网络背景下校园文化的构建途径与策略研究

王慧

[摘           要]  高校党团组织的建设是思想政治教育的重要组成部分，高校共青团建设工作的一项重要内容就是校园文化建设。这对大学生的思想和生活都具有重要的影响和引导作用，大学生在良好的校园氛围下可以认真学习、努力上进，而在消极的校园文化背景中则会萎靡不振、自甘堕落。因此，如何洞悉高校校园文化的建设现状，并为之提出行之有效的策略和建议至关重要。基于此，通过对多位学生的访谈，了解了高校校园文化的构建现状，提出了相关的构建策略与思路，希望可以促进高校校园文化的构建，为大学生营造一个良好的学习氛围和环境。

[关    键   词]  网络背景;校园文化;构建;策略;案例

[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A              [文章編号]  2096-0603（2020）49-0098-02

一、校园文化与网络环境的特点剖析

（一）网络环境的价值和发展情况

当前，作为运用网络的主要群体，大学生获取知识、社交沟通、认识世界、开阔视野都必须借助网络，他们已经把网络技术视为不可或缺基础技能之一。因此，高校在进行校园文化建设时应该掌握先进的网络技术，树立科学的观念，使网络信息技术成为校园文化建设的题中之义，主动构建一批能够体现校园学术文化、制度文化、精神文化的平台，让数字化校园在高校里生根开花。

（二）校园文化的功能

1.引领功能

和谐的校园文化对于高校来说具有双重意义，一方面体现在校园内部，另一方面则体现在对社会文化的正确引领上。高校文化环境与社会环境是相互依存的，作为总系统中的一个子系统，高校文化本身含有社会文化的特征和因子，一定是对社会文化的反映。不仅如此，高校校园文化在一定程度上代表着社会文化，高校承担着传道授业解惑、文化继承和创新的重任，致力于培养时代精英。

2.育人功能

（1）塑造学生的能力框架。高校校园文化建设主要包括社团活动、科学论坛、人文讲坛、文艺演出等，此举可以丰富大学生的想象力，培养他们的创造能力和创新思维。对于高校学生的能力培养来说，不同的校园文化活动所起的作用也是相异的。因此，若想让大学生的能力得到综合提升，活动多样化是必由之路。

（2）完善学生的知识体系。对于高校学生来说，和谐的校园文化环境是一座灯塔，它涵盖了一定的精神底蕴与文化内涵，让大学生在熏陶中不断完善个人品格。

3.导向功能

和谐的校园文化对高校学生起着至关重要的指导作用。人和环境是相互关联、互相影响的。若想约束学校成员，只处罚是远远不够的，更为重要的是依赖全体成员的自觉意识以及强大的舆论力量，发挥它们对学生行为和思想的导向作用，用学校环境中所存在的客观情景去影响学生。

二、基于案例来分析网络文化对高校校园文化的不利影响

（一）校园文化的管理更加复杂

网络文化之所以多元性和大众化是因为网络环境中的不同观念和思想尽情交流，无所限制。但这种多元性和大众化在高校里却滋生了很多不良的思想，破坏了优秀校园文化和学生正确价值观的形成。与此同时，网络开放和平等的特性为人类社会开拓了一个新型的沟通领域，但这种开放和平等带来的并非全是好处，对于一些西方国家来说，它们会利用先进技术在网络中制造矛盾，对欠发达国家和地区实施文化倾销、文化封锁和文化殖民。

访谈1（学生）：你觉得当前你所在的高校的校园文化明确吗？

答：我感觉所有大学校园内的文化氛围都不够明确，虽然每个学校都有校训，但真正能将其作为自己工作、学习准则的却是少之又少。就拿我们学校来说（不便透露具体名字），很多人都会沉迷游戏或者恋爱，旷课的学生不计其数。

根据访谈1可以得知，当前校园文化在高校中比较流于形式，并未发挥其真正的价值和意义，在这种情况下，高校应该及时加以扭转，以丰富的文化活动和更大的监管力度减少不良因素对高校学生的影响。而且从思想层面，大学生在面对参差不齐的网络信息时，须保持清醒和理性的认知。

（二）虚拟世界破坏人文精神

作为高校成长和发展的精神支柱，大学精神彰显了高校全体师生共同的价值追求，是一所高校长期办学实践所形成的文化氛围和历史积淀。人文气息对于高校的发展至关重要。传统文化在网络诞生之后逐渐远离大学生的生活和学习，大学生过高地提升了虚拟网络的地位，却忽视了人和人之间最直接的接触，电脑绝对无法代替真实生活中的一切事物，纸质图书的深度阅读和网络上的碎片化阅读千差万别。

访谈2（学生）：你身边沉迷于游戏的同学多吗？

答：非常多！特别是在男生宿舍里面，电脑游戏中的LOL、CS，手机游戏中的王者荣耀等游戏可以说占用了大学生的绝大多数时间，每当下课后，总是有同学喊着“开黑”“打排位”，有时候甚至通宵不睡，彻夜玩游戏。对于老师布置的作业则是能抄袭就抄袭、能从网上复制就复制。

从访谈2可以看出，电脑和网络满足了一些学习需要，但同时也使得越来越多的大学生沉迷于网络世界无法自拔，因此国内高校须正确看待网络这把双刃剑，肯定网络带来优势的同时也要重视自身人文精神的发展。若高校想要实现长足发展，最重要的就是坚守学校精神，只有这样，方可凝聚全体师生的共识，让学校保持健康稳定发展。

（三）网络媚俗文化侵蚀健康心理

近年来，心理健康越来越受到高校重视，甚至被高校视为最重要的教育问题。目前教育者应该着重关注的问题是，如何把学生从虚拟无序的网络世界中拉回到规范科学的教育轨道上，让他们意识到学习的重要性。网络传播的即时性使得不管是披露社会违法现象的信息还是弘扬正能量的信息，均能引起大批网民的讨论和围观。面对网络欺诈、网络恶搞、色情、暴力、凶杀等参差不齐的互联网信息，学生缺乏成熟的心理，所以会产生纠结和迷惑。这对于高校思想政治教育的开展也会产生较大的阻碍。

（四）校园网站缺乏“正能量”宣传

各大高校在开展校园文化建设的过程中，已经将网络作为推动文化建设的主力，通过互联网对传统文化进行宣传，此举为师生之间的互动搭建了更加自由开阔的交流平台。近几年来，高校负面新闻屡见不鲜，校园内有关师生关系的负能量已经开始弥漫。可是，目前国内高校的网站建设在对其校园文化的宣传上表现得较为乏力，主要原因还是管理者未能给予足够重视，加之技术还不成熟。鉴于此，高校思政部门须监控好网络，开辟学生专属的思想政治通道，對校园优秀文化进行积极引导，激发师生共建校园的热情，推动校园文化建设向健康、可持续的道路迈进。

三、网络文化背景下校园文化的构建策略

（一）加大网络资金投入和技术支持

伴随我国社会和经济的不断发展，原来传统思想政治工作中的教育方式使信息的交流十分不顺畅，我国众多高校均加大了对网络建设的投入，包括软硬件设施和信息传播方式等方面。考虑到网络文化的诸多不利，我国应该加大对网络文化的重视力度，特别是高校的网络文化建设，把网络文化视作高校校园文化建设中不可或缺的重要组成部分，着力提高学生自觉抵制不良信息的能力。以兰州理工大学为例，它的校园网站包括招生网和就业指导网，实施了方便考生的远程招生，此举有一方面利于学校的标准化管理，而且节约了很大成本;另一方面教务系统的建设也要逐渐完善，在校生利用校园网可以进行自主选课、成绩查询以及教学评价等。

（二）构建完善的网络服务体系

互联网环境下，高校校园文化相比以往表现出更高的自由度，它在一定程度上体现了对传统校园文化的继承和发扬。以自助缴费、科研思想政治教育工作、信息管理、学生天地、图书档案为主的网络服务体系目前均已在众多高校网站开通。而需要注意的是，在进行思想政治教育的过程中，务必要按照要求进行实名制注册。不过为保障学生的个人信息不被泄露，学校一般都把学号作为学生登录学校网站的唯一账号，首次登录后即可把真实姓名更改为昵称，此举一方面便于学校管理个人信息，另一方面也可以让学生使用虚拟身份开展网络沟通。另外，网络教育需要以完善的学习服务体系为根基，尽量满足学生对先进、完善教学设备的需求，不断推动网络教育质量进一步发展。

（三）建设和谐校园，打造绿色网络

而自从网络诞生后，师生关系问题在某种程度上已经得到了解决，在网络诞生之后发生了改变。以生为本是互联网教育中要着重关注的，因此在教育过程中发挥主体作用的是学生群体，学校和老师只是起到辅助作用。在校大学生可以通过资源共享、互联网学习等行为学习到超越书本以外的内容，这也锻炼了学生的自学能力。若想创建绿色网络环境，就需要强化各种规章制度的建设，在网络监管和思想政治教育上，学校应该协调各方，把育人环境进一步优化，合力构建一个绿色的校园网络环境。

（四）重视情感互动和人文因素创建

人文精神是人类对世界的探索和对理想及价值的追求，是人文文化赖以生存的生命线。塑造网络人文精神目的是要强调人的价值，强化人的主体性，以期在复杂的互联网环境中凸显人文关怀。传统的思想政治教育方式已经不能适应新时代的发展要求，以往单一的表达方式和有限的信息资源已经无法满足高校发展的需求。以往大都是主题报告、谈话等传统形式，而互联网时代下，建设校园网站的途径是让网络资源发挥其潜移默化的作用，这是对学生进行思想政治教育的重要途径。作为进行思想政治教育工作的有效途径，如何创建一个信息充足、特色鲜明的专题红色网站目前是至关重要的。互联网作为一个宽泛的信息环境，对于大学生的生活和学习是十分有益的，但目前校园网络的安全也是一个令人担忧的问题，同时也对高校在校生产生了很多的不利影响。高校应该发挥自身主动性，各部门联动。具体来说，学校要建立创新机制、传播先进文化、加强科学管理;而结合高校的思想政治教育工作来看，要把网站建设工作纳入这一规划之中，以此来逐渐规范校园网站的专业性和主导性。

四、结语

网络是一把双刃剑，它给使用者提供了一个平等、民主的交流平台，为校园文化的构建提供了良好条件。笔者通过访谈，在了解网络背景下高校校园文化现状的基础上，提出加大网络资金投入和技术支持;构建完善的网络服务体系;建设和谐校园，打造绿色网络;重视情感互动和人文因素创建等方法与策略，只有对校园文化进行有效的管理，才能够为大学生营造良好的学习和生活氛围，从而改善大学生的精神面貌。

参考文献：

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[3]谭天美.刘燕群.欧阳修俊.高校校园文化铸牢中华民族共同体意识初探[J].黑龙江高教研究，2020（5）.

[4]张楠.融媒体环境下高职院校校园文化建设与传播[J].电视技术，2019（15）.

◎编辑 李 争