基于人工智能的英语教学资源信息综合管理系统设计

桑海英 孙先洪

摘  要： 为解决同一个学校不同校区间英语教学资源共享的问题，提出基于人工智能的英语教学资源信息综合管理系统设计。依托英语教学资源储存模块设计和系统服务器设计，实现系统的硬件设计;基于系统运行环境设计和数据库设计，实现系统的软件设计。结果表明，提出的英语教学资源信息综合管理系统相较于常规英语教学资源信息综合管理系统，更适合用于英语教学资源信息的共享。

关键词： 英语教学资源; 信息管理; 系统设计; 人工智能; 资源共享; 仿真分析

中图分类号： TN912.34?34; TP311               文献标识码： A                     文章编号： 1004?373X（2020）10?0173?03

Design of English teaching resources information integrated management

system of based on artificial intelligence

SANG Haiying， SUN Xianhong

（Liaocheng University， Liaocheng 252000， China）

Abstract： The design of English teaching resources information integrated management system based on artificial intelligence is proposed to improve the English teaching resources sharing among different campuses of the same school. The hardware design of the system is realized relying on the design of English teaching resources storage module and system server; the software design of the system is realized based on system operation environment design and database design. The results show that， in comparison with the conventional English teaching resource information integrated management system， the proposed English teaching resources information integrated management system is more suitable for the sharing of English teaching resource information.

Keywords： English teaching resources; information management; system design; artificial intelligence; resource sharing; simulation analysis

人工智能技术的应用发展已经广泛应用到社会的各个领域，并推进了素质教育的全面改革[1]。与传统教育模式相比，人工智能技术的网络教育具有丰富的教学资源信息。在英语学科的教学中，传统的教学模式不足以让学生深入学习细节知识，因此为提倡网络教学模式，需要设计英语教学资源信息综合管理系统[2]。

1  信息综合管理系统硬件设计

1.1  系统英语教学资源储存模块设计

为了实现英语教学资源信息的实时共享，采用广泛使用的储存器架构，设计英语教学资源儲存模块[3]。储存器机构模型如图1所示。

模型中的储存器用来储存英文教学资源文档信息，其中包括文档资料、教学课件和习题真题等素材[4]。英语教学资源信息储存示意图如图2所示。

设计系统的教学资源储存模块要根据媒体素材的类型创建文件夹，再将英语教学资源信息以及描述资源信息的文档储存在对应的文件夹中[5]。英语教学资源信息的储存模块结构如图3所示。

1.2  系统服务器设计

为了提高英语教学资源信息综合管理系统的安全性能，先对用户采取限权管理，用户在登录管理系统时，管理系统会根据用户的真实信息，来判定该用户是否具有权限[6]。用户限权判定流程如图4所示。

基于用户的限权判定流程，分别部署在Web服务器、数据库服务器和文件内容管理系统服务器中[7?8]。系统服务器部署网络拓扑如图5所示。

以上利用储存器机构模型，获取到了英语教学资源信息，完成系统的储存模块设计。至此实现了系统的硬件设计。

2  信息综合管理系统软件设计

2.1  系统运行环境设计

英语教学资源信息综合管理系统的应用需要经过开发和实施两个阶段，每一个阶段对运行环境的要求是不同的[9]。

系统开发前，在平台搭建的开发环境上，必须安装适合系统运行的开发软件[10]。该系统以SQL Server 2005数据库作为储存平台。系统在运行环境上必须结合代码开发工具的使用和数据储存软件的安装，以便于调试系统的运行。在系统的开发环境上，需安装符合系统配置的浏览器，此外还要在浏览器中安装相应的开发插件。

2.2  数据库设计

数据库在系统中的功能主要有数据信息的查询、增加和删除等，也可跳转到系统的后台数据库来访问所需要的访问数据。分析了系统功能后，可以将系统的实体设置成为用户、管理员、英语教学资源信息和信息内容。每一个实体之间关系描述的E?R图如图6所示。

由于在整个系统中最基础的是英语教学资源信息，所以系统的数据库主要是对资源信息加以数据的管理。通过数据库中每一个实体之间的关系描述，为教学资源信息管理系统的前台功能以及后台的管理提供逻辑支持。

综上所述，结合系统开发环境的分析，设计系统的运行环境，并通过系统每一个实体之间关系描述的E?R图，完成数据库的设计，实现系统的软件设计。

3  仿真测试分析

为了验证系统的性能指标可以满足设计的要求，进行系统响应时间仿真实验。

3.1  构建测试环境

测试环境中的CPU选择2×2.6 GHz，服务器的版本选择Tomcat 6.0及以上，系统的后台数据库为MS SQL Server 2000，客户端的运行环境为Windows 2003的操作系统，浏览器的版本选择6.0及以上的版本，系统的内存选择1 GB，实验时采用的测试工具为Load Runner 7.8。

3.2  实验步骤

在仿真测试过程中，设置不同数量的英语教学资源信息，利用常规管理系统作为仿真测试的对比对象，进行仿真实验。不同数量的英语教学资源信息模拟曲线如图7所示。

仿真测试开始前，先准备2台高配置且型号完全相同的计算机，安装同一款仿真软件，将图7中的10组模拟数据载入到仿真软件中。仿真测试正式开始之前先进行两次空载实验。再根据计算机内仿真软件的数据接口，分别接入常规英语教学资源信息综合管理系统，和基于人工智能的管理系统，准备进行系统响应时间仿真实验。最后将得到的数据进行抽样分析，得到不同实验组用户获取英语教学资源信息的时间。

3.3  仿真测试结果分析

根据仿真实验得到的用户获取英语教学资源信息的时间，绘制成时间曲线，如图8所示。

根据图8的实验结果可以看出，当英语教学资源信息低于300份时，两个系统获取到教学资源信息的时间相差无几。但是当英语教学资源信息数量超过300份时，常规管理系统获取教学资源信息的时间在缓慢缩短，而基于人工智能的英语教学资源信息综合管理系统获取教学资源信息的时间急速下降，获取信息最短时间为17.5 s。

计算10组实验数据的平均值，可以得出结论：相比常規英语教学资源信息综合管理系统，基于人工智能的管理系统的用户获取教学资源信息的时间缩短了36.3 s，适合用于英语教学资源信息的共享。

4  结  语

本文提出基于英语教学资源信息综合管理系统的硬件设计和软件设计，并进行仿真测试分析。实验结果表明，基于人工智能的英语教学资源信息综合管理系统可以加快英语教学资源信息的共享。望本文的研究可以为基于人工智能的英语教学资源信息综合管理系统设计提供理论支持。

参考文献

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[10] 李宝鹏，李淑华，陶东香.任职教育教学档案管理系统设计与流程优化[J].继续教育，2017，31（11）：47?49.