高校图书馆社会化服务趋向探视

摘 要：新时代发展背景下，高校图书馆逐渐成为我国教育机构的重要组成部分，一方面为本校读者提供必要的教学资源，推动教育事业的不断进步，另外还肩负着社会人才培养、社会发展进步的重任。由此可见高校图书馆社会化服务是新时代发展的必然趋势。本文首先对高校图书馆具备的资源优势进行分析，提出高校图书馆社会化服务的原因，并对高校图书馆向社会化服务趋向的几种形式展开探视，旨在提升高校图书馆社会化服务效果，并为相关人员提供参考性建议。

关键词：高校图书馆;社会化服务

《普通高等学校图书馆规程（修订）》指出了“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”，由此可见，高校图书馆社会化服务已经逐步落实到具体的政策方面。高校图书馆社会化服务不仅仅是高校自身发展的实际需要，也是社会发展的必然趋势。切实的提升高校图书馆社会化服务整体效果，能够更好的实现高校图书馆的社会价值，也不断为社会培养高质量人才，推动社会不断进步。

1 高校图书馆具备的资源优势

1）高校图书馆文献资源优势。高校图书馆自身拥有大量的文化典籍，无论是古今中外的史料、还是众多名家的文章都有所涉及，据笔者调查，每年都会有一些社会爱心人士或者是国家专门机构不断为高校图书馆中注入新鲜的文献资料，有效满足读者的学习需要。而且馆内安静、文雅，既能为读者提供良好的学习环境，使读者遨游在知识海洋中，又能够培养读者的“书香气息”，为读者的创新思维能力和思想素质的培养起到良好的推进作用。随着社会的不断发展，信息技术的不断普及，互联网+大数据模式逐渐渗透在高校图书馆的数据库建设中，大大减轻了传统查找文献过程的繁琐，也使文献资源更加丰富，有利于吸引更多的读者去研究学习。

2）高校图书馆设施、技术优势。高校图书馆是校园设施的重要组成部分，而且馆内设施齐全，配套较为完善，不仅仅能够为读者提供和一个良好的学习环境，而且还能够给读者提供一个交流、沟通的平台，例如很多高校图书馆都设置一部分会议室和咖啡廳，便于读者在此展开日常的交流、活动。除此之外，高校图书馆中设计的文献资料范围非常广，不仅仅包含着期刊、杂志、图书等一些文化资料，还配置了多层书架、电脑、自媒体光盘。馆内有、存包柜、洗手间等等。随着互联网技术的不断深入，高校图书馆的各项设施也不断创新优化，一些高端的设施和技术不断的引进到图书馆中，便于读者能够有效的涉猎文献、书籍。读者可以通过互联网资源有效的查阅馆内各种书籍资料，也能够大大降低应用传统方式查找书籍文献时所消耗的时间成本。为了能够使图书馆资源能够切实的发挥其应用价值，高校图书馆的工作人员应该不断跟新自身的知识体系，学习现代化先进的馆藏技术，并且对互联网知识要做到及时掌握，有效的掌握各种馆内设备的应用能力，从而充分利用图书馆资源为广大读者提供优质的服务。

3）高校图书馆环境优势。作为无声第二课堂，高校图书馆的文献、设施都有着明显的优势，为读者创造一个良好的阅读和涉猎环境。除此之外，高校图书馆本身还具有一定的环境优势，其馆内罗列各种书籍，具有丰厚的文化底蕴，在加之一些纸质、数字化、多媒体等馆内技术的应用，能够大大调动了读者的学习气氛，使读者能够保持高度集中，能够在此刻苦学习，从而有效的拓展自身的知识体系，扩大涉猎范围。同时，图书馆的环境优势也为读者提供了一个深造的平台，读者通过在馆内涉猎书籍、交流学习等等，能够有效的完善自身知识体系，实现知识水平和知识技能的进一步优化和提升。

2 高校图书馆社会化服务的原因

传统的高校图书馆基本上都是建立在高校内，其服务对象主要是本校读者，而且多采取是封闭管理，这一定程度上造成了资源的浪费，也阻碍了高校图书馆的可持续发展。同时，高校图书馆的大部分书籍亦或者是设备、资料等等，一大部分是由于社会爱心机构和社会爱心人士等等捐赠的，高校图书馆推行社会化也符合“取之社会，用于社会”的理念。除此之外，高校图书馆其内在的文献、资料众多，能够为社会大众提供更好的涉猎和阅读环境，也更好的满足其阅读需求，能够为社会经济发展起到良好的推动作用，因此可见，高校图书馆社会化服务是新时代社会发展的必然形式。

3 高校图书馆向社会化服务趋向的几种形式

1）高校图书馆社会化服务转型。高校图书馆最初创建的目的是使读者之间能够通过有效的涉猎和阅读，来提升自身的素质修养。近年来随着我国素质理念逐渐普及大众，高校图书馆也得到了有效的拓展，其逐渐转换于服务于社会大众，为广大读者提供更好的信息服务。读者是信息获取者，这也标志着高效图书馆社会化服务要落实到“以人为本”的观念，根据读者的需求，来不断调整和创新，从而有效转变传统的模式，使其服务渠道得到进一步拓宽，也促进高校图书馆逐渐向社会转型。

2）高校图书馆向社会服务延伸。社会化服务扩大了图书馆的服务群体，使其改变了传统服务对象的单一化，在此基础上社会资源得到了有效的延伸和拓展。因此，高校图书馆管理人员要对社会化和校内服务之间的关系进行深入分析，并正确处理好其内在联系。有效挖掘高校图书馆的优势，在高校教育教学基础上，不断的拓展社会化主体服务模式。

3）服务对象社会化。传统的高校图书馆其服务的主体主要是本校读者，这本身就有一定的局限性。而随着社会化服务的不断深入，高校图书馆的服务对象有效的拓展延伸，极大程度上体现高校图书馆的兼容性。立足于此，在针对多元化的服务对象时，图书馆管理者要对馆内资源进行合理优化，科学做好市场调研，构建适合于社会大众的高校图书馆管理制度，从而有效满足高校图书馆社会化的需求。

4）服务内容社会化。承接于上文，高校图书馆的服务对象由本校读者逐渐转移到社会大众人群，这也对于图书馆内的资料进行有效改善和调整，以满足其能够符合社会大众的涉猎需求。传统的高校图书馆其馆内资料多是以辅助读者教学学习资料为主，例如，读者的教材设计、读者的专业书籍、高校英语科目学习等等，其内容本身存在一定的局限性。在社会化服务视角下，服务对象不仅仅是本校读者，这要求图书馆对社会中的不同服务群体进行有效跟踪调研，结合大众的需求，来不断的调整和改善图书馆教学资源，从而更好的实现图书馆社会化服务信息资源的优化。

4 结束语

综上所述，高校图书馆社会化服务能够为社会培养优质的实用性人才，其不仅仅能够满足社会发展的需求，也是实现高校自身可持续发展的迫切需要。高校图书馆应该顺应时代发展趋势，充分利用自身优势，加强自身资源整合和优化力度，从服务转型、服务延伸、服务对象、服务内容等方面来不断进行实践探视，从而有效提升高校图书馆社会服务效果，更好的促进高校自身的发展，进一步推动社会进步。

参考文献

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作者简介

熊玉娟（1971-），女，土家族，贵州省铜仁市，本科，副研究馆员，铜仁学院图书馆，研究方向：图书馆资源建设。