滕真
随着清脆的下课铃声响起,同学们兴高采烈地搬着自己的凳子去乒乓球教室。这是要干什么呢?原来,校长先生怕我们这帮六年级毕业生天天待在教室里闷出病来,就特地请来一家戏班为我们表演皮影戏。皮影戏我在电视上看过,但是面对面近距离地看,倒真是头一次。
偌大的乒乓球教室里坐满了人,大家都好奇地盯着前面来回走动的几位皮影戏表演者。他们会怎么表演皮影戏呢?表演效果会怎么样呢?在同学们一個又一个的疑问中,皮影戏表演开始了。
首先,台上响起一阵紧张激烈的前奏,白幕后的两个大灯“啪”的一亮,原本贴在白幕上的、灰暗的皮影瞬间亮了起来。由于坐在最前排,我几乎能看清皮影的质地。当看清这白幕后晃动的皮影时,大家都咧着嘴笑了:“这不是打虎的武松吗?”我睁大双眼看着那武松,只见他动作十分灵活,而且丝毫不卡顿,流畅极了。这时,配音也随之传来,好像那武二郎真的活了一般。“哇!”大家纷纷惊叹,有些同学甚至鼓起掌来。
再看那店家,急得又是跳脚又是甩胳膊,夸张地说:“您有所不知,小店可是有名的‘三碗不过岗啊!您别再喝了!”同学们被逗得捧腹大笑,学习的压力一扫而空,身心全部沉浸在了剧情里。
在我们的要求下,皮影戏班班主又安排人员为我们表演了《金斧头和银斧头》《鹬蚌相争》等几出有趣的皮影戏,大家都看得津津有味。几出皮影戏看下来,同学们都兴致盎然,意犹未尽。
于是,戏班班主招呼大家上去体验表演皮影戏,我迫不及待地冲了上去,和大家一起好奇地看这儿看那儿。这皮影果然和刚才在台下看的一模一样,摸起来很舒服。这时,几个姐姐走过来,开始手把手地教我们怎么操作。看着她们灵活的操作手法,再看看自己生疏、笨拙的动作,我顿时自愧不如。再一瞧其他几个小伙伴,脸上也是这种神色。
有趣的皮影戏表演就这样结束了,我心想:要是有机会,我一定要去北京,再亲眼看看这有趣的皮影戏!
【点睛酷评】
小作者紧紧围绕“有趣”二字,记录了自己一次观看并体验皮影戏表演的经历,其中重点写了观看“打虎的武松”时的场景,略写了其他几出皮影戏表演,剪裁合理,详略处理得当。文章描写细致生动,使人有如临其境之感。