新生儿抚触护理对早期新生儿生长发育的影响分析

武婷婷

（盐城市妇幼保健院新生儿科，江苏 盐城 224000）

临床上，新生儿抚触护理为比较先进的一种新生儿护理技术，要求护士严格按照相应的技巧对新生儿的背部、面部、臀部、头部和胸部等进行抚摸，以通过生理性刺激的方式促进新生儿的早期生长发育[1]。此研究，笔者旨在分析新生儿抚触护理用于早期新生儿中的价值，总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年4月～2019年10月本院接诊的新生儿100名，按照数字抽签原理均分2组。实验组女24名，男26名；胎龄36～42w，平均（39.46±1.15）w；体质量2400～4112 g，平均（3341.47±196.25）g。对照组女23名，男27名；胎龄36～42w，平均（39.15±1.04）w；体质量在2412～4109 g，平均（3347.13±198.69）g。新生儿临床治疗完整，家长签署知情同意书。2组体质量等资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

2组都接受常规护理：调整产房温度至22～24℃，相对湿度55～65%。新生儿娩出后，及时对其口鼻腔中的羊水进行清理，并将脐带剪断，利用无菌纱布，对新生儿的外耳道、面部、鼻腔和口腔等进行清理。新生儿体征稳定后，放入暖箱中，严密监测新生儿各项体征变化，若有异常，立即处理。实验组配合新生儿抚触护理：（1）操作前，护士先对指甲进行修剪，并严格执行手卫生制度。操作时，将双手放在新生儿脑后，缓慢朝上托起新生儿的头部，并用双手拇指的指腹对新生儿的印堂进行交谈按压，经眉弓往两侧滑行道颞部，同时于眉间往上约一指的部位进行抚触到颞部，此后，将双手拇指放在下颞中央，朝两侧滑行到前方。左右放在新生儿脑后，并将其头部轻轻抬起约2 cm左右，用右手指腹经前额发际线缓慢滑到枕后方。（2）完整显露新生儿的胸部，将双方轻轻放在双侧肋骨上，从下到上进行抚触，直达腋窝部位。将右手食指和中指并拢，并朝着顺时针方向对新生儿的腹部进行轻轻的按摩，严禁挤压新生儿的腹部。（3）用左手将新生儿的左手轻轻握住，同时用右手将新生儿的手臂握住，从上到下进行抚触，直到手腕处为止。操作过程中，需对新生儿的手臂肌肉进行节段性的挤压。再以同样的方式对新生儿的左臂进行抚触。（4）直到取俯卧位，自肩膀开始，利用双手对新生儿的脊柱进行抚触，直到臀部为止。并拢双手中指和无名指，并采取环形抚触的方式对新生儿的臀部进行抚触。新生儿抚触护理需于休息前、哺乳亦或者是沐浴后90 min开始，30 min/次，2次/d，需连续抚触4d。

1.3 评价指标

测量2组的头围、体重和身长，便于后期分析。

利用CDCC量表对2组的运动和智力发育指数进行评估，得分越高，发育情况就越好。

1.4 统计学方法

通过SPSS 20.0软件完成数据分析工作，用t来检验计量资料（±s），同时用x2来检验计数资料[n（%）]。当P＜0.05时，提示组间的差异较为显著。

2 结 果

2.1 体格发育情况分析

实验组头围（41.61±1.92）cm、体重（8.02±1.57）kg、身长（65.12±2.47）cm，对照组分别是（40.39±1.17）cm、（7.01±1.45）kg、（62.31±2.09）cm，组间对比差异显著，差异有统计学意义（t1=3.6847，t2=4.1389，t3=3.7425，P＜0.05）。

2.2 发育指数分析

实验组干预6个月后运动和智力发育指数比对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。如表1。

表1 两组发育指数的对比分析表 （±s，分）

表1 两组发育指数的对比分析表 （±s，分）

组别 例数 运动发育指数 智力发育指数实验组 50 94.08±5.97 99.42±5.03对照组 50 83.14±6.25 90.48±5.74 t 7.8537 7.1158 P 0.0000 0.0000

3 讨 论

目前，抚触护理作为一种新型的护理手段，在我国临床上有着比较广泛的运用，能够通过抚摸的方式予以新生儿温和的刺激，以促进其神经反射的改善[2，3]。触觉乃人体的重要感觉器官，通过开展抚触护理工作，能够有效调节新生儿的脏器功能，并能满足新生儿的心理需求，使新生儿能够尽快适应当前的环境，从而有助于促进其生长发育[4]。此研究中，实验组头围、体重和身长都优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组运动和智力发育指数比对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。新生儿抚触护理不仅利于新生儿体格的发育，还利于其运动与智力的发育。

综上，于早期新生儿中运用抚触护理，效果好，且利于新生儿的健康生长发育，建议推广。