条理清晰了于胸 表情达意动人心

刘会然

协奏曲·拨云见日

记事是记叙文写作的基本功。那么，如何学会记事呢？应该注意以下三点：

首先，叙事要注意完整性。什么是完整？也就是要依据记叙六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的要求完成作文。完整度是评价一篇记叙文优劣的重要考核指标。比如，莫怀戚的《散步》一文，就是严格按照记叙六要素，完整叙述了一家人散步的經过;莫顿·亨特的《走一步，再走一步》也是按照这种形式，写出了“我”遇险、脱险的全过程。

其次，叙事要注意层次性。如果说完整是侧重事件的全过程，那么层次就是要求在叙事过程中，线索分明，详略得当，这比完整性还上升了一个梯度，比如，郑振铎的《猫》中，作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异，全文选材详略得当，清晰地表达出作者不同的情感。

最后，叙事要注意曲折性。“文似看山不喜平”，任何一篇优秀的作品，都不可能是平铺直叙的。儿童文学作家曹文轩多次在讲座中提到：“孩子写文章，要学会转弯。”“转弯”“一波三折”“跌宕起伏”往往是叙写事件成功的关键。事件的曲折性，同完整度与清晰度相比，具有更高的素养点。比如，莫怀戚的《散步》，如果是简单的一次散步经历，那么就没有详加记叙的必要，作者在散步的过程中，有意设置了分歧：选大路，还是选小路？波折之后，才突出了“尊老爱幼”的传统美德。

另外，叙事也要注意情感。情感是写作的触发点，没有自我感情的融入，作文就会浅白虚浮，不能触动读者的心弦。

聚光灯·写作实践

下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。

那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。

提示：

可以从两个方面入手来“添枝加叶”：一是添加细节，二是融入情感。添加细节，如为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光等。融入情感，就要写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感，也可以在结尾处抒发情感，以此点题。

【小试牛刀】

稀疏的雨点漫不经心地落着，日近傍晚，天空也略有倦色。

我没有撑伞，任凭雨水在面颊上舞蹈。风雨如晦，天地失色，我也心不在焉。泥土与雨水混合着，散发出特有的气味。

不经意间，我的脚踏在泥上，随之向前一滑，身子失去重心，双手用力摇摆试图找回平衡，但整个人还是倒在泥坑中，狼狈不堪。我倾着身子，慢慢爬起，瞥见身上的白色校服完全变了模样，像擦了灰色脂粉似的。我扭了扭手臂，一阵痛感传来，刺刺的，麻麻的。

我如醉酒的大汉，跌跌撞撞地回到家。

“呀！这是怎么弄的？”妈妈瞧见我这副模样，马上跑进屋里拿医疗箱，嘴上还念叨着，“哎哟，小野猫，怎么弄得这么脏！”

爸爸闻声赶来，看见我磕破的校服和蹭脏的手肘，眉间蹙起了“川”字，沉默了一会儿说：“都多大人了，还这么不小心，还有哪里伤了没？校服脱下来，去换身干净的衣服！”

虽是责备的话语，但字里行间的暖意瞬间驱赶了我身上的疼痛。

窗外渐渐显出月色，我笑着告诉他们：“以后不会了，不要担心。”可我知道，他们依然会担心，就像葱郁的大树，总是放心不下树下的小花。

——义乌市稠州中学丹溪校区  裴丽敏

【评点】

“添枝加叶”后的短文在细节上有了更为细腻的处理。较之原文，短文首先在时间、地点、环境等信息上表达得更为清晰明了，这就为接下来的“摔倒”做了铺垫。其次，在表达人物情感时，作者只着重描写了妈妈和爸爸的反映，没有面面俱到，却增加了层次性。尤其值得一提的是，结尾处将父母对作者的关怀，比作大树对小花的呵护，生动形象的同时，也使得叙事更加圆满，情感更加饱满。

闪光灯·我型我秀

以《那一次，我真_____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。

提示：

1.这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。

2.要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。

那一次，我真惭愧

义乌市稠州中学丹溪校区  傅婉云

暴雨过后的清晨，无言的街道诉说着寂寞。这个夏季似乎格外燥热，让我有些不知所措。

蝉鸣像失去了记忆的音乐盒，此起彼伏，在夏天的气息里愈演愈烈，不曾停歇。我的情绪如同空中的水汽，飘忽不定，有些话想说却不知如何开口。餐桌前，我无意识地玩弄着碗里的菜叶，揣摩着身边父亲的咀嚼声，却偏偏不敢看他的眼睛。

终于，我放下筷子。“爸，今天我想去参加同学的生日会，你同意吗？”

餐桌上一片寂静，钟表上的指针仿佛也停止了转动。我无处安放的眼神最终还是落在了父亲那张严肃的脸庞上。“你还要补习，你自己又不是不知道。”

短短一句话，却像一把火烧在我心间的大地上，瞬间寸草不生。青春期的冲动和心中的委屈一齐涌上心头，我以刺耳的字眼，自以为有力地回击了父亲的冷言冷语。泪水模糊了双眼，也模糊了父亲失望的神情。

窗外的阳光渐渐明亮，街道上的车鸣淡去了蝉的歌声，树影斑驳。这场争吵以父亲提议带我去看花展暂时告终。在前往花展的路上，依旧是静默笼罩了整段旅程。

花展里人来人往，川流不息。大大小小的身影挡住了我的视线，以至于我看不到父亲的身影，我被挤在人群中，随着人流向前缓慢移动。在杂闹的交谈声中，我迷失了脚步。

我开始有些慌乱地寻找父亲，在形形色色的人群中，我踮起脚尖捕捉那个身影。焦急中，指尖触到一只粗糙而又温暖的大手，是那样坚定地牵着我。熟悉的温度，让我毫不犹豫地回握住他。终于冲出人群，我俩紧握的手才在手汗中分开。父亲故作风轻云淡地说：“等你长大了，就不会这样牵着爸爸的手了吧？”我竟然一下子说不出话来，只是看着父亲脸上的表情，似苦涩，似酸楚。

青春期的我们，总在等父母的一句“对不起”，而父母也总在等我们的一句“谢谢”。回家的路上，夕阳红着脸，渲染了大半边天。我仰着脸，任红色映在我的脸颊。夕阳是无私的，无论是晴是雨，都愿把最后一丝光留给世界。无论我们犯了怎样的错，父母也总会无私地原谅我们，温暖我们。

成长看起来是缓慢的，可待我走过长长的路回首来看，成长便好像是那一瞬间的事。那份惭愧，才下眉头，却上心头。

【评审团·学亮点】

彤彤：本文思路清晰，叙事完整。通过讲述“父亲不同意‘我去参加同学的生日会”以及“‘我与父亲在看花展的过程中手牵手走出拥挤的人群”这两件事，表达“我”对父亲的愧疚之情，父女深情溢于言表。

雪雪：文章讲述了看似毫不相干的两件事，实则以因果关系相连，有了前文“我”对父亲的埋怨和愤怒作为蓄势，才使得后文父亲的一番话更加直击人心，令人动容，进而凸显出“惭愧”的情绪。

婷婷：文章的结尾处理得也很巧妙，一方面运用富有哲理的话语总结成长的意义，耐人寻味;另一方面化用李清照的经典词句，有画龙点睛之效，升华了文章的主题。