浅谈疫情下的物理线上教学

曹俊萍

摘 要：要想做到在网上给学生上课，并能让他们学有所得，教师就必须要在线下做好一系列充分充足的准备并甘于辛勤付出。对此，本文阐述了学校必须要与家长沟通好、任课教师必须与学生沟通好、教师必须课前准备充分、教师教学必须能吸引学生、教师必须关注教学反馈等五项线上教学策略。

关键词：疫情;沟通;物理;线上教学

中图分类号：G637           文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2020）11-067-1

突如其来的疫情让所有人措手不及，国家迅速采取了一系列急救措施和有效政策，但遏制疫情，使疫情完全结束还需要一段时间，这就使得学生们不能按照原先的开学时间正常到校上课，但是，停课不能停学，我们只能采用网上上课的形式来给学生授课。这就需要教师在线下进行一系列的辛勤付出和充分准备。笔者下面就这一段时间的线下准备和线上上课来谈谈自己的一些做法和思考。

一、网上上课，学校必须要与家长沟通好

要想进行线上有效的授课，就必须要跟家长沟通好，得到他们的充分理解和大力支持。因为是网上授课，所以必须要使用电子产品，而作为初中的学生还处于自控力比较薄弱的阶段，不能说百分之百的学生对电子产品如手机和电脑等有浓厚的兴趣，但绝大部分学生对他们能够使用手机电脑等电子产品很是兴奋，因为这样一来，他们就可以看一些他们以前上学时没有机会想看的东西，打他们想打的游戏，当然还可以跟他们的同学朋友进行视频聊天，甚至做一些更为出格的事。这时就需要家长的配合，提前跟孩子进行沟通，并进行有力的监督监管。当然，在此之前学校与家长的沟通是必不可少的，班主任、任课老师必须在学校组织的视频会议后与家长进行线上沟通，向家长传达学校的会议精神和一些注意事项，以取得家长的有效配合。

二、网上上课，任课教师必须与学生沟通好

线上上课之前，任课教师必须与所教班级学生进行一次线上的学科会议。而作为物理学科，实验又是学习物理学的基础，实验对物理知识的理解和掌握物理知识起着关键性的作用，但是网上授课条件有限，大部分实验只能通过视频进行播放，这就需要每一位学生在观看课件和视频的同时，要认真思考每一个操作步骤，抓住要研究的问题及与问题相关的物理量，而知识的理解则需要通过老师的旁白讲解来进行，教师必须要着重提醒学生上课时一定要专注听，用心想，用脑思，用手记。相信每位学生都会清楚的记得小时候第一次进入课堂学习时老师就会强调要想学好任何一门学科课堂的重要性。当然，课前用心预习，课后认真练习，再加上对知识接受的反思也尤为重要，查漏补缺更是必不可少，而这一切都需要学生们的高度的自觉性，这个过程老师的监管也是不可或缺的。

三、网上教学，教师课前必须充分准备

课前准备工作的质量直接影响着一堂课的成功与否.也就是说，课堂教学质量在很大程度上取决于课前的准备工作是否充分，是否切合学生实际，物理课尤为如此。因为物理学是以实验为基础的科学，它强调对学生科学探究能力的培养，让学生经历实验探究过程，掌握学习科学知识和科学探究的方法，形成一定的分析问题和解决问题的能力。这就更要求教师在上课前必须做好充分的准备工作，如果教师在哪个环节没有处理好，学生就会出现思维障碍，高效就无从谈起.因此，我们上每一堂课，都不能忽视课前的准备工作。平常学校课堂上课之前，教师肯定要进行精心备课的。现在的网课教学对教师课前备课的要求会更高，这就需要教师根据课本知识和教学要求一遍遍地修改完善课件，教师需要百度查询和下载适合的实验视频，也可以自制视频提前演示，以做到课堂高效率高质量。

四、网上上课，教学内容必须能吸引学生

现在网络线上教学对教师的要求比线下课堂教学的更高，首先教师的网上授课的操作要熟练，因为之前大部分教师并没有进行过网上授课，教师们也没有进行这方面专门的培训，所以教师的首要任务是快速的熟悉网上授课模式，而且还要通过比较，选择效果好的上课软件，比如可以选择一些视频会议模式的网上授课，好处是可以看到所有上课的同学，可以通过分享模式进行课件和视频的及时展示，可以随时提问学生，展示学生的课堂记录和练习反馈。为了让学生能够学得轻松，听得容易，接受得快，教师必须大量地查询并学习网络上诸多名师的网络课堂和探究实验视频。

五、网上上课，教师必须关注教学反馈

网上教学，教师必须要对学生课堂知识的接受程度进行了解。但是，学习效果如何还得通过相应的物理作业来反馈。作业批改的方式是多种多样的。以前的课堂教学，为了掌握学生学习情况，可以自己批改;为了提高学生自我批改能力，可以学生自批;無论是哪种形式，都应该为了提高学生的能力、作业的质量而设定。可现在的网上授课对作业批改的方式有了局限性，但好在现在网上一些软件小程序很是不错，可以进行批改，一些网路程序的功能确实也是发达比较完善，不但可以在小程序上看到学生的作业和进行批改批注，甚至还可以进行语音讲解和文字的描述，还是一些表扬方式。但是这一切对老师的要求仍然很高，因为全是在网路上授课和批改作业，教师必须要做到适时休息，让自己的眼睛等不能处于过度疲惫状态。

总之，在特殊时期，无论是教师还是学生亦或是家长都要切记自己的责任义务和任务，不能因为疫情的发生而影响教师的教和学生的学，要真正做到不停课、不停学、不停管、不停进步，甚至要做得更好，做得更优秀！通过这次疫情，我们要让孩子们成长起来，我们要告诉孩子，在困难面前不要一味抱怨，而要学会冷静分析问题进行反思，找出原因和处理问题的方法方式，另外不管什么时候，知识的储存都非常重要，用知识来解决问题更是必然，所以无论何时，对知识学习的脚步不能停！

（作者单位：南京市百家湖中学，江苏 南京210000）