贵州省建设学校风雨操场设计浅谈

【摘要】本文以贵州省建设学校为例，简要叙述项目的概况与规划，重点介绍风雨操场的设计原则、使用功能、构造形式、噪音控制等方面的知识。

【关键词】风雨操场;场地;使用功能

风雨操场不受气候影响，是供师生进行室内体育活动的场所，是功能相对简单而个性比较鲜明的小型体育建筑。由于受资金和场地的限制，风雨操场在建设中要本着经济、适用的原则，充分利用可以利用的空间。

1、项目概况

贵州省建设学校位于贵阳市清镇市职教聚集区东区。

总用地面积约390.8亩，总建筑面积110763.4㎡，它包括风雨操场、图书馆、教学楼、学术交流中心、食堂、实训楼、厂房等。

2、项目规划

2.1 用地策略

地尽其用，动静相宜。土地利用体现城市经营的经济理念，挖掘外向性沿江大道的商业价值，和便利的交通优势，进行学术交流中心等楼群的开发和布局，体现服务社会的理念。

2.2 布局策略

布局采取“中心主轴+中心广场”的结构骨架，使校区清晰明确，方位感强，缩小了教学楼群的服务半径。中心广场作为景观中心和人员集散中心，联系各个功能分区，成为学校的主要对外联系面。

风雨操场位于主入口北侧，与学校足球场遥相呼应，组成学校运动区域。明亮通透的立面处理，体现了学校在教育态度上的开放性。大量灰空间的处理为学生创造了一个通透、明亮的锻炼环境，打造校区主入口的整体形象。

3、风雨操场的设计

风雨操场是为满足师生在雨雪等恶劣天气下体育课程的正常开展而建设的。

3.1 类型分析

风雨操场大致分为三个类型：简易型、通用型、多功能型。简易型主要是布置一个篮球场大小的空间，这个场地除能进行篮球练习外，还可兼顾羽毛球、乒乓球等多种项目的训练，但终因场地所限，不能供多种活动同时进行。通用型主要由两个篮球场及附属用房组成，场内可同时进行篮球、羽毛球、乒乓球等各种体育教学，另外，也可广泛开展职工和学生的业余文化活动。多功能型充分利用场地條件，节省工程造价，它具备体育建筑和教育建筑的双重身份，既要保证作为体育训练馆的基本要求，也要满足体育教学、文娱集会等多种校园功能。本案采用多功能类型。

3.2 合理选址

风雨操场的位置选择与环境关系是密切相关的，选址首先要尽量靠近运动场，这样既便于统一管理，又可与运动场形成一个整体。为了不干扰正常的教学，风雨操场选址尽量远离教学区。

风雨操场被夹于北面田径场与南面进校主道路之间，且建筑体量较大，观赏建筑的视觉距离较短，为此将毗邻南面道路的主入口做成硬铺装并延至道路边绿化带中，以增加视觉距离。

3.3 利用原有地形

合理的调整场地标高，达到场内土方量平衡，以减少土方量工程。如何达到土方量的场内挖填均衡，以及场内地形与周边道路及用地的高差关系，是场地修正竖向设计时，必须考虑到的问题。本方案利用田径场及风雨操场内均需设置的观众看台，自然衔接过渡高差，利用场地，更有效组织人流集散及功能分区。

3.4 交通流线

建筑采用竖向分流，篮球场作为大空间直接设于建筑一层，而健身房、乒乓球场、羽毛球场等小空间则集中于多功能馆并分层设置，大空间主要人流由南侧主入口及6m高运动场看台进入篮球馆，而小空间次要人流则由南侧主入口进入，形成了合理分流，并与场地道路取得了协调。

3.5 使用功能

使用功能是第一位的，其基本的功能应能进行篮球、排球、羽毛球、健身等运动。

3.5.1 项目规模

受场地限制及体育教学、文娱活动等要求，风雨操场的设计与使用必然兼顾多功能用途的特点，其规模大小与学校的实际情况息息相关，根据学校总人数（6000）及能够一次性容纳20%观众的要求，设置一个东西向的标准篮球场，一层采用活动看台（856人），平时训练可将看台折叠，将场地改造成两个南北向的篮球场，二层则采用固定看台（594人）。

运动场地的多功能化并非只是活动数量的增加，还应包括平面尺寸、净空高度等多因素优化后的有机结合。风雨操场以篮球场地尺寸为基数，统筹考虑在此尺寸内其他运动场地的排布，逐步得出最终优化后的场地尺寸。篮球场地28x15m，周边缓冲距离2m，在布置一定数量的看台后，从而可以确定采用6x6m的轴网（54x36m）。多功能馆分层布置健身房、乒乓球场（7x14m）、羽毛球场（13.4x5.18m），由于羽毛球场设在顶层，没有柱网限制，所以轴网以中间层的乒乓球场尺寸为依据，取7.8x8m（38.6x24m）。最后，结合场地限制，合理布置办公室、活动室、器械储藏、更衣室、卫生间等辅助房间。最小净高就是室内的最低限高，根据篮球场（12m）、乒乓球场（4m）、羽毛球场（8m）各净高、梁高及网架下弦高度分别确定各层层高，篮球馆主体二层，高15m，多功能馆主体三层，分别高5.4m、6m、11m，为了提高有效利用竖向空间，局部设置夹层。

3.5.2 建筑造型

建筑造型的基本思想主要体现体育建筑力与美的个性，严谨地推敲各部分尺度与比例，形成较为理性的整体感，中间部分采用圆弧形状，与其紧邻的室外田径场形成理想的带状运动区，与整个校园环境相协调，尽可能使建筑造型取得可供多角度观赏的视觉效果。南北两个主要立面运用大面积玻璃的手法，并采用多个重复式单元，使整个造型具有流动性视觉观赏的特征，形成了较强的动感和韵律。主体大跨空间的屋顶采用网架结构，产生轻盈、舒展的美感。主入口楼梯设计成塔式风格，具有雕塑的质感和近人的尺度。

3.5.3 视线设计

室内篮球场须保证良好的视觉条件，应进行观众席视线设计。

本案风雨操场由于场地限制，南北跨度仅36m，控制视距弹性很小，为了能保证所有座位席都能看到全部场地，视点选在场地最远点边线上空50cm处，眼位高度按人体坐视眼高115cm。台阶高度取50cm。

设计的时候要考虑尽可能不遮挡观众的视线。

3.5.4 构造形式

恰当地确定风雨操场的结构形式是降低建筑造价的有效手段之一。风雨操场的布局需要采用大空间、大跨度的结构形式，除了主体结构用钢筋混凝土框架柱之外，屋盖结构是决定造价的主要因素，结构设计根据使用要求、跨度大小采用了螺栓球节点网架的结构体系，比较经济、合理，室内网架结构外露。

风雨操场的采光、通风是通过上下通窗完成的，低处设置防护栏杆，篮球场地采用架空实木地板，下设通风道，使之符合使用要求。

3.5.5 节能设计

风雨操场属于大体量公共建筑，朝向采用了南北向，既利用冬季日照并避开了冬季主导风向，又利用夏季自然通风，减少了夏季的太阳热辐射。采用外墙外保温系统，主要构造为200厚加气混凝土砌块和50厚岩棉保温装饰一体板。另外，采用隔热铝合金型材节能玻璃（6+12+6），中空玻璃热导率低，对可见光的透射率較好，能高效反射红外光，保温性能好。

3.5.6 噪音控制

风雨操场靠近学校主入口，周边留有较充裕的人群集散地，并与教学楼、宿舍等建筑保持了一定的距离，外来人员进入风雨操场不需要穿越学校其他区域，减少了对教学正常秩序的干扰，也方便校方对外来人员的管理。设置绿化，在风雨操场与东侧的教学楼之间栽种大片草坪和乔木来组成足够宽度的绿化带在一定程度上起到了较好的减弱噪音的作用。要注意噪音的衰减量随植物配置方式，树种及噪音的频率而产生不同的效果。提高窗户的气密性，减少围护结构的孔洞及缝隙面积，使建筑有较好的密闭隔音性能。

结论：

贵州省建设学校风雨操场设计几经修改和完善，最终得到了业主的好评。在回顾与总结中，本人水平所限，问题考虑欠全面，说是探讨，不如说是设计过程中的一种体会。学校风雨操场相比大型体育馆，尽管规模小，功能比较简单，体量变化也不太复杂，但仍需要设计者精心构思，树立精品意识，这样才能创造出较好的作品。

参考文献：

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作者简介：

汪东波（1985-），男，汉族，湖南长沙，本科，工程师，主要从事建筑学工作。