网络新媒体视角下新闻传播伦理分析

摘    要：时代不断发展，社会已步入新媒体时代。人们能通过多种方式获取信息，获取到的信息更加丰富、更加全面，特别是通信技术的发展，缩短了传播的距离，实际上在践行传播伦理时，有很多地方有待完善，基于此，本文基于网络新媒体，对新闻传播存在的不足进行了分析;基于网络新媒体，如何践行传播伦理，提出了几点建议，希望能为需要的人提供帮助。

关键词：传播伦理;新媒体;主观意识;独立原则

引言：对于获取信息而言，新闻媒体是一种非常重要的手段，具有公开性、及时性以及准确性等特点，同时能对文化资源进行整合，促进人们之间的沟通交流，并能依靠新闻媒体发表意见等，对于改善社会环境，发挥着积极的作用。由于新闻媒体的监管工作较为复杂、传播信息的媒介多元化等，导致在进行传播活动的过程中，存在一些不合理的现象。

1.基于网络新媒体，新闻传播存在的不足

基于网络新媒体，新闻传播存在的不足，本文主要分析了以下几点：非职业传播者缺乏责任意识、职业传播者责任范围过大;新闻传播者缺乏主观意识，新闻信息创新力度不够，以供参考。

1.1非职业传播者缺乏责任意识、职业传播者责任范围过大

在网络行媒体下，传播信息的主体发生了变化，不仅是职业人员可以传播信息，非职业人员也可以进行信息传播，而且后者逐渐成为信息传播的主力军，实际上非职业人员在进行信息传播时，缺乏传播责任意识，出现这样的现象主要是由于非职业传播者不具备专业的知识，对新闻信息的辨别能力不强，最终将会导致传播的信息缺乏可靠性，传播一些消极的信息等，这将会违背新闻传播的伦理。对于职业传播者而言，其的责任范围较大，在进行新闻信息传播时，虽然具有较强的责任意识，但是受到多方面因素的影响，比如传播信息的渠道过多以及监督范围过大等，进而很难维护传播健康信息的职责，以至于某些新闻传播存在不良现象，难以对不良信息进行监管，一般不良信息有恶意的评论、对新闻信息进行扭曲、对于新闻信息进行偏激的评论等。

1.2新闻传播者缺乏主观意识，新闻信息创新力度不够

与传统媒体相比而言，新媒体传播者有着很多不同之处，为创造良好的舆论氛围，对新闻媒体者的职业意识进行培训是很有必要的，实际上，有部分传播者的职业意识不高，主要体现在以下几个方面：传播者没有较好的客观立场，在进行信息传播时，为了博取观众的眼球，获取观众的注意力，传播者的行为出现一定的误区，过于夸大新闻传播信息，传播的方向偏离聚焦点等，从而丧失新闻信息的客观性，最终将会影响到新闻伦理的健康环境;对于新闻信息的创新不到位，在网络新媒体的背景下，可以通过多种方式来获取信息，部分从事新媒体的人员，为了能及时发布信息，降低自己工作的任务量，在发布新闻消息时，不过任何的加工，直接照搬原有的信息，导致传播的信息缺乏创新性，无法对传播信息进行科学解读，在这样的情况下，将与新闻信息的独立原则相违背。

2.基于网络新媒体，践行传播伦理的建议

关于如何践行传播伦理，本文提出了以下建议：提高非传播者责任意识、缩短职业传播者责任范围;增强传播者的客观立场、践行新闻信息的独立原则等，以供参考。为创造良好的舆论氛围，对新闻媒体者的职业意识进行培训是很有必要的，增强传播者的客观立场。

2.1提高非传播者责任意识、缩短职业传播者责任范围

为营造良好的舆论环境，有关部门应当加强对非职业传播者责任意识的培训，对职业人员伦理责任进行监督，这样的部门有新媒体供应商，或者是新闻传播第三方等。具体来讲，可以从以下几方面进行加强，对非职业传播者的责任意识进行限制，这就要求相关机构对非职业传播者制定责任机制，从而对非职业传播者的活动進行规范，同时媒体供应商要向非职业传播者普及传播学理，促使非职业人员更加认知行业原则，对新闻传播信息有着较好的辨别能力，从而避免在传播信息时，传播不实信息、传播消极信息等，通过这样的方式，能对传播信息进行规范，不出现与传播伦理不符的现象。同时职业传播人员可以借助于有关的案例，将有关的信息进行反转，进而提高大众的责任意识，通过这样的方式，能促使媒体环境得到改善。针对于新媒体传播行为，制定他律体系，具体来讲，由于职业传播人员责任意识范围过大，传播信息的渠道过多，媒体供应商应当依据传播伦理，建立相关的授权机制，促使优秀的媒体从业人员对传播伦理进行监督，为缩短职业人员的责任范围，不定期的对监督资质进行考核，促使监督效果更好，且具备较强的针对性，同时还能避免不良信息的出现，不良信息包括恶意的评论、对新闻信息进行扭曲、对于新闻信息进行偏激的评论等。

2.2增强传播者的客观立场、践行新闻信息的独立原则

对于新闻媒体从业人员而言，要提高传播渠道的媒介素养，首先需要对媒介素养进行提高。为创造良好的舆论氛围，对新闻媒体者的职业意识进行培训是很有必要的，增强传播者的客观立场，在进行传播活动时，不仅要满足新闻受众的实际需求，而且要避免夸大新闻传播信息，传播的方向偏离聚焦点等，确保新闻信息的客观性，传播行为应当满足媒介素养，维护新闻伦理的健康环境;为了践行新闻信息的独立原则，要求新媒体从业者要独立获取新闻信息、独立对新闻信息进行识别、独立对新闻信息进行发布，确保新闻信息的传播方向满足新闻信息的独立原则，新闻信息与实际相符合，从而创造良好的舆论氛围，以及良好的新闻伦理环境。

结论：通过以上的分析可以得知，为营造良好的舆论环境，有关部门应当加强对非职业传播者责任意识的培训，对非职业传播者制定责任机制，对非职业传播者的传播活动进行规范，对职业人员伦理责任进行监督;为缩短职业传播人员责任范围，媒体供应商应当依据传播伦理，建立相关的授权机制;在进行信息传播时，要符合新闻信息的客观性，传播行为要满足媒介素养。

参考文献：

[1]孙江，何静，张梦可.智能传播秩序建构：价值取向与伦理主体[J].湖南工业大学学报（社会科学版），2020，25（01）：41-47+55.

[2]张睿.新闻传播伦理在网络新媒体时代的新内涵[J].新闻研究导刊，2019，10（19）：79-80.

作者简介：戴静峥，1988年12月，男，北京人，本科，新闻传播学新媒体方向。