幼儿园管理工作中的主要问题与对策剖析

陈晓霞

摘 要：幼儿是国家未来发展的希望，是切实影响社会长期可持续发展的关键人才动力，因此，幼儿教育的重要性不言而喻。幼儿园是开展幼儿教育的主要场所，幼儿园管理工作会切实对其教育质量及效率产生直接影响。幼儿园管理就是从有序落实安排教育工作入手，推动幼儿全方面健康发展进步。本文结合幼儿管理实际情况，浅谈幼儿园管理中存在的问题及应对策略。

关键词：幼儿园管理 主要问题 解决对策

引言

随着公民素质水平的不断提高，幼儿教育也逐渐受到社会各界的关注。幼儿时期是一个人行为习惯、道德观念、思想品质等重要素质的重要形成和发展时期，且对其人生产生深远影响。所以，在认识到幼儿教育的重要性之后，有意识地加强幼儿园管理工作，主动积极探究其存在的问题，并有针对性地对其进行改正和解决，是促进幼儿教育可持续发展进步的关键措施。幼儿园的主要教育对象较特殊，年龄较小，自我认识能力发展不全，这也在一定程度上增加了幼儿园管理工作的落实难度。

一、幼儿园管理工作的重要性

幼儿园教育是学前教育的重要组成部分，管理工作的成败会直接对幼儿今后的学习和生活造成深远影响。因此，社会各界应正视幼儿教育的重要性，并适时辅助其工作有序落实，以此充分体现出幼儿教育工作对于幼儿后续人生发展的现实意义。我们在深刻认识到幼儿园教育工作对于幼儿未来发展的关键性意义及其实际工作的开展难度之后，分析其中存在的具体问题，有针对性地提出解决处理的办法和措施，是有序推动幼儿园工作顺利开展进行的具体办法。

二、幼儿园管理工作中存在的主要问题

1.幼儿园各项管理工作缺少科学协调性。就目前幼儿园发展现状而言，大多数从事幼儿园教育工作的具体人员并未取得相应就业资格，无法达到国家教育单位要求，这就导致幼儿园教育管理工作缺乏科学性，相关管理人员也无法高效对其具体工作进行协调安排。这类幼儿园在实际进行管理工作时，大多都是参照以往经验，摸索发展，使得幼儿园管理工作容易出现主次颠倒、工作目标不具体等问题。

幼儿园教育的主要工作是对幼儿进行启迪教育，带动其有效参与进学习生活和活动中来。但部分幼儿园过分重视对孩子的智力开发，缺少体育锻炼项目，使得孩子在抵抗学习的同时也不愿意参与课外活动。幼儿园管理的实质是推动其各项工作安排有效落实，以此体现幼儿教育的重要性，若无法实现科学协调调动，不仅无法促进幼儿园管理水平提升，甚至会在一定程度上阻碍其发展进步。

2.管理工作目标设定不合理。缺乏科学专业知识的幼儿园管理者在实际进行管理工作目标制定和具体工作安排时，无法有效联系实际情况，盲目地追随社会大流，一味地借鉴经验，使得实际幼儿教育工作开展与设想差距较大。部分幼儿园在进行管理工作目标设定时，没有充分考虑到其实用性及现实情况，仅仅只是把它当成一项行政任务进行完成。幼儿园管理工作目标是其各项具体管理工作开展的核心，相关管理人员只有在正确认识这一观点之后，才能有序对目标进行科学设定。

例如，幼儿园教育教学目标为培养幼儿德智体美劳全面发展，其管理目标设定应该是各方面管理工作协调进行，以此推进全面教育工作落实。但大多数幼儿园在实际管理工作实施过程中，不能切实把握好各方面培养工作之间的平衡，导致幼儿培养出现发展不均衡的问题。

三、幼儿园管理问题的具体解决对策

1.整合教育资源，实现幼儿教育科学开展。随着社会各界对幼儿园教育的重视程度不断提升，其可利用教育资源也在不断增加。幼儿园管理者应根据实际情况，有意识地对教育资源进行整合升级，在提高其实用性的同时也拓展幼儿教育涉及的知识范围，有效推动幼儿教育全面发展。相关管理人员在对幼儿园教育资源进行科学合理配置时，应根据不同教育工作者的特点，为其安排工作，以此充分发挥其教育作用和最大化教育资源利用率。幼儿事业的蓬勃发展需要有年轻能量的输入，并以此为吸引点，吸纳更多人才投入到幼儿教育事业中，为幼儿园教育事业发展增添先进思想，进而高效实现幼儿教育活动科学有序开展。

2.合理制定管理教育目標，提高幼儿教学质量。幼儿园管理目标制定的意义在于能有效引导后续管理工作的具体落实和开展，并以此为核心对各项工作进行科学合理分配，最大程度上体现幼儿园管理的系统性和科学性。在参考教育部门下发的幼儿园教育标准要求后，把提高幼儿的综合发展素养作为核心理念，再根据实际情况制定教育目标，实现幼儿教育的价值。幼儿园管理教育目标的设定应由具有专业知识的管理人员进行，因为他们更加了解幼儿园的实际情况，在一定程度上确保了设定目标的实用性和科学性，也有利于后续教学质量提升工作的实际开展。

3.建立健全管理制度，确保工作的高效开展。幼儿园教育的主要对象是一群心智发育不成熟、思想行为能力发展不完全的孩童，这在一定程度上给幼儿教育工作人员增加了工作压力，甚至影响幼儿园管理工作质量及实际水平。管理制度包括对具体工作的要求和对工作人员的评价，工作要求能帮助引导和规范教育工作的落实，而科学的评价制度能适时提高教育工作者的工作热情。因此，适时建立和完善幼儿教育工作管理制度，督促教育工作者高效完成任务，这对于提高幼儿园管理工作质量及效率都具有重要意义。管理制度的实施是增强幼儿园管理实力的重要办法，也在一定程度上推动教育工作高效开展，

结语

综上所述，幼儿园管理工作直接影响幼儿教育的实际教育质量和效果。在认识到幼儿教育的重要性之后，我们要充分认识幼教管理工作的重要性，切实对其中存在的主要问题进行深入剖析并提出解决对策，这是有效提高幼儿园管理工作的科学性和实用性的重要措施，也是推动幼儿园教育可持续发展进步的关键。

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