儿童电视节目内容与运营创新

2020-07-28 05:44何欢
广告大观 2020年11期
关键词:内容

何欢

摘要:儿童是国家的希望,我国更加注重对儿童身心健康的培养和发展。作为电视媒体来说,在儿童的日常生活中占据主导地位,对于大多数儿童来说,他们都会接触到各种儿童电视节目,这些儿童电视节目的质量就会影响着孩子们的身心健康。在丰富多彩的儿童电视节目中,充分体现出娱乐性和教育性的各种形式,这不仅能够提高儿童的眼界更能够丰富孩子们的学习和生活,同时也会让孩子们感受到更多的快乐。当然,儿童电视节目在发展经营的过程中也会遇到一些问题,由于现代媒体环境下信息技术的发达,信息范围的广泛性导致儿童电视节目受其影响,这就无形中会给孩子们的成长带来一些负面影响。

关键词:儿童电视节目;内容;运营创新

随着新媒体时代的到来,电视传媒产业不断发展,也在不断的作出改革。传统的电视传媒无论是内容还是传播渠道都需要作出相应的创新与调整,这样才能迎合新媒体时代对电视传媒标准,才能够满足大众对电视节目的更高需求[1]。作为新媒体时代的儿童电视节目来说,内容涵盖的范围越来越广,不但包含儿歌、亲子、竞技等娱乐内容,还有英语、绘画等教学内容。作为儿童电视节目的制作来说,内容是重点,好的节目质量才能吸引更多的儿童群体,得到更多人的认可。

一、儿童电视节目面临的问题

对于当前儿童电视节目的发展现状来看,在我国电视传媒中儿童电视节目存在尚且存在很多问题,导致的原因有几点:在儿童电视节目的录制过程中,邀请了一些可爱的孩子参与其中,但是节目缺少了安排这些孩子之间的互动环节,这样就会导致节目效果枯燥无味;另外对于儿童电视节目的制作者来说,不能充分的站在儿童的角度去考虑儿童的心理,节目呈现出来的都是大人的视角,节目内容更加社会化,这样就不能体现孩子的思维,孩子在观看这种节目的时候没有代入感,无法激发自身的兴趣;最重要的是,对于儿童电视节目来说,节目质量是非常重要的,如果一档儿童电视节目对受众者的定位不够明确,适合什么年龄段的孩子观看,适合什么性别的孩子观看都不清楚,这就导致这种儿童电视节目收视率低;除此之外,还有一些电台为了能够获得更多的收视率,会通过一些特殊的手段来伪造收视率很高的假象,甚至利用孩子们的天真无邪来吸引观众,这是欺骗观众的行为,违背了电视传媒人的职业道德。

以上的这些问题都是真实存在的,一旦出现都会影响儿童电视节目的发展,并且影响到孩子的身心健康。

二、儿童电视节目内容与运营创新的方法

(一)加强儿童在电视节目中的互动

通常情况下,在成年人的思想里,儿童因为年龄小、认知少他们都是一些年幼无知的孩子,因此这些孩子就要听大人的话,任由大人们来安排他们的行为。不过,事实并非如此,在如今新时代的社会背景下,多媒体以及信息网络的发达,让很多的孩子们都接触到认知以外的很多领域,拓展了他们的知识层面,他们会通过网络的发达看到这个多姿多彩的世界,因此,孩子大多数都拥有更多的认知,并且有自己的主见[2]。对于儿童电视节目的创作来说,可以邀请一些儿童参与其中,但是要对邀请的孩子加以足够的重视,可以征求一下孩子们对节目编排的意见,问一问孩子们有什么更好的想法加入到节目的创作中来,从孩子的视角精进节目内容,改良节目质量,了解节目需要改进的地方,这样才能够将电视节目以孩子的思维进行创作,在节目中更多的表现孩子们的想法,有利于引起受众者的共鸣,也容易被更多的儿童所接受。

举例,地方电视台可以和当地的学校进行合作,可以在学校中举办开展儿童电视节目创作大赛,比赛由电视台发起,孩子们可以自己创作,最后由学校的全体师生共同评选,选出最优秀、最受欢迎的学生作品。电视台可以根据获奖学生作品,以作为儿童喜爱的电视节目的标准,并在电视节目中将获奖学生的作品进行播放,这对学生来说是一种鼓励,他们会从中得到自信,获得成就感。并且,通过电视节目中播放儿童自己创作的电视内容,一定可以获得更多孩子的喜爱,以此提高孩子的乐趣,促进孩子们的心理健康发展。

(二)精准节目定位

当前新媒体时代下,在大多数家庭中,电视成为了儿童的最爱,因此孩子们都是主动去收看电视节目。对于孩子们来说,他们喜欢什么样的节目,怎样才能够对节目有更加精准的定位,这就成为了新媒体时代儿童电视节目应该重点研究的主要课题。

想要对儿童电视节目精准定位,就要在儿童电视节目制作前做好功课,节目制作人应该站在孩子的角度出发,研究孩子的心理需求,针对当前电视节目中出现的一些问题进行优化,改善节目质量,将儿童电视节目中一些成人化、社会化的内容删除,让儿童回归到节目当中,增加节目中儿童之间的互动性,从而有效提高收视人群的兴趣,促进儿童的身心健康。找准节目定位,要求儿童电视节目制作人能够对少年儿童的身心特点详细研究,要清晰儿童对节目的需求,以孩子的思维创造儿童电视节目[3]。对不同年龄、不同性别的孩子详细划分,不同孩子的知识基础以及情感认知等方面都要进行细分,这样才能满足节目适合各种不同情况的孩子观看,从而达到更好的节目效果。

(三)创新运营模式

随着信息科技的发展,我国儿童电视节目也在不断发展,同时还有另外一个产业迅速兴起,那就是动漫产业。运营模式对于任何产业来说,都是发展的灵魂,在儿童电视界的发展中,运营模式应该进行创新,我们可以尝试将儿童电视节目与动漫相结合的方式,儿童电视节目中可以加入一些动漫作品,相关部门要进行审批和扶持,另外,题材丰富的动画可以开拓学生的视野,同时也可以为儿童电视节目提供更好的发展空间。

结束语:

在儿童成长的过程中,儿童电视节目对儿童成长起着很大的影响作用,儿童越依赖电视,电视节目所发挥的作用就越大。那么,就需要儿童电视制作人对儿童电视节目的制作有更高的要求,要将电视节目的内容不断优化,不断创新運营模式。网络信息技术的发展有利有弊,一方面它能够给人们提供更多接收信息的途径,另一方面也会因为信息的繁杂给人们带来负面影响[4]。因此在儿童电视节目的制作当中,应该多发挥网络正面的作用,避免对孩子们产生负面误导的情况,更好的提高节目质量,从而促进儿童的身心健康。

参考文献:

[1]  左翰颖,公益、品牌与电视媒体的价值,王兰柱,中国电视节目创新与收视,北京:中国传媒大学出版社,2016.325-327

[2]  吕正标,高福安,闫维毅,电视栏目运作与管理,北京:中国传媒大学出版社,2015.38-41

[3]  赵培 . 新媒体环境中儿童电视节目 的发展策略[ J] . 青年记者,2015(03):76-77.

[4]  许珊 . 我国儿童电视节目 存在的问题及对策[ J] . 时代文学(下),2015(03):161-162.

(作者单位:深圳广播电影电视集团)

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