中职体育教学改革的创新路径探究

陈芙蓉

摘  要：随着教学改革的深入，中职院校作为我国教育行业的重要组成部分，需要创新教学方式，改革教学模式，从而更好的教育学生。由于中职院校主要是为培养社会所需的技术型人才，不但需要保证学生们的技术水平，还需要提高学生们的身体素质。因此，中职院校需要改进体育教学模式，从而为学生们今后的工作提供帮助。基于此，本文就中职院校体育教学改革的创新路径进行了探讨研究。

关键词：中职院校;体育;学生;教师;创新

近年来，我国的经济水平飞速发展，各大企业也逐渐壮大，但是目前却出现了大量缺乏技术型人才的问题。为了保障企业的正常运转，需要提供大量的技术型人才，因此便需要提高中职院校的教育水平。中职院校不但需要教授学生们专业技能，并且还需要增强学生们的身体素质，从而适应今后的工作。但是目前，中职院校体育教学中还存在许多的不足之处，因此需要改革体育教学模式，从而增强学生们的身体素质，为今后工作的开展提供帮助。

一、中职院校改革创新体育教学的必要性

随着社会经济的不断发展，科学技术水平的提高，许多的高科技产品研制出来，解放了人们的双手，方便了人们的生活。但是也由此缺少了许多锻炼的机會，因此现代人的身体素质普遍较差。中职院校作为培养各大企业所需的技术型人才，必须要提高学生们的身体素质，从而适应今后的工作需要。毕竟身体是开展一切工作的基础，只有身体素质好了才能够更好的进行工作。但是目前的中职院校的体育教学中，教师并不重视学生们身体素质的培养，更倾向于培养学生们的技能，这种情况下便导致学生们在日常工作中由于身体素质原因而无法满足企业的身体素质方面的要求。因此，中职院校必须要就体育教学进行改革，从而提升学生们的身体素质

二、中职院校体育教学现状

（一）教学模式传统

由于中职院校教师不能够及时转变教学思想，因此在进行体育教学过程依旧采用传统的教学模式。体育教师在开展体育教学时，依旧让学生们根据自己的兴趣爱好开展适度的体育锻炼。并且不引导学生们进行有效的体育锻炼，导致有些学生在参加体育课程时便是在某个地区休息或者与其他同学打闹，这便失去了体育课程开展的意义。并且，由于中职院校主要是培养社会所需的技术型人才，因此需要就学生们的专业来开展适合的体育项目，从而为今后的工作提供帮助，但是目前的体育教学依旧是按照传统的体育教学模式开展的，不能够为学生们今后的工作提供帮助。

（二）体育教学过程不合理

现阶段，许多中职院校的体育教师都比较重视最终的体育考试成绩，只是按照体育考试内容来对学生们进行体育培训。并且许多中职院校的体育教学目的不够合理，在实际教学过程中经常会出现偏差，比如严抓体育技能，却忽略了培养学生们“终身体育”的形成。从而不能够对中职院校的学生进行有效的体育教育。

（三）不够重视中职体育教学

目前，许多中职院校只对专业文化课教学模式进行了改革，却没有对体育教学进行改革。正是由于中职院校对体育教学不够重视，从而导致体育教师以及学生们不够重视体育课程。使体育教学失去了原本的意义，降低了体育教学的质量。

（四）教师专业素养不足

由于中职院校对体育学科不够重视，因此磨灭了体育教师的积极性，导致体育教学质量不佳，无法发挥体育教学的积极作用。并且，由于中职院校不重视体育学科，因此采用的体育教师的专业水平不足，不能够很好的开展体育教学课程，导致体育教学的质量不佳。

（五）中职体育教学的时间被其他学科占用

当前，学校、老师、家长都过于重视学生们的学习成绩，因此，为提高学生们的学习成绩，教师们会通过占用课下时间或者体育课程的时间来延长教学，从而提升学生们的学习成绩。但是，这种占用体育课程的方式不但会引起学生们的不满，导致无心听课，并不会有效提升学生们的学习成绩;而且还会缩短了学生们进行体育锻炼的时间，导致学生们的身体素质得不到有效提高。

三、中职院校改革创新体育教学的对策

（一）以学生的专业开展体育教学

由于中职院校主要是以培养技术型人才为目的，因此，在开展体育教学时，需要根据学生们的专业来开展教学，从而方便学生们今后的工作。比如，学习计算机专业的学生可以锻炼这些学生的打字速度，幼师专业的需要提高这些学生们的体操技能，市场营销专业的可以培养学生们的口才，可以念绕口令等，通过这种根据学生们的专业开展的体育课程，能够为学生们今后的工作提供帮助。

（二）创新教学模式

学生们会对新奇的事物产生强烈的好奇心。因此，教师需要及时创新教学模式，开展种类多样的体育项目，从而让学生们主动参与到体育项目中来，进而增强学生们的身体素质。教师通过不断研究、创新教学模式，还能够不断提高教师的专业素质。

（三）提高体育教师的专业水平

中职体育教师需要不断提升自身的专业水平，从而更好的开展体育教学，进而增强学生们的身体素质。中职教师可以学习更新颖的教学方式，从而不断改进教学模式，提升学生们对体育学科的内容。如果有条件的话，中职教师可以选择继续深造，参加体育专家讲座，从而不断提升自身的专业素养，更好的对学生们进行教育。

（四）提高领导阶层对体育学科的重视

体育课程的有效开展离不开学校的支持，因此，必须要让学校领导认识到体育学科的重要性，从而提高对体育学科的重视。此外，政府还需要加大对中职院校体育建设的资金支出，从而加快中职院校的体育教学改革，培养出更多综合素质强的技术型人才。

（五）保障体育学科的教学时间

由于其他学科教师经常占用体育课程的时间来进行教学，因此学校需要对此进行改正，严格控制体育课程的开展时间，保障学生们的体育锻炼时间，从而让学生们能够进行有效的体育锻炼，增强学生们的身体素质。并且能够提升学生们对体育学科的重视，从而更好的进行体育锻炼。

四、总结

综上所述，为提高学生们的身体素质，必须要重视体育教学模式的改革。特别是中职院校。由于中职院校是培养社会所需的技术型人才，因此，必须要保证学生的综合素质。在创新中职院校的体育教学模式时，首先需要引起学校领导的重视，从而有效开展体育教学;其次，教师需要不断更新教学模式，按照学生们的专业来开展教学，从而为今后的工作提供帮助;学生需要积极的参与到体育教学中来，从而不断增强自身的身体素质，为今后工作的开展提供帮助。

参考文献

[1]  陈凤超.中职体育教学改革的创新路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2019（09）：32-33.

[2]  吴秋雯.中职体育教学改革的创新路径探究[J].课程教育研究，2018（29）：212-213.