以清华大学为例浅析高校教职工健康提升路径的宣传策略

高原

摘  要：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。近年来，在高校中先后发生若干起教职工健康问题，暴露出在高强度、快节奏的工作环境中教职工健康力不足的问题。这其中既有个人健康意识的原因，也有学校层面健康管理方面的待改进之处。公共卫生与健康领域是一项跨越工程、管理、生命医学、社会科学等不同领域的交叉学科。高校教职工的健康管理同样是一项需要人事、财务、基建、医院、体育、饮食、安全、宣传等各部门协同参与配合的综合性工作。其中，宣传工作肩负着服务学校中心工作的重要使命与职责，掌握新闻宣传工作的时代特点和规律，发挥新闻宣传工作的重要职能与作用，对于切实提升高校教职工健康力水平具有重要意义。

关键词：健康校园;教职工健康水平;宣传

中图分类号：G640       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）24-0022-04

Abstract： People's health is an important symbol of national prosperity. In recent years， there have been several health problems of teaching staff in colleges and universities， which have exposed the problem of insufficient health of teaching staff in a high-intensity， fast-paced working environment. There are not only reasons for personal health awareness， but also areas for improvement in school-level health management. The field of public health is an interdisciplinary that spans different fields such as engineering， management， medicine， and social science. The health management of faculty and staff in colleges and universities is also a comprehensive work that requires the coordinated participation and cooperation of various departments such as personnel， finance， infrastructure， hospitals， sports， diet， safety， and publicity. The propaganda work shoulders the important mission and responsibility of serving the development of the school， so it's very important that mastering the characteristics and laws of the news propaganda work for effectively improving the health of college teachers and staff.

Keywords： healthy campus; teaching staff health level; publicity

一、改进宣传策略提升高校教职工健康水平的重要意义

2020年的春天，对于全体中国人都是特殊而难忘的一年，新冠肺炎疫情突如其来，在这场没有硝烟的抗疫战争中，每个人都是参与者、也是战斗者。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，党中央始终高度重视发展卫生和健康事业。早在2016年8月，习近平总书记在全国卫生与健康大会上就正式提出了“大健康、大卫生”理念。同年10月，中共中央、国务院正式印发并开始实施《“健康中国2030”规划纲要》。2017年10月，党的十九大报告基于人民对美好生活的需求，旨在全面提高人民健康水平、促进人民健康发展，提出了“实施健康中国战略”。2018年3月，新一轮政府机构改革中组建了国家卫生健康委，专门应对疾病预防控制、人口老龄化、公共卫生监督管理等现实健康问题。2019年7月，国务院发布《健康中国行动（2019-2030年）》，围绕疾病预防和健康促进两大核心，提出将开展15个重大专项行动，是落实健康中国战略的又一项重要举措。

清华大学历来高度注重师生身体健康，体育传统也是清华文化中不可缺少的重要组成部分。早在清华1911年建校之初，《清华学堂章程》里便将“体育手工”作为十类学科之一。1957年蒋南翔校长提出“为祖国健康工作五十年”的口号，并影响了以后一代代清华人。在几十年的积累与沉淀中，清华大学不仅形成了优良的體育传统，还在新时期不断改进并创新体育锻炼的开展方式，发展出丰富的时代内涵。

2020年，清华大学进入到新的发展阶段，综合改革和“双一流”建设等各项任务扎实推进，对于每一位教职工承担的教学或管理服务工作的效率和质量提出了更高要求。随着落在教师和职工肩上的任务越来越重，纵观近年来的体检数据反映出的高校教职工身体健康问题不容忽视。近年来，教职工英年早逝的案例屡有发生，教职工体检中发现恶性肿瘤、心脑血管疾病、血糖血脂严重异常等急、慢性疾病的问题应引起高度重视。在高强度、快节奏的工作环境中暴露的教职工健康力不足的问题。这其中既有个人健康意识的原因，也有学校层面健康管理方面的待改进之处。

公共卫生与健康领域是一项跨越工程、管理、生命医学、社科科学等不同领域的交叉学科。高校教职工的健康工作同样是一项需要人事、财务、基建、医院、体育、饮食、安全、宣传等各部门协同参与配合的综合性工作。其中，宣传工作肩负着服务学校中心工作的重要使命与职责，新形势下的新闻宣传工作本身具有广泛性、及时性、开放性和互动性的特点。掌握新闻宣传工作的时代特点和规律，发挥新闻宣传工作的重要职能与作用，对于切实提升高校教职工健康力水平具有重要意义。

二、以清华大学为例调研分析高校教职工健康情况

2019年，清华大学校机关青年骨干研修班一组学员以清华大学教职工健康力现状为题，面向全校教职工发放《教职工健康力提升计划调查》问卷573份，有效回收率达100%。

此次调查涉及男性209人，占比36.47%，女性364人，占比63.53%。从年龄结构上来看，35周岁以下181人，占比31.59%;36周岁-45周岁，229人，占比39.97%;46周岁-55周岁，122人，占比21.29%;56周岁以上，41人，占比7.16%。院系教师180人，占比31.41%，机关职员393人，68.59%。

在问卷中，有高达65.62%的教职工自评为亚健康，5.76%的教职工自评较差，认为自己健康的比例只占28.62%。如图1所示。

亚健康在医学领域并不是一个严谨的词汇，但却折射了人们目前健康方面可能出现的普遍问题，比如饮食不合理、缺乏运动、作息不规律、睡眠不足、精神緊张、心理压力大、长期不良情绪等。在一份面向北京科技大学、北京航空航天大学、中国地质大学（北京）、中国矿业大学、北京理工大学、北京林业大学、中国农业大学等几所北京高校教师进行的问卷中，这一数字为50.2%①，可见对自身健康情况自评分数不高这一情况在国内高校是普遍存在的。

在这份调查中，有72.77%的受访者将体育锻炼作为保持身体健康的重要方式。但在实际行动上看，无论是体育锻炼的频次还是时长都不尽如人意，有高达近60%的教职工只是偶尔参加体育锻炼，还有15.91%的教职工从不参加。如图2所示。

我们也对于大家想要锻炼却并不积极的原因进行了调查。其中“没时间”占比71.55%，其次是“没场地”占比33.86%。面对高强度的工作压力和对自身健康状况不乐观的预估，很多教职工将参加体育锻炼、提高身体素质的希望转移到学校。在调查中，有63%的教职工希望学校可以开展丰富多彩的体育锻炼活动，有52.88%的教职工希望降低预约场地的门槛和费用，有36.3%的教职工希望学校可以多鼓励、多宣传、多科普相关体育锻炼的常识。

在围绕所收集来的418条提升教职工健康力改进建议进行热词分析后，我们发现有27位教职工将“加大宣传”作为改建的意见建议，希望可以进一步加强学校“无体育不清华”的宣传，营造学校体育锻炼的浓厚氛围，及时传播校内体育赛事、体育锻炼、体育及健康相关讲座的信息。此外，也有老师建议，希望加强“反面典型”的警示宣传作用，“多用不注重健康和锻炼的警示案例，提升大家的重视程度。”

值得一提的是，通过调查，我们发现学校有很多面向教职工的体育锻炼官方和私人组织，但参加人数并不多，很少有人参加学校的各类面向教职工的体育类活动或相关赛事（56.76%），从不参加高达19.33%。详见图3。

其中一个重要原因，在调查中我们发现，除了60.71%教职工由于种种个人原因没有加入外，还有26.4%的受访者表示并不知道学校有这样的组织存在，可见在相关宣传的投入力度上还有待进一步加强。详见图4。

与此结论相似的是，在对面向学校教职工开设的体育、健康讲座，积极参加的教职工只有5.41%，57.77%的受访者只是偶尔参加，27.4%的受访者没有听说过学校举行相关的讲座，如果听说会参加。详见图5。可见，在相关科普讲座的宣传方面也应进一步加强力度。

综上所述，通过这份调查问卷，以清华为例，我们大概可以“描绘”出国内高校教职工健康情况的画像——这是一群面临高强工作生活压力、体育锻炼和健康科普知识并不充分、身体健康程度自我评估不高的高知群体。在大家集中反映的问题中，除了学校相关配套政策与设施亟待完善，同时对如何发挥好新闻宣传重要作用，提升教职工健康力水平提出了更高的要求。

三、高校教职工健康提升计划宣传策略方面的思考与建议

根据新闻宣传规律，发挥新闻宣传阵地作用，对提升高校教职工健康水平具有重要作用。本文从构建宣传顶层设计、丰富宣传内容、创新传播形式三个方面进行思考并提出相关建议。

（一）构建大宣传格局，推进健康校园建设

2019年8月，中央发布《中国共产党宣传工作条例》，指出“宣传工作是党的一项极端重要的工作”。正如习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来。”

宣传工作需要全校各个部门协同参与，才能形成推进宣传思想工作的强大合力，构建高校大宣传格局。因此，推进健康校园建设，学校各个行政部门、相关院系要自觉把宣传思想工作同具体工作一同部署、一同检查、一同落实、一同考核，与相关政策举措紧密结合，为宣传思想工作提供“炮弹”。要充分调动资源“共享”，深入挖掘健康校园的深刻内涵，将宣传工作贯穿于业务工作打好“组合拳”，充分发挥各部门的作用，同声共振，确保宣传思想工作与相关工作相互促进，协调发展，讲好健康校园故事，切实推进高校教职工健康水平的提升。

（二）加大宣传力度，满足个性化需求

首先，要深植校园体育文化，营造师生积极参与体育锻炼、关注自身健康的浓厚氛围。在古希腊奥林匹亚阿尔菲斯河岸的山岩上，刻着一段古老的格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”短短数语道出体育之魅力所在。以清华为例，清华有着深厚、悠久的体育传统，并将体育锻炼与全人格育人的教育理念紧密结合。“为祖国健康工作五十年”的口号至今在清华园里仍深入人心，它体现的不简单是体育锻炼、保持身体健康的重要性，更凝聚的是清华人同呼吸、共命运、爱国奉献的一片深情。作为校园文化、校园品格的重要组成部分，一方面校园体育文化为宣传提供了大量可供发掘的生动鲜活的素材，一方面新闻宣传作品的广泛传播也将有利于增强校园文化的认同感、凝聚力，实现“体育与人格并重”的育人初心的同时，营造积极健康向上的校园风貌。

其次，提升服务意识，不断加强健康校园宣传力度。在校内教职工体育赛事、日常体育锻炼组织与指导、体育场馆预约、体检与复查、健康讲座与咨询等方面，集合宣传广泛性、及时性、开放性、互动性强的特点，提升服务意识，加强信息的透明度和到达率，普及科学知识、提升科学素养，为广大师生员工积极参与体育锻炼、科学指导健康管理提供便捷的信息咨询服务。

再次，发掘“正面典型”的同时加强“反面典型”的警示宣传作用。人们可以拒绝一个观点，却往往不会拒绝一个好故事。一方面要加大正面宣传的报道力度，发掘正面典型的生动故事的同时，也要对于存在的不注重健康管理的现象予以报道，例如教职工体育锻炼不足、锻炼方法不科学、身体重视程度不高等，特别是要在健康管理时注重身、心合一，既要身体健康，也要心理健康，适当也可以以“反面典型”“现身说法”的方式，加深教职工健康管理的认识。

（三）创新传播方式，发挥融媒体宣传合力

随着融媒体时代的到來，网络的开放性、即时性和交互性也颠覆性地改变了原有的传播生态格局。以这次新冠肺炎疫情为例，特殊时期化危为机，成为加速促进各高校探索在线教学、云上办公的重要契机。信息化技术手段的更迭，将为加强学校教职工身体健康管理带来新的思路。以清华大学为例，疫情以来，清华大学的体育课不仅按照校历线上如期开课，面向广大教职工也开设了“云动会”、宅家运动云战役等线上活动，同时以学校各级公众号为平台，推出间歇训练、清华特色健身操、身体素质练习指南等，指导师生足不出户锻炼身体，以实际行动支持国家防疫工作。很多清华师生感慨，“虽然足不出户，反而身体锻炼得比平时还多，身体健康，心情也舒畅！”还有很多清华师生反映，“变不可能为可能，更深切体会到‘无体育不清华的深刻内涵”。这次健康管理与新媒体相结合的“跨界”尝试，不仅取得了良好的活动效果，也取得了很好的宣传效果，更为今后的健康校园宣传工作打下一剂“强心针”——大胆创新传播方式，结合传统媒体和新媒体不同优势，将宣传工作与实际工作紧密结合，不断提升高校教职工身体健康素质，为国家教书育人事业“健康工作五十年”贡献自己的力量。

注释：

①朱宝善.北京市高校教师身体健康状况及其影响因素研究[J].高教学刊，2019（3）：150-155.

参考文献：

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