现代化经济发展条件下对会计英语人才的培养

侯诗涵

摘 要：随着全球化进程的不断推进，我国经济不断地发展，特别是我国会计行业和国际接轨以来，会计行业不断地发展，这也对会计人员的专业水平提出了更高的要求。企业想要保证自己的经济效益和市场竞争力就必须不断地加强对会计人才的培养，推动企业向现代化发展的方向迈进。

关键词：现代化  经济发展  会计英语

一、会计英语人才培养的目标

随着经济的不断发展，对于会计人员的专业素质提出了更高的要求，培養德、智、体、美、劳全面发展、具备专业的英语能力、能够应用会计知识来进行涉外交流的人才是现阶段会计人才培养的目标。并且为了达到这一人才培养的目标，高效应当在课程改革、专业设置以及师资力量的配备上全面进行升级，让高职会计应用人才培养的过程更加系统化，确保培养出来的会计英语人才可以更好的为社会服务。

二、会计英语课程设置

高职教育更加注重实用性，因此在培养人才的时候要积极开展岗位调研，以市场作为出发点，根据就业的导向来构建课程体系，不断地优化课程体系人才配研目标，并且要制定一个科学合理的人才培养目标，按照实用的原则来进行人次啊培养，在详细分析岗位需求的基础上不断地优化高中会计英语课程改革，为培养新型会计英语人才奠定基础。

三、会计英语人才培养模式

简单地可以将现代高效人才培养模式概括为：会、外、证。具体来说，会，就是指会计知识和技能，以培养涉外会计人才作为培养目标，设计人才培养方案，培养一批熟悉国际贸易规则和国际会计准则，能够运用外语来完成涉外工作的外籍人才，从而实现会计人才培养目标和社会接轨。外，就是指外语知识，高职院校应当改变以往封闭的会计专业教育，在教育的过程长引入国际贸易、国际金融等知识，让学生可以得到语言的提升，为社会培养出一批又一批优秀的具有创新能力的涉外会计人才。证，就是指会计职业资格证书，高职院校应当制定合理的人才考核方案，让学生可以在毕业的时候可以同时获得专业毕业证和职业资格证书，保证学生可以更好的适应会计工作。

四、高职院校在现代经济发展的背景下培养会计英语人才的具体策略

（一）完善教学体系

高职院校在教学的过程中应当将培养学生的会计职业能力作为实践教学的重要目标，积极开展校企合作，帮助培养能够实用岗位要求的会计英语人才;另外高职院校还可以适当地开放教学，让学生可以更好的适应企业，更好地为社会发展服务。不仅如此，高职院校的实践改革必须要得到企业的支持，需要有行业的指导才能够保证实践教学的跟进，高职院校也应当不断完善自己的教学体系，在教学的过程中注意对学生实践能力的培养。

（二）建设高质量的教学团队

高职院校应当不断地提升自身的教学质量来帮助培养会计英语人才的培养，首先高效应当建立专门的会计英语团队，并且团队负责人应当及时掌握行业发展的相关消息，并且要有较强的团队协作能力和组织能力。其次，高职院校应当不断地增强师资团队的水平，积极开展教师培训，科研讲座，并且定期安排教师到企业去锻炼，不断地提升教师的实战能力，提升教师的教研水平，从而帮助提高教学的质量。

（三）紧跟时代的步伐，不断推进教学改革

现代化的不断发展一定会需要大量的应用型会计英语人才，因此高职院校要加大对于教育改革的力度，不断地创新教学方式，可以尝试使用混合型教学方式来进行教学，培养可以适应社会发展的会计英语人才，提高行业企业人员的参与程度，在教学监督方面建立多元化的考核制度，以信息化为导向深化信息化教学改革。

五、结束语

现阶段高职院校在会计英语人才培养的研究上还存在着很多的问题，特别是在职业教育这个方面，各个院校对此观点不一。会计英语人才的培养涉及的方面非常的多，像人才培养目标的制定、课程的改革以及教学团队的建设还有未来教学的方向等等，但是由于篇幅的限制这里就没有详细的提及。总而言之，会计英语人才的培养对于现代化社会的发展有着非常重要的意义，高职院校应当重视起来。

参考文献：

[1]王国辉.区域经济背景下高职会计英语人才培养的思考[J].经济研究导刊， 2017（30）：166-167.

[2]叶鹏.独立学院会计英语教学的探讨[J].中国管理信息化， 2017， 20（5）：247-249.