英语：逃离误区，走上提分“正道”

曾柳卿　吴松

如果你问我从刚上及格线的英语“小白”到140分的“大神”到底有多远的距离，那我会告诉你：恒等于零。

回顾我的英语學习经历，私以为制胜法门不外乎四点：乐于探究，做好计划，坚持执行，善于总结。虽然这些方法平庸无奇、简简单单，但却是促成质变的好方法。许多同学之所以在考场上折戟沉沙，主要是因为陷入英语学习的误区之中不得解脱。那么，这些误区都是什么呢？高三学生们该如何走上“正道”？且听笔者一一道来。

学习方法——把积累英语知识当成作业来做

把积累英语知识当成作业来做是一件非常痛苦的事。要想学好英语，必须先爱上英语，用心去感受一门语言的美。学习一门语言最重要的是“按部就班”，不需要那么多花哨的招式，你只需要将“听、说、读、写、练”做好，日积月累，假以时日，必成正果。

积累英语知识的方法有很多，同学们可以根据个人的喜好来选择适合自己的方式，比如熟读课本，观看英文电影，聆听英文歌曲等。值得一提的是，每天大声朗读15分钟的英语对于培养语感和提高阅读能力是很有帮助的，选择的材料不用局限于课本，英语报纸、杂志和书籍等都是不错的选择，只要将其好好利用，便能有所收获。

听力题——只用耳朵去听

大部分同学英语考试的噩梦，当首推听力题。许多人学了十几年的英语，听力还是半吊子水平。在听力考试中，同学们要学会用手和脑配合耳朵去“听”。

首先，听力考试前要审好题，先在试卷上把关键信息圈出来，根据题目推测听力内容，同时要把题目中的地名、人名、数字先读一遍，熟悉语音。其次，在录音播放过程中，要特别注意人物重读的内容，这很有可能是关键信息;长对话的开头一般很重要，要特别注意如but、however等转折词。最后，考试后要及时总结，光看原文是不够的，还要分析自己错误的原因，看是漏听、听错、没有听清中的哪一项，之后再把原文读一遍，培养语感。

单项选择题——只练习不联系

单项选择题通常是从词义、词组搭配、时态等方面进行考查，同学们平时要注意进行归类整理，搞清楚语法，做好错题本，不仅要搞明白题目的答案为什么对，还要将所有的选项进行拓展。如题目出现take over、think over、go over、hand over等相近的选项时，可以在错题本上弄清其他和over相搭配的词组，如get over、turn over等，也可以整理其他和take、think、hand、go等相搭配的词组，要学会举一反三。这样做下来，每一道题都可以延伸出几条知识链，之后做单项选择题就会容易得多了。

题海战术是许多学霸推崇的一种学习方法，但笔者建议同学们莫要过度消耗自己的大脑，而是要学会精练。同学们最重要的任务不是完成一定的题量，而是要熟悉考试中经常出现的几种基本题型——练一千道名词单选题，不如研究透十种高考题型。

完形填空题——举棋不定

完形填空题一是考查语法，二是考查考生对文章上下文联系的掌握程度。做完形填空题时至少要读两遍文章，读第一遍时要重视首句，把握开篇，预测全文大意和主旨，接着把文章情节的发展和结局，以及作者对人物和事件的态度搞清楚;读第二遍时选择答案，不要过分纠结某道题目，更不要留空，最好先把第一印象答案选出，不然会浪费时间。

因为完形填空题分值比较大，许多同学过分仔细，常常举棋不定，不知道选哪个答案好。这样一会浪费考试时间，二会提高错误率。值得一提的是，完形填空题的句子是非常好的作文素材，可以把其中优美的句子背下来用在作文里。

阅读理解题——拘泥于细节

有些同学做英语阅读理解题时，会逐字逐句地翻译文章，拘泥于细节，这是错误的做法。英语阅读理解题主要考查同学们的阅读能力和对文章的分析能力，只要大致了解文章意思，找准关键字和关键句即可，不需要把每个单词都翻译出来。

英语的阅读可分为精读、泛读和快读三种方式。在考场中，同学们应该首选快读方式做题。建议同学们做阅读理解题时先看一遍题目，然后再看文章，这样阅读起来会更有针对性，并且便于细节的查找。在阅读的过程中，同学们要重视文章的标题、段首和段尾，根据题意略过无关信息，筛选出相关信息，画出主题句和关键词，辨认要点，迅速有效地获取重要信息。但是，要想提高考场阅读速度，同学们须在平时进行计时阅读，分配好阅读时间，形成一定的习惯，这样才能在考场上利用好宝贵的时间。

英语作文——死搬素材

写英语作文时，用词可以多样化一些，如“美丽”不要老是用beautiful，可以用高级一点的gorgeous;“有”不一定要说have，还可以用in possession of等。同样，句型也可以多样化一些，比如表达“众所周知”，不要老是用as is known to all，还可以用像it is known to all、what is known to all is that 等。多样化的表达可以让阅卷老师眼前一亮，从而获得高分。

另外，对于素材的运用也要灵活一些，个人能记得的素材是有限的，所以要将素材进行拓展。如《傲慢与偏见》中有一个句子：It's a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.对于这个句子，可以替换掉一些宾语，将其用在其他主题上。比如在写学生品质这个主题时，就可以写：It's a truth universally acknowledged that a splendid student must be in possession of good qualities.同学们可以背诵一些固定的句子，然后再将其运用到无限的话题中去。