可以酌情添加辅食进行母乳喂养直至婴儿两岁为止。由此可见，母乳喂养对婴儿的早期健康具有重要促进性，科学的母乳喂养能够提高婴儿抵抗力，对婴儿自身的成长和发育具有重要指导意义[1]。而很多产妇由于初为人母，在母乳喂养上还存有一定的认知偏差。因而需要通过科学的母乳喂养知识护理宣教，帮助产妇认识母乳喂养，从而提高喂养水平[2]。本研究选取140例产妇为研究对象，探究系统母乳喂养知识护理宣教对促进母乳喂养的临床效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年4～12月收治中的140例产妇为研究对象，随机分为实验组和对照组，各70例。其中，实验组产妇平均年龄（29.52±3.01）岁，初产妇55例，二次产妇15例。对照组产妇平均年龄（28.41±1.14）岁，初产妇49例，二次产妇 21例。产妇资料对比无差异（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法

对照组实施常规管理，医护人员在产妇管理过程中不做特殊指导。实验组实施母乳知识护理宣教，方法如下：首先，产前健康宣教指导，医护人员在产妇产前指导中，应该对产妇进行母乳喂养的必要性和优势讲解，护理人员可以借助知识手册、视频等方法对产妇讲解母乳喂养的好处，其主要的讲解内容包括：母乳中富含比较多的营养物质，这些营养物质能够被婴儿充分吸收。并且，母乳中蕴含比例适当的必需氨基酸，再加上母乳中富含的酪蛋白、乳清蛋白等，均有助于婴儿将其吸收消化，从而为婴儿提供更多生长发育所需营养物质。此外，大家会发现那些接受母乳喂养的婴儿很少会对母乳过敏，但是部分婴儿却会对奶粉出现过敏的情况。这是因为婴儿出生之后，在接触母亲的乳房时，婴儿会先接触到母亲乳头上的需氧菌后再吸吮母亲的乳汁。这样在婴儿进食乳汁的过程中，能够帮助婴儿建立正常的肠道菌群，使婴儿更好地吸收、消化母亲的乳汁，大幅度提高婴儿不够完善的免疫功能。与此同时，母乳喂养还能增加母亲与孩子之间的情感沟通，母亲通过哺乳幼儿能对幼儿产生更多的关爱以及疼爱之情，而幼儿在吸吮母亲乳头之后，也会产生比较高的安全感，促使母亲与孩子之间的情感沟通并逐渐升华母亲与幼儿之间的情感。母乳喂养还具有经济实惠的特点，母亲对幼儿进行母乳喂养，可以减少其他婴儿喂养品的消耗，也有助于母亲顺利恢复自身的身体健康。由于婴儿进食时间不定，并没有固定的时间、食量，母乳喂养则充分满足婴儿这一进食特点，能随时随地对婴儿进行母乳喂养，从而满足婴儿的进食需求。护理人员通过对产妇讲解母乳喂养的好处，可以让产妇充分掌握母乳喂养的相关知识，显著提高产妇进行母乳喂养的主动性以及积极性，有助于产妇对新生儿进行母乳喂养。其次，对产妇进行心理指导，由于产妇在产后会出现焦虑和抑郁症状，因而需要及时的进行心理疏导。再次，对产妇进行饮食指导，只有产妇自身的饮食营养得到保障，才能促进乳汁分泌[3]。如多食用高蛋白、低盐食物，以此促进乳汁分泌。最后，对喂养方式指导，在喂养过程中，应该选择合适的体位，正确的喂养姿势及含接姿势，从而帮助婴儿进食。同时应该在喂养过程中注意新生儿面色，吞咽频率及是否有效，避免奶量过多，吞咽不及时，造成新生儿呛奶引起窒息。并且，护理人员对产妇讲解母乳喂养知识的同时，需要知道产妇明确知道喂养的时候需要左右乳房交替喂养，并在婴儿进食之后对其进行拍嗝，以免空气进入婴儿的胃部。

1.3 观察指标

对比产妇产后母乳喂养情况及产妇喂养指标。首先，产妇产后喂养情况对比主要从纯母乳喂养、混合喂喂养两方面进行。其中母乳喂养率=纯母乳喂养+混合喂养/n*100%。其次，产妇母乳喂养频率对比主要从泌乳喂养能否自主喂养30 min以上统计为主，其中母乳喂养超过30 min为符合自主母乳喂养，低于30 min为不符合自主母乳 喂养[4]。

1.4 统计学处理

用SPSS 22.0统计软件作数据处理，计数资料用（x2）校验；计量资料用（t）校验，P＜0.05表示差异具有统计学 意义。

2 结 果

2.1 产妇产后喂养情况对比

实验组产妇产后喂养情况显著好于对照组（P＜0.05）， 见表1。

表1 产妇产后喂养情况对比（n，%）

2.2 产妇母乳喂养频率对比

实验组产妇母乳喂养频率也显著好于对照组 （P＜0.05），见表2。

表2 产妇母乳喂养频率对比（ ±s）

表2 产妇母乳喂养频率对比（ ±s）

组别 n 30 min 以上 30 min 以下实验组 70 62（88.57） 8（11.43）对照组 70 50（71.43） 20（28.57）x2 6.429 6.429 P 0.011 0.011

3 讨 论

随着我国当前二胎政策的逐渐开放，我国新生儿数量越来越多。母乳喂养不仅能为婴儿提供健康、合适的营养物质，还能为婴儿提供诸多生长发育过程中所需的重要的物质，比如脂肪酶、SIgA等物质，母乳喂养能将这些物质一直提供到婴儿能够自身合成为止。因此，在新生儿管理中最为关键的一项管理内容就是对产妇的母乳喂养指导，由于很多产妇在母乳喂养过程中存有一定的认识偏见，因而使得母乳喂养工作实施还存有一定的难度。通过母乳喂养知识护理宣教，能够帮助产妇更好地认识母乳喂养，对提高母乳喂养水平具有重要帮助。本研究结果显示，实验组产妇在经系统母乳喂养知识护理宣教指导中，产妇母乳喂养水平明显提高，相应的母乳喂养频率改善也是比较显著的。由此可见，母乳喂养知道中，系统母乳喂养知识护理宣教的作用是非常显著的，因而在临床产妇管理中，应该科学的将该种管理办法推广，从而提高产妇母乳喂养 水平。