浅谈小学美术课堂教学培养学生想象力的方法

谷媛媛

摘要：新课改理念下的教育教学，给我们带来了深刻的转变。美术在传统教学中并不受重视，但新时代的发展需求中，我们对学生的美术学科素养要求也越来越重视了。小学美术教学成了重点，在美术课程中想象力也有着至关重要的作用。

关键词：小学;美术教学;想象力

美术课程教学关系到学生多种能力的综合培养，所以我们新的教育理念中给予了相应的关注。美术学习不但可以培养学生的審美能力，而且还可以直接培养学生的想象力。美术是艺术的重要表现形式，同时也需要想象力去理解有关美术的知识。结合教学实践的相关经验，我们总结了一些培养学生想象力的方法。

一、拓展学生汲取知识的渠道，提高学生的想象能力

我们的任何本能之外的技能，都是建立在良性认知和训练上的。技能的提升建立在熟练度和学习上。想象力是一种技能，是切换不同表达形式的技能。这种技能同样需要建立在大量的训练上，拓展学生汲取知识的渠道，是提高学生审美能力的基础。所以在教学过程中，我们不但要从课本中学习知识，还要让学生认真观察生活。例如：我们在教学《冷色与暖色》的时候，就是在教学色彩分类。不同色彩属于不同的类型，暖色和冷色的综合运用，关系到绘画的成果。拓展学生的学习渠道，是提高学生想象力的基础。我们要让学生在想到冷色与暖色时，能够想到代表性的实物。

美术是一门艺术，我国美术的历史更是源远流长。我国各门派美术特质，都离不开生活，所以在教学中我们要拓展学生汲取知识的渠道，提高学生的综合审美能力。在教育教学中，为学生成长打下基础，这是我们新的教育理念，对学生成长有着重要的作用。我们在美术教学中，要培养学生的学习习惯，让学生更加适应新的教学方式。

二、注重实践的教学方法，培养学生的想象能力

美术教学过程中，我们要注重教学实践，通过培养学生的想象能力，才能够提高学生的综合美术水平。展开绘画实践活动的时候，可以帮助学生更好地拓展想象能力，让学生在绘画训练中，逐步培养起想象力。美术虽然属于艺术门类，但是也需要循序渐进地学习，这是我们教学中需要重视的部分，为学生成长发展打下坚实的基础。例如：我们教学《远近大小》后，就要让学生进行实践绘画。远近大小关系到的是整个画的布局，关系到绘画作品的成败，空间布局决定了作品成败，同时需要学生运用想象力，才能够控制绘画的成果。在教育教学中，实践教学也是我们的重要理念，所以在美术教学过程中，我们要根据教学情况，提高学生的想象力。实践是检验学习成果最好的方法，也可以帮助学生更快地培养相应的想象力，我们在教学中，要重视学生想象力的培养。

在美术教学中有很多类似的知识点，所以教学中我们要充分培养学生的实践精神。在实践过程中不断打磨学生的想象力，为学生美术学习的成长发展，打下坚实的基础。在美术教学过程中，我们要重视学生的实践，才能逐步提高学生的想象力，在实践过程中，纠正学生的基本错误，才能提高想象力。这个教学过程对学生的学习成长很重要，也有助于学生发展。

三、利用课堂小组学习模式，激发学生的想象力热情

近年来我们对学生小组学习的模式非常重视，因为其优异的教学成果对学生发展有着重要作用。小组学习模式对学生成长非常重要，可以激发学生的学习热情。在美术课堂上我们更加重视实践，所以也经常组织小组学习活动。小组学习活动可以加强学生之间的交流，为学生成长发展打下基础，培养学生课堂学习的气氛。

例如：我们在教学《线条的魅力》这节课的时候，就可以让学生展开小组学习活动。该课程的学习和训练，可以让学生更好地掌握基础知识。通过深入挖掘美术的学习，可以提高学生对知识点的熟练度。在教育教学中，我们要更好地开发学生的想象力，美术教育教学中，我们要深入提高学生的学习效率。

在教学过程中，小组学习活动可以激发学生的学习热情。美术课堂小组学习活动中，学生在掌握基础知识的同时，也可以让学生更好地激发想象力。这种想象力的培养，可以反哺美术的学习训练。在美术教学中，我们要让学生的学习更具效率。想象力的培养，对学生成长有着非常重要的影响。我们在教学中，要循序渐进地培养学生的想象力。

四、开展室外采风学习课堂，亲近自然激发想象力

艺术来源于生活，美术更来源于生活。除了抽象派画家外，大部分画家都是需要去各地采风，才能够补充灵感的。所以在小学美术教学中，我们应该开展室外采风学习课堂，亲近自然激发想象力。大自然的环境，有助于启发学生。

例如：在绘画大树的时候，我们可以让幼儿在室外观察大树。校园内一般都有千姿百态的树木。学生想要画好大树，就需要了解大树真实的状况。春秋冬夏之间，大树有着极大的变化，同时一日之间，树叶也有着不同的变化。这些细节性的东西，学生只有在观察后，才能够得到启发。这种室外采风，对学生的想象力，有着极大的启发作用。学生在自然环境中，也更容易捕捉到创作中的细节和亮点。所以开展室外采风活动，是美术教学中非常重要的教学形式。

美术和现实结合非常紧密，在教学美术的时候，我们必须要对美术教学的方向有清晰的认知。教学美术需要有具体的方法，同时也要和现实紧密结合。在教学中充分提高学生的认知能力和想象力，促进学生的各项能力发展，提高学生在美术学习中的潜能。

五、结语

美术教学对学生成长发展有着重要作用，我们在教学中要努力提高学生的想象力。拓展学生汲取知识的渠道，有助于拓展学生的眼界。重视教学实践，有助于培养学生想象力，利用课堂小组学习模式，可以激发学生想象力的同时，还能更好地营造学习氛围。

参考文献：

[1]李涛.在小学美术教学中培养学生想象力的策略[J].国际公关，2019（8）.

[2]王芳. 小学美术课堂如何培养学生的想象力[C]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集.教育部基础教育课程改革研究中心：教育部基础教育课程改革研究中心，2017.

（责编  吴 娟）