疫情期间，教师的第一修炼——“以读攻毒”

■文/胡宝琴

放寒假之前，也许每位老师都做好了自己的寒假生活计划。可是因为突如其来的新冠疫情，人们足不出户，隔离在家，阻断了与外界面对面的联系，往日的生活节奏被打乱了，很多人不知所措。特别是一家人从来没有这么长时间的连续相处，很多家长不知道该如何陪伴孩子，有的家长抱着手机，在不断地刷消息、刷朋友圈中度过一天又一天。

对笔者来说，疫情期间，生活并没有什么大的阻碍，正好利用这段时间好好陪一下家人，孩子这几年也没有在家待多长时间，今年春节可以算是在家的一次停留一次休憩。还有就是，我有足够的时间去读书、做我想做的事情了。所以我有时间就看看书，从书中吸取能量，提升自己的精神免疫力，希望自己的生命因为书中给予的营养和希望变得不一样，体验那股无穷的力量和希望！

我用一周的时间读完了郑英老师的两本书，《教育，向美而生》和《我是这样做班主任的》，阅读郑英老师的书，真的是一种美的享受，像一股清泉，涓涓流入心田，整个人变得神清气爽。从中我也学到了很多有用的东西，特别是如何去开展班级活动，如何提升学生的生命质量，如何设置有意义的高效的班会，她的很多做法值得借鉴。如果学生遇到这样优秀的老师，将是莫大的幸事，我也要做这样的老师，教给学生一生有用的东西。

穿插阅读也是一种很好的读书方式，减少精神疲惫。在这段日子，我还读了张晓风老师的一本书《敬畏生命》，第一部分有段话深深地吸引了我：“愿鸢飞，愿鱼跃，愿肺叶能呼吸一口干净空气，让人和人之间祥和无争。让一切失去的重新回来，让生命遂成其为生命应有的尊严。”也许在这样的一个时期，读这本书是特别应景的，教会我们如何去面对自己的生命，他人的生命，天地万物的生命，教会我们对生命的敬畏，对自然规律的遵守，与万事万物的和谐统一，带着虔诚的心去生活，过好自己的每一天，珍惜活着的每一个日子。

朱永新老师说:你是什么样子，你的世界就是什么样子。也许是受吸引力法则影响，我在新网师群看到有个云伴读读书活动，就下载了相关软件，跟着一起听整本书的解读。没有想到一发不可收拾，我被在线读书活动深深地吸引了，由大咖们来解读有关的书籍，还能和专家对话，我欣喜若狂。每天三场读书会，一场也不落，怕错过老师的课程，自己还调整好钟表，提前五分钟打开在线教师App，等待开课。每场读书会我都用心做了笔记，特别是老师提到的经典名录，和一些特别好的做法，都用红笔做了标注，就像个小学生一样专心致志地投入读书中。就这样，十几天过去了，我竟然做了六七十张笔记，看着厚厚的一个本子，心里充满了喜悦，对疫情、病毒竟丝毫感觉不到威胁。

特别是钱志龙博士讲解《什么是最好的教育》时几次哽咽，那种改变教育现状的决心、深远的教育情怀让人感动。朱永新老师白发苍苍却精神矍铄，在两个多小时里，给我们讲《未来学校》带来的未来学习中心的宏伟蓝图，让人向往。史金霞老师的《教育就是一场旅行》、萧山朱雪晴校长的银河小学《走，我们去找最好的教育》，如美如画的校园，把教育做成了美丽的银河系，不能不让人憧憬。还有汤敏教授的《慕课革命》，让我们了解教育的互联网时代真的到来了，教师必须跟上时代的步伐，去学习提升自己，走在时代的前沿。

读书就是站在大师的肩膀上提升自己。这个假期，面对疫情，面对病毒，我不再恐惧和担心，用经典充实了自己，用知识装点了自己，用瑰宝提升了自己。当我们内心变得强大时，外面的一切都会变小。