文化与身体：新疆某高校大学生身体意象的族别差异调查分析

库丽加依娜提·热恒别克

摘 要：身体是每个人自我的标志性特征，身体意象包含个体对自己身体的外表容貌的客观了解认识和主观的评价，对身体意象积极或消极的评价。本文通过对新疆某高校不同民族大学生的自我身体满意度、对理想体型的追求以及对整容的态度等方面的调查表明，不同民族学生对于同一个问题的答案存在着较大的差异，体现出明显的群体文化对个体身体的影响力。同时，大学生的身体意象也有因性别、年级、专业不同而有差异。

關键词：新疆某高校大学生;身体意象;族别差异;文化与身体

身体意象（body image）意指个体对体外表面产生的知觉和态度，它涵盖了个人对身体各个方面特征的了解与看法。例如具有消极身体意象的人，意味着他对自己的体型、容貌、外表具有扭曲的知觉，而其引发的消极态度[1]。曾向和黄希庭（2001）将其定义为身体意象涉及个体对自己的相貌、体格、体能等的看法和评价，同样是多维度、多层次的，并且随着个体年龄的增长而显示出不同的特点。同时，身体意象也是受社会文化的支配和重要他人评价影响的[2]。由于对自己身体外形的不满意而造成的心理困扰，会影响到大学生的自信、社交、学业等[3]。

通过已有研究成果的梳理，吕卫华（2014）研究的青少年身体意向的德育解构等有关于身体意象;潘峰、丁梦夏（2014）研究的关于服装表演专业的大学生身体意象和王凤杰（2019）研究的健身气功·大舞干预对大学女生身体意象的影响等研究成果，而对身体意象的族别差异以及新疆大学生和其他群体身体意象的研究还是空白，本文选择新疆某高校不同民族的大学生作为调查对象，对不同民族大学生的身体意象差异进行调查和分析。

一、研究方法

（一）研究对象

本次研究的对象是新疆高校的大学生，研究内容是这一群体身体意象的族别差异情况。为便于实施研究，研究选取具有代表性的新疆某高校大学生中不同族别的学生，包括汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、回族、蒙古族、塔吉克族和其他民族等共60名学生作为研究对象，共发放问卷95份，收回有效问卷65，有效率68%。其中男生18名占27.69%，女生47名占72.31%;理工类21名占32.3%，文科类36名占55.4%，艺术类5名占7.7%，体育类3名占4.6%。

（二）调查方法

本次问卷调查采用抽样法，结合相关研究设计了《新疆某高校大学生身体意象调查问卷》，以了解大学生对身体意象相关的外貌与体型的态度，主要项目包括性别、年龄、年级、民族、专业类型、体重及体型、外貌、身体意象的评估等20项，运用网络问卷方式，所有同学被告知所调查的目的并发放问卷，并要求尽可能进行真实回答，发放问95卷份，回收问卷65份，对收回的问卷运用问卷星进行数据统计并分析。

（三）研究内容分类

该调查主要围绕不同民族大学生的自我身体满意度、对理想体型的追求、对整容的态度等三个方面展开。首先是大学生对自己的体重和外貌等方面的满意程度;其次是大学生是否在乎别人对自己体型外貌的评价、是否注重自身的相貌，通过什么方式达到理想体型;最后为大学生对美容的需求和对整容的看法。

二、调查结果与分析

（一）自我身体满意度的族别差异及分析

人们对自己身体的认知和评价是受种族、民族、社会文化影响的[4]。不同民族大学生对自我满意度调查主要内容包括对自己的体重和外貌的满意程度，调查结果详见表1和表2。

从表1可以看出，对现在的体重感到满意度比率于50%以上有哈萨克族、蒙古族学生;满意度一般里比率最高是藏族学生62.5%和最低比率是塔吉克族25%;哈萨克族没有不满意的，其他民族出现1～2名学生不满意情况。

从表2可以，对现有的外貌是否感到满意比率最高87.5%是哈萨克族和62.5%的柯尔克孜族和蒙古族;满意度一般来看藏族同学比率62.5%偏多;不满意度比率明显低。没有一个人是天生的完美，但也不会觉得自己是最丑，大部分人觉得自己是不算完美但也不差。

（二）理想体型追求的族别差异统计与分析

对于年轻人而言，他们对自己的部分认知，一定程度源于外表获得的评价，不论从哪些途径获得这些信息，都可能影响他们对自身的价值信念和人生态度[5]。

不同民族大学生是否在乎别人对自己体型外貌的看法，是否注重自身的相貌，通过什么方式达到理想体型调查结果见表3、表4和表5。

表3显示，在别人对自己体型外貌的看法在意比率50%以上包括哈萨克族、柯尔克孜族、塔吉克族和藏族学生;不在意中蒙古族学生比率最高75%，柯尔克孜族学生的比率最低12.5%;说不清中柯尔克孜族和汉族学生比率37.5%的人没有明确答复，藏族学生没有人说不清。可以看出，没有哪个民族是固定在意或不在意的，受外界因素的影响，每个人对自己外貌的看法也不一样。

随着物质生活水平的提高，社会文明程度的增加，人们对身体健康、饮食健康更加关注，肥胖的体态不符合大部分人的审美观，给肥胖者心理造成极大的压力，肥胖还会给身体健康造成很多负担和困扰，这一点是社会进步的产物，每个民族都广泛重视起来[6]。

表4显示，会担心自己胖或者发胖总是担心比率普遍在37.5%以下;有时担心超过一半以上维吾尔族、回族、哈萨克族和藏族学生;表示说不清只有1名柯尔克孜族学生;不担心中汉族学生比率最高50%，最低12.5%柯尔克孜族和回族学生。

体育锻炼状况与健康满意度呈显著性正相关，即随着锻炼状况的提升，国民的健康满意度也在提升[7]。健康是最大的财富，不管出于什么目的参加体育锻炼都是在保证身心健康的基础下进行。

表5显示，选择以什么方式达到理想体型方面八个民族的学生通过“运动健身达到理想的体型”的比例分别是8：7：7：7：5：7：8：6，说明无论哪个民族的大学生运动健身是他们最佳选择，对于“吃药达到理想的体型”的比例中看出除了个别学生以外，大部分表示不适用的态度。

（三）整容态度的族别差异及分析

对于整容，不同的人有不同的看法。有些人认为，整容可以使自己变得更漂亮，能改善自身的缺陷并提高自己的自信心，同时还可以对自己的事业有所帮助。而有些人则认为，整容可能导致失去个性，并且整容过程很痛苦，同时整容还存在着潜在风险，它可能会导致严重的副作用[8]。不同民族大学生对美容的需求以及对整容的看法，调查结果见表6。

表6显示，不会通过整形美容手术来改善自己的外观的学生中，维吾尔族学生全部表示不会100%，哈萨克族和柯尔克孜族学生比例同样87.5%，回族和塔吉克族学生比例同样75%，汉族、蒙古族和藏族学生的比例是62.5%。

三、讨论和结语

分析新疆某高校不同民族的大学生对于身高、体重、外貌的满意度，运用什么方式保持或达到自己理想的体型，不同专业类型的大学生对于整形美容的需求及对于整容的态度等三个方面来的分析来看，不同专业的学生有明显的区别：汉族学生外出之前视情而定花時间打扮自己、不担心自己发胖、为了健康和个人爱好参加体育锻炼、选择运动健身达到理想体型等方面有较高的比例;维吾尔族学生在自我外貌满意度、为了减肥与保持身材而参加体育锻炼、美与健康都重要、通过运动健身和吃减脂餐等饮食达到理想体型、不会通过整形美容来改善自己的外观等方面有突出的比例;哈萨克族学生对自己的身高、体重、外貌、表示都满意、外出之前视情而定花时间打扮自己、为了健康而参加体育锻炼、通过运动健身达到理想体型等方面有较高的比例;柯尔克孜族学生在自我外貌满意度、总是担心自己发胖、为了健康和保持身材而参加体育锻炼、美与健康都重要等方面的比例比较明显;回族学生外出之前会特意花时间打扮自己、健康比美重要等方面突出的比例;蒙古族学生满意自己的体重和外貌、不在意别人得看法、总是担心自己发胖、为了健康而参加体育锻炼、选择通过运动健身达到理想体型等方面占得比例高;塔吉克族学生外出之前会特意花时间打扮自己、总是担心自己发胖、为了健康而参加体育锻炼、美与健康两个都重要、通过运动健身达到理想体型等方面有明显高的比例;藏族学生在意别人的看法、外出之前会视情而定花时间打扮自己、为了减肥和保持身材而参加体育锻炼、美与健康都重要、通过运动健身与节食来达到理想体型等方面占的比例明显高。研究发现不同民族同专业或者同性别的学生身体意象有一定的差异，同时女生更关注自己的身体意象，男生对自身体型满意度很高。

综上所述，影响这种差异的原因是各民族都有一些特殊的文化，表明文化对身体意象的影响力是很大的，这种文化的影响不仅来自于不同群体传沿已久的习惯对个体的规制，也表现在个体对自群体和他群体文化中一些特殊因子的刻板持守，充分说明了文化与身体有着密不可分的关系。而不同地区有着不同的生活环境和社会环境，与个人性格、兴趣爱好、身体素质以及追求理想等因素息息相关。但是以上几个方面只是笔者对于部分学生的研究成果，可能存在一些不足，在以后的研究当中希望进一步探索，加以完善。

参考文献：

[1]吕卫华.青少年身体意象的德育解构[J].北京师范大学，2014（3）：33-35.

[2]曾向，黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态，2001（1）：42-46.

[3]潘峰，丁梦夏.服装表演专业大学生身体意象与自尊的相关研究[J].现代交际，2014（10）：180-181.

[4]曾向.青少年身体自我及其与自我价值感关系的研究[D].重庆：西南师范大学，2001.

[5]吕卫华.青少年身体意象的德育解构[J].北京师范大学，2014（3）：33-35.

[6]周莹，陈红.汉、藏、彝族青少年身体自我满意度比较[J].中国心理卫生杂志，2005，19（12）：796-797，812.

[7]王佃娥，李树怡，王雪征.体育锻炼与健康满意度关系的研究[J].体育学刊.2009（8）：44-47.

[8]杜秀芳，沈钏.对大学生整容态度的调查[J].青少年研究，2004（3）：21-23.

[9]黄咏梅.女大学生身体意象、减体重和锻炼行为的关系[J].泉州师范大学院体育学院，2008（11）：92-95.