浅谈玉雕行业中培养高层次人才的重要性

摘    要：中国玉石雕刻享有“东方艺术”的美称，当前玉雕行业人才稀缺，人才供应和培养的进度滞后，赶不上玉雕行业的发展。尤其是高层次人才的培养和栽培，更是玉雕行业向纵深发展的不竭动力。重视人才培养，是新时代玉雕行业发展势在必行的行为。本文将探讨通过加大鼓励力度，支持玉雕师开设个人玉雕工作室，校企联合，多方式开展玉雕教学。探索构建完善新时代学徒工机制等开展人才培养的方式。

关键词：人才;玉雕;高层次人才;人才培养

中国玉石雕刻起源于新石器时代，历史悠久，在全球享誉盛名，玉雕有着“东方艺术”的美称。博大精深的玉石文化具有深厚的文化积淀，刻上了时间了烙印，留给了华夏子女珍贵的文化财富。随着玉雕行业的不断发展，从散养经营模式到集约化规模化发展，玉雕行业经历了一场革命。在这场革命中，越发凸显了一个问题，那便是玉雕人才的稀缺，人才供应和培养的进度滞后，赶不上玉雕行业的发展。尤其是玉雕行业中高层次人才的培养，更是玉雕行业可持续发展的不竭动力。高层次人才指的是高层次留学人才和海外科技专家的统称。重视人才培养，是新时代玉雕行业发展势在必行的行为。

一、当代玉雕行业发展中存在的问题

1.作品创新力度不够，精品优品产量少

一件玉雕作品的制作周期漫长，制作过程复杂，加上玉石原料珍贵，因此要求玉雕创作者具备优秀的创作能力，设计能力，雕刻能力。是一项体力劳动与脑力劳动相结合的高难度工作。若然玉雕创作者的文化修养不高，创新能不强，创作出来的作品大多只是单纯的复制模仿，没有深度和文化内涵。玉石产品若然在题材上千篇一律、大同小异，缺乏创新，因循守旧，必然造成消费者的审美疲劳，减低消费者的购买欲望，最终导致玉雕行业的衰落。因玉石原料珍贵，加上高级的玉雕大师不多，在玉器市场上，精品优品占据的比例太少，高档玉器产品供不应求。

2.创作思维守旧，人才匮乏

当代的玉雕创作者，大多少年开始学艺，没有经过高校、技校等学府的专业系统的培养。在师傅带徒弟的学艺模式中，学有所成的徒弟通常动手能力强，但缺乏专业系统的理论学习，对玉雕创作文化内涵的修养不够，创新不够。大多创作的作品只是重复以往的简单的玉雕产品。例如如意，叶子、平安扣、佛造像等等大同小异的产品。长此以往的创作习惯，就会形成固定俗成的思维模式，有如工厂车间流水线的生成。所创作的玉雕产品缺乏灵性，缺乏艺术修养。最后玉石市場的产品将大众化、普遍化，使产品在同类型消费品中缺乏竞争力和吸引力。一开始，从事玉石雕刻的多为国有企业或集体企业。国有企业虽然资金雄厚，但由于解放初期国有企业内部管理不完善，玉雕产品不计成本，造成玉石原料过多，资源浪费现象严重。因为国有企业资金雄厚，大量收购玉石，囤积在库，推动了玉石的市场价格。同时国有企业自身囤积的玉石创作周期漫长，创作过程复杂，原料堆积如山。而小型的玉雕企业因资金紧缺，无法购买优质的玉石原料，大大制约了玉雕的质量和水平。相对于国有企业，小型公司竞争力不强，生存压力大，资金必须快速周转，导致创作的作品为迎合市场的需求，缺乏深度和艺术水平。毕竟国有企业数量有限，在小型公司从事玉雕创作的玉雕师收入不高，社会地位不高，长此以往就导致了人才匮乏，青黄不接。

3.人才培养制度不完善

要选择全天下的英才而用之，实施更加积极有效的人才引进措施，培养出一批站在行业科技前端，具有国际视野和能力的领军人物。玉雕行业目前的困境，就是高层次人才极为罕有，人才培养制度不完善，缺乏重视。目前在中国开设专业玉雕设计学习的学府数量有限，教学质量不够高，教育方式落后，教育效果不够明显。对于高层次人才的培养，要以人为本、科学施策、分类分情况培养，因材施教。人能尽其才则百事兴，根据每个学员的特点制定培养方向，坚持从实际出发，确保分类指导，提高培养效果，才能促进高层次人才在玉雕行业的行业内的流动。

二、多措并举，力破玉雕行业发展瓶颈

1.加大鼓励力度，支持玉雕师开设个人玉雕工作室

为使玉雕行业向纵深发展，可持续健康发展，政府或主管部门应加大鼓励力度，投入资金支持玉雕师开设个人玉雕工作室。通过减免税收、提供办公场所等优惠政策支持玉雕师发展自己的事业，使玉雕行业箱集约化、规模化发展。取代以往家庭小作坊式的玉雕产品生产模式。使资源更优化、更集中。增强玉雕师创业的信心，使更多的玉雕爱好者投身玉雕的行业。让越来越多的玉雕优秀高层次人才留在玉雕行业中发展。

2.校企联合，多方式开展玉雕教学

在政府的大力支持下，校企合作，共建玉雕工作室或玉雕培训基地。政府负责协调各方，企业负责资金运转，学习负责提供专业的培训操作。这便于玉雕行业选拔挖掘更多优质的玉雕人才。培训机构可通过邀请玉雕行业的中大师级人物前来教学传授经验。学校制定专业的系统的教学课程，改变原有的专业文化课与实践课脱节的状态，重视学生的实践能力培养，沟通协调各玉雕企业，给学生提供多平台交流实习机会。在教学中重视培养学生的创新型思维，巩固学生的基本功，扎实学生的基础知识。

3.探索构建完善新时代学徒工机制

培养新时代的玉雕人才，乃至高层次人才，是我们当前及今后一个十分重要的任务。通过学校与企业的深度融合合作，多措并举，多平台多模式培养学生的雕刻能力。探索构建现代学徒工机制，逐步完善机制及相关管理模式，寻求一条最适合、最优质的发展思路。加快玉雕行业人才培养，包括高层次人才的培养，才能促进玉雕行业有效运转和可持续发展，为传承和发展中国玉文化提供更好的人力支撑。才可以让玉石市场进一步走向世界，走向全球。扩大中国玉文化在世界文化中影响力，提高玉雕行业在全球的知名度和影响力。重视人才培养，绝对是百利而无一害，需要我们持之以恒，长久而为之。

作者简介：黎汉辉，男，汉，籍贯：广东省四会市，学历：初中，职称：中级，工作单位：四会市汉家宝玉玉器行，研究方向：工艺美术。