浅谈博物馆陈列中的互动体验展示

史雯

摘 要：基于现代化社会发展背景下，信息化技术扩大了应用范围与影响范围，使其在各领域的发展中充分发挥着自身的重要作用与价值，可根据各领域的应用需求，提供有利条件，为各领域的创新发展提供重要条件。其中，就包括博物馆陈列中的互动体验展示，对传统化的工作理念与工作模式的优化、创新，充分发挥出博物馆陈列的教育意义。创新多样化的陈列方式，利用信息化技术对互动体验展示，借助多媒体设备，全面提升整体效率与质量，扩大博物馆的发展范围，使其对各领域的发展都产生积极影响。

关键词：博物馆;陈列;互动体验

近年来，随着我国经济社会的快速发展，提升了人们的经济水平，改善了人们的生活质量，人们在日常生活中，更注重精神追求。而对博物馆陈列中互动体验展示，传统化的理念与模式已经无法满足现代化博物馆的发展需求，还需相关工作人员结合博物馆发展情况的全面分析，制定完善的管理制度，全面落实到各项工作环节中，注重对各项工作的细节化处理，并在管理制度实施的过程中创新多样化的发展模式。基于信息化时代背景下，对信息化技术的应用，可对博物馆陈列互动体验展示的创新，充分发挥出博物馆自身的作用与价值，从而为现代化社会的可持续发展奠定良好基础。

1 博物馆陈列中的互动体验展示影响

在博物馆以往发展中，对文物的陈列，主要应用的方式是静态方式，针对历史文物的文字说明，帮助参观者更好地了解历史文物特点、含义等，属于静态宣传教育。但是，在现代化博物馆的发展中，传统化的静态方式，已经无法满足现代化博物馆的发展需求，还需相关部门与人员对博物馆陈列方式不断的创新，其中就包括互动体验展示，一方面，对互动体验展示的实施，不仅仅是博物馆的展览方式发生了变化，最重要的是在各方向的发展中都得到了巨大的突破性。另一方面，博物馆对互动体验展示的实施，把博物馆及历史文物选择另一种方式向游客展示，提出文物展示的有效性特点。

在现代化博物馆的发展中，对文物的陈列与展示，都是有规则、有顺序的，绝不是我们所认为的随意摆放，在不同地区的发展中，甚至还会有主题性的展示设计，充分体现出博物馆产列与展示的宣传价值、教育意义，为更多的游客展示出博物馆的特点，帮助游客对历史文物、知识的了解与学习。通过对博物馆产列方式的创新，使歷史知识、历史文物的价值多方面展示，吸引更多的人参与到博物馆的参观活动中，在游客自主参观的过程中，可以对历史知识、历史文物的学习，通过对历史文物价值的探究，对游客自身的思想与素质产生积极影响[1]。

除此之外，在博物馆的发展过程中，还存在着体验式宣传教育模式，目的是加深游客的印象，通过对历史文物的展示，给游客带来深刻的体会，又进一步地展示了历史文物的历史意义与当前价值。新颖的陈列模式，不仅是对博物馆、历史文物价值的宣传，而且还满足游客的观赏需求，在游客进入到博物馆后，就为其营造良好的氛围，使游客的思想始终都随着历史文物的陈列而不断地思考，针对不同类别历史文物的展示，使游客对各历史文物都有一定的了解，还可以把历史文物与现代化发展想联系，使游客了解到历史文物在现代化社会发展中的地位与价值，从而促进现代化博物馆的可持续发展。

2 博物馆陈列中的互动体验展示理念

2.1 以教育心理学为展示理念

以教育心理学为展示理念，主要是以博物馆自身的发展性质为分析基础，博物馆是以非营利的性质面向群众，对传统文化、民族精神、历史威权性等传播，属于开放性的机构。那么在博物馆的内部发展中，所收藏的历史文物具有一定的研究价值，加强对历史文物的保护，也可以说博物馆是一个收藏历史文物的机构[2]。针对博物馆中所收藏的历史文物进行价值性地研究，可使历史文物在各时代的发展中，都发挥出自身的作用与价值，对各时代的发展都产生积极影响，把历史知识、传统文化等更好地展示给大众。

以博物馆宣传教育为发展目标，使大众进入到博物馆后可自主参观、学习，主动倾听、分享与历史文物相关知识，对大众的思想逐渐产生影响。同时，大众扮演着众多的角色，既是学习者，又是传承者，把自身所了解到的、学习到的历史知识对外宣传，设置是自己亲自动手获取知识、体验知识，全面丰富人们的日常生活，增强人们的体验感，充分调动大众的积极性与自主性。博物馆陈列中的互动体验展示，可以让观众自觉主动地接触知识、获取知识、运用知识，通过自身的探究与学习，改造出属于自己的信息库。

2.2 以传播学为理念

在现代化社会的发展中，应用传播学是重要的产物之一，通过多方面的交叉，对一些边缘化、复杂化的对象进行研究，按照其不同的类型详细划分，既突出博物馆历史文物信息多样化的特点，又丰富人们的知识[3]。与此同时，博物馆陈列中的互动体验展示的实施，可对历史文物发展过程、历史背景、现代价值等信息直观地展示给大众，以传播学为理念，对博物馆陈列中的互动体验展示的研究、体验，注重对博物馆环境、氛围的营造，能够在视觉上给大众带来强烈的冲击感。

3 博物馆陈列中的互动体验展示原则

博物馆陈列中的互动体验展示，是以“互动体验展览方案”为原则。首先，结合各地区博物馆的发展情况全面分析，详细掌握各地区博物馆的发展情况，有明确的发展目标，考虑到博物馆历史文物展览、传播的复杂性，在整体设计的过程中，要对各类信息数据的搜集、整理、分析，为博物馆陈列中的互动体验展示、特色主题的设计等提供重要依据。其次，对博物馆陈列中的互动体验展示内容的设计，结合各地区发展特色，对博物馆文物内容、主题风格等设计，在视觉方面就给大众造成一种感官刺激，既对博物馆历史文物内在价值的展示，又吸引大众的注意力，使大众在良好的展览氛围中，自主观赏与探究，增强大众强烈的体验感[4]。最后，要与传统化陈列方式有明显的区别，使观众从以往的被动形式中逐渐转化为主体着，以大众为中心，充分激发大众对历史文物探究的兴趣，使更多人都积极自主地参与到博物馆展览中，扩大博物馆历史文物的影响范围，满足更多人的需求，可对各类历史文物展览信息的获取与分析，为大众提供有利的学习条件，逐渐提升大众的文化与素养，从而加深大众的印象。

4 博物馆陈列中的互动体验展示策略

4.1 积极引进与应用信息化技术，提升工作效率与质量

基于信息化时代的背景下，各领域都加大力了对信息化技术的应用力度，扩大信息化技术的应用范围，能够结合各领域的发展需求全面分析，发挥出信息化技术的应用价值。而在博物馆陈列中的互动体验展示中，对信息化技术的应用，创新多样化的陈列方式，博物馆的工作人员可根据陈列的历史文物种类不同、时代不同、性质不同等，对历史文化进行分类陈列。博物馆对历史文物的陈列，传统化的陈列方式依靠人工，需要大量的工作人员，花费大量的工作时间，无法确保博物馆历史文物陈列工作效率与质量。尤其是在历史文物分类陈列的过程中，单纯地依靠人工进行分类陈列，不仅无法提升整体的工作效率，而且還会对历史文物造成损坏。而对信息化技术的应用，可创新博物馆历史文物陈列模式，构建信息化管理平台，相关工作人员把历史文物的信息都录入到管理平台上，对历史文物分类陈列时，只需要在管理平台上根据信息分类就可有效地分类陈列。而对互动体验的展示，可借助信息化技术与多媒体设备，在博物馆内设置荧屏，搜集一些与历史文物相关的视频进行播放，可使大众在观赏的过程中进一步地了解文物及相关知识，为大众营造良好的参与环境与氛围。

4.2 加大专业人员培训力度，提高人员综合能力

为促进博物馆陈列互动体验展示的发展，还需要相关工作人员的积极参与，明确划分各项工作内容与工作职责，提高人员的责任意识。在日常工作中，还需要加大对人员的培训力度，遵循“走出去、引进来”的培训原则，使人员对新理念、新模式的学习，逐渐培养人员自主创新的意识与能力，可结合博物馆的发展现状、工作内容等，创新出多样化的管理模式，不断提升人员的专业技术水平与综合能力，满足博物馆陈列中的互动体验展示需求，为大众提供有利条件。首先，在人员招聘的环节中就提出专业化的要求，符合要求的人员才可进入到岗前面试、岗前培训、岗前考核等环节中;其次，根据人员的考核结果，合理安排人员的工作岗位，使人员能够明确自身的工作内容与工作职责，全身心地投入到自身的岗位工作中，本着“恪尽职守、认真负责”的工作态度，发挥出自身的优势，确保各项工作质量;最后，制定完善的奖励机制，可激发人员的工作热情，调动人员的积极性，针对人员工作情况给予相应的奖励与惩罚，注重对人员的约束性管理，从而促进现代化博物馆的可持续发展。

4.3 引起政府部门的重视，对博物馆基础设施的建设

博物馆陈列中的互动体验展示，需要有完善的基础设施，而对博物馆基础上设施的建设与完善，需要引起政府部门的重视，加大对现代化博物馆的投资力度，使博物馆能够储备充足的建设资金，积极引进与应用信息化技术、先进基础设施、专业化的技术人员等，为博物馆陈列中的互动体验展示提供良好保障。并且，在政府部门的积极引导下，使各领域都对博物馆陈列中的互动体验展示提高重视度，积极参与到博物馆陈列中的互动体验展示中，为博物馆陈列中的互动体验展示注入新的力量。以博物馆长久发展为目标，使各部门、人员的参与、互动、交流，能够对博物馆陈列互动体验充分地展示，满足每位大众的日常需求，充分展现出博物馆的作用与价值，以新颖的模式吸引更多的大众参与，为传统文化的传承与弘扬奠定良好基础。

5 结语

综上所述，博物馆陈列中的互动体验展示，为大众营造良好的探究环境与氛围，更好地展示出历史文物的价值与影响性，明确现代化博物馆的发展目标，以教育心理学、传播学为展示理念，激发大众的探究兴趣，可积极自主地参与到博物馆历史文物展览中，对历史文化、民族精神的学习，提升自身的综合素养，对传统化展示模式的创新，充分体现出互动体验模式对博物馆发展的积极影响，从而为现代化博物馆的稳定发展起到良好的促进作用。

参考文献

[1]李晓梅.浅谈博物馆陈列与展示的区别[J].赤子（上中旬），2017（07）：173-173.

[2]史进.博物馆展示设计中互动性体验探究[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2018，239（06）：70-72.

[3]桂娟.浅谈博物馆展示设计中互动空间的重要性[J].汉字文化，2018，207（13）：105-106.

[4]朱洁芸.浅谈博物馆陈列与展示的区别[J].新西部（理论版），2017，397（04）：102+117.