不一样的时光，特殊的陪伴

摘要：学前教育是幼儿发展的重要时期，对于幼儿的发展和成长具有重要的作用之一。本文立足于幼儿教育教学实践活动，分别从“游戏陪伴，启蒙智慧”“睡前故事，提高认知”“良好作息，快乐互动”这三个方面入手，针对不一样的时光，特殊的陪伴进行了初步的分析和探索。

关键字：特殊陪伴;游戏陪伴;睡前故事;良好作息

俗话说：“陪伴是最好的教育。”对于幼儿来说，在学校和老师和同学们的陪伴，回到家中有父母和爷爷奶奶的陪伴，也是一种无形的教育，不仅有助于保障幼儿快乐成长，还能启蒙幼儿的认识，发展幼儿的思维，对于幼儿的成长具有十分重要的作用。那么在特殊时期，幼儿教师应该给予幼儿不同的陪伴，使得幼儿健康快乐成长，促进幼儿综合素质的发展。与此同时，幼儿教师在陪伴期间可以增添一些游戏教学和睡前故事，进而营造轻松愉悦的氛围，使得幼儿共同享受快乐的时光。

游戏陪伴，启蒙智慧

在幼儿课堂教育教学之中，一些教师会和幼儿发生一些不愉快的事情，少不了焦虑、烦躁甚至愤怒，这就是教师没有懂得什么是真正的陪伴，没有从幼儿的心理理解他们的行为。那么幼儿教师要进行冷静的分析，从幼儿的心理和实际情况出发，来做到真正意义上的陪伴，最大程度理解幼兒的行为，从而有效启蒙幼儿的智慧，促进幼儿综合素质的发展。

如带领幼儿进行游戏，首先幼儿教师规定游戏需要的材料，准备不同颜色的卡片，卡片上有不同的动物，比如长颈鹿、火烈鸟、熊猫等，让幼儿进行一一识别，有效提高幼儿的整体认识，拓展幼儿的眼界。比如，有着两只大大的耳朵和长长的鼻子是大象，有着长长的脖子是长颈鹿，有着雄壮的手臂和黑色的毛发的是大猩猩等。同时，幼儿教师可以适当提高幼儿的难度，将卡片中的图片用物体进行遮挡，让幼儿猜测这是什么动物，一方面可以发展幼儿的思维能力，另一方面可以锻炼幼儿的反应能力。在此基础上，幼儿教师在平时课堂教学之中可以选择固定的时间来进行“猜一猜”的小游戏，比如我有两个苹果，分给好朋友一个，我还有几个;汪汪叫的动物叫做什么;在水里游的小动物叫什么等多种不同类型的简单问题，让幼儿进行抢答，一来可以不断启蒙幼儿的智慧，二来可以提高幼儿的认知。

睡前故事，提高认知

睡前故事不仅可以培养幼儿养成一个良好的睡前习惯，还能有效增长幼儿的认知，使得幼儿快速入睡。那么在进行睡前故事时，幼儿教师要充分结合幼儿的心理特征和实际认知，吸引幼儿注意力，使得幼儿全身心投入到故事之中，从而提高幼儿的整体发展水平。

如给幼儿讲述睡前故事，首先幼儿教师引导和帮助幼儿完成睡前洗漱事物，以便培养幼儿养成良好的生活习惯。随后，任课教师带领幼儿进入童话的世界，白雪公主由于受到继母的虐待，于是逃离到森林中。在一个森林中，生活着七个小矮人，他们十分善良和热心。有一天他们在屋子外面看到遇难的白雪公主，于是就十分热心地解救白雪公主……最后，白雪公主与王子相爱了，他们幸福地生活在一起。还有小红帽的故事，小红帽去探望外婆，在路途中碰到一个狼，狼并没有安好心，于是假扮小红帽的外婆想要吃点小红帽……与此同时，幼儿教师在陪伴幼儿睡觉时，要注意时间的把握和声音的大小，不要影响到幼儿的休息，从而给幼儿休息提供一个安静温馨的氛围。

良好作息，快乐互动

幼儿的作息规律对于幼儿的休眠和成长具有重要的作用。正因为如此，幼儿教师在陪伴幼儿的过程之中应该培养幼儿养成良好的作息习惯，从而和幼儿快乐互动，以便促进幼儿快乐成长。

在平时课堂教学之中，首先幼儿教师引导和带领幼儿进行课前活动，比如带领幼儿学习一些有关作息的儿歌、舞蹈、游戏等，使得幼儿快速进入学习状态，从而在班级之中营造良好的氛围。随后，带领幼儿观看动画，在动画之中，小小每天早上7点起床，整理床被，晚上洗漱好进行晚睡，从不赖床。并且提问幼儿，我们应该几点起床，起床之后应该怎么做呢？幼儿纷纷回答7点起床，然后整理好自己的床被。在此基础上，幼儿教师可以将幼儿划分成不同的小组，让幼儿在小组之中共同提问作息规律，从而加深幼儿对于作息的定义，强化幼儿的作息观念。如此一来，幼儿经过和其他幼儿进行互动，不仅可以实现快乐学习的目的，还能充分发挥幼儿学习自主性。同时，幼儿教师根据幼儿小组学习表现的不同，分给幼儿小组的小红花不同，优秀的小组获得的较多，不理想的小组获得的较少，从而激发幼儿的竞争欲望，全身心投入到提问之中。

总而言之，特殊时期陪伴幼儿的幼儿教师应该做到真正意义上的陪伴，这样才能成为幼儿的导师，带领幼儿向着更好的方向发展。另外，陪伴幼儿并不是身体上的陪伴，而是心灵上的陪伴，应该逐步培养幼儿解决问题，思考问题和判断问题的能力，进而促进幼儿综合素质的发展。

参考文献：

[1]肖莹.青春是最美好的时光ivvi陪你同行[J].声屏世界：广告人，2016，000（006）：P.46-46.

[2]张娟.同城书店的乐享时光[J].早期教育（家教版），2016，000（007）：54-55.

李玄    江西省宜春市上高县第二幼儿园