我累，但我不会离开

孙慧玲

任何一种职业都会让人倦怠，教师也不例外。如何让教师摆脱职业倦怠？经过一段时间的观察，我有了答案。

教师的职业倦怠止于温暖的团队

前几天，我跟一位孕妈聊天，这位孕妈已经身怀六甲，正在筹划着生产完，满月之后就回到岗位上。我怀着好奇的心试探性地问：“学校工作不累吗？”

“累，真累，这里的工作量差不多是其他学校的两倍。”

“那你为什么这么死心塌地，连产假都不休完？”

“我舍不得现在这个团队。我们一起合作两三年了，彼此都很了解，在一起共事也很顺心，我们能一起商量着把事情做好，我觉得这是我着急返岗的主要原因，我怕我休息太久了就把他们弄丢了，我们就不一定能在一起工作了。”她停了停说，“着急返岗真不是为了钱，这些钱可能都不够我零花。我家也离学校比较远，每天开车过来，油费都是一大笔开销。但我喜欢这里的团队氛围，喜欢周边的同伴，我们没有别的心思，就是想着把工作做好，至少做到我们认为最好的样子。”

教师只是一个职业，随着时间的流逝，起初的热情一定会消磨殆尽。此时，团队成员共同前进，会让教师一直保持工作的热情。

教师的职业倦怠止于自我成长

小Z老师刚入职时完全没有新入职教师该有的活力和干劲，每天上完课就窝在办公室，作业在办公桌上“叠罗汉”，不是高到没有办法了，绝对不会动一动。据说，他之所以这样，是对现在的工作不是很满意。

一次学习中，他接触到了语文主题教学，并对此挺感兴趣，于是便开始在自己班里尝试做主题教学，后来，他给所在的语文组分享，大家都觉得非常不错，于是就要求他在教研组内带领着大家一起做。两年下来，大家一起备课、上课、评课，虽然也遇到了各种困难，但是小Z老师像是一下子长大了，并没有被困难吓倒，反而越挫越勇，和大家一起梳理出了主题教学的各种课型。而此时的小Z也越来越有工作动力，成了教学能手。

对于一位教师来说，成长永远不会倦怠。找到成长的方向，是克服教师职业倦怠的一条重要渠道。

教师的职业倦怠止于身边的榜样

小W老师来学校10年了，教学水平自是不必说，随便上一节课都差不到哪里去。正因为对工作太熟悉了，他就失去了新鲜感。性格内向的他也并没有觉得自己这样有什么不好，一度以为上好课就行了。

看着身边和自己一起来的同伴，有的在教学方面崭露头角，有的走上了行政岗位，有的组建了项目组，建立起了自己的“研究站”……小W老师越来越觉得自己不能这样“当一天和尚撞一天鐘”了。很快，年级组内招募微课负责人，他虽不是很精通，但平常对这方面也很感兴趣，于是果断报了名。就这样，在同伴的影响下，他开启了工作的新征程。

职业倦怠在工作中是很难避免的，让老师远离职业倦怠，是学校永恒的追求。当然，职业倦怠与职业幸福之间存在着负相关关系，要想解决职业倦怠问题，提高教师幸福指数是最重要的通道。

（作者单位：河南省郑州市郑中国际学校）

责任编辑  刘玉琴