舒伯特艺术歌曲的艺术特征与演唱

【摘要】艺术歌曲是浪漫主义时期产生的一种兼具“诗歌”与“音乐”双重特征的作品，具有极高的艺术内涵和独特性的审美价值，而舒伯特的艺术歌曲作品旋律优美、词曲融合、和声丰富、伴奏效果突出，由此被称为是“艺术歌曲之王”。基于此，本文以优秀艺术歌曲《魔王》为例，在简要分析《魔王》创作背景的基础上，系统分析其艺术特征，继而结合个人经验总结了《魔王》的演唱方式，由此深化对舒伯特艺术歌曲特征的认识，为更好地处理和演唱舒伯特艺术歌曲作品奠定基础。

【关键词】舒伯特;艺术歌曲;艺术特征;演唱方式;《魔王》

【中图分类号】J616                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X（2020）12-0086-03

【本文著录格式】青科.舒伯特艺术歌曲的艺术特征与演唱 ——《魔王》为例[J].北方音乐，2020，06（12）：86-88.

舒伯特一生创作了六百多首艺术歌曲，最大特征便是能够从歌德、缪勒、莎士比亚的诗歌中找到音乐情感，为其谱曲，实现音乐与诗歌的完美结合[1]，为听众带来独特的审美体验，这造就了舒伯特艺术歌曲个性化的特征，同时也对歌者处理能力提出了较高要求，优质的艺术歌曲还有待精彩的演绎，才能实现其应有的传情达意价值。

一、舒伯特艺术歌曲《魔王》创作背景

十九世纪初正是艺术歌曲蓬勃发展的时期，很多作曲家希望借助知名诗人的作品来提高歌曲知名度和影响力，从而形成了为知名诗歌谱曲的风潮。1815年，年仅18岁的舒伯特在阅读完大文豪歌德的诗作《魔王》之后，有感而发地创作出同名艺术歌曲《魔王》。相传，歌德与朋友聚会过程中听闻一个真实的事件：一个农民带着病重的儿子去看医生，回家途中发现孩子死在自己的怀中，伤心欲绝。歌德由此创作出诗作《魔王》，讲述了大风之夜，父亲怀抱生病的儿子在朦胧的森林中策马疾驰，伴随着孩子紧张、惊恐的呼叫声[2]，凶恶的魔王正在勾引、威逼孩子随他而去。诗人借此来批判社会的不公，抒发内心的苦闷，表达了对平民百姓的同情与怜悯之情。

而十九世纪初的欧洲恰恰是资本主义快速崛起的阶段，贫富差距加大，有钱者为富不仁，贫穷者垂死挣扎，因此，舒伯特对于诗作《魔王》的情思感触颇深，由此成为其为诗作《魔王》谱曲的核心动机。这种强烈的思想认同感也大大提升了其谱曲质量，形成了一首优秀艺术歌曲——《魔王》，被历代艺术家所反复演唱。

二、舒伯特艺术歌曲《魔王》的艺术特征

（一）形象化的人物旋律

艺术歌曲《魔王》的歌词塑造出叙述者、父亲、孩子、魔王四个个性鲜明的艺术形象。舒伯特有感于各个艺术形象差异化的性格和情感，由此为每一个形象创作出针对性的旋律，辅助歌者强化对角色形象的塑造效果。

作品开始于钢琴伴奏的长篇幅前奏，右手部分在极具梦幻色彩的降e小调主音上面快速弹奏出八度三连音，以展现策马疾驰的紧张感;左手部分呈现出呼啸风声，贯穿整个作品，为作品增添了一些不安乃至惊恐的韵味。如图1所示，“叙述者”采用平稳、急促的语调在e小调上陈述故事，情绪变化小，具有明显的“宣叙调”特征。

如图2所示，降e小调旋律进入，经过降a小调和降g小调，最后再回归到降G大调。父亲与孩子在此旋律中进行对话，前者出现在低声部，呈现出低沉、平稳的音色效果，潜移默化之中表现出父亲沉稳的心理和形象，来舒缓孩子紧张的情绪。孩子陈述部分是在降a小调进入，在降g小调结束，进一步展现了孩子紧张、惊恐的情绪，尤其是在高音区进行表述，加入了六度大跳，短促而有力，淋漓尽致地展现了处于重病之中的孩子紧张的情绪与惊恐的心理。听众可以从旋律中深刻地体会到孩子的情绪与心理特征，配合歌者对于孩子声音的有效演绎，从而大大强化了孩子角色的情感表达效果。

如图3所示，父亲沉稳、安撫的声音以及孩子紧张、惊恐的回答声中，缓缓出现了魔王的声音，其在降G大调之中舒缓、柔和、平稳地进行，呈现出梦幻般的旋律，极具诱惑力。这暗示了魔王向孩子慢慢紧逼，同时也彰显了魔王对于孩子的勾引与诱惑能力，在自然、平和的情境之中将孩子引向死亡。艺术歌曲《魔王》的音符大都是歌词与旋律的对位是一比一的比例，但魔王部分则出现了多音一字的现象，借此凸显魔王诱惑孩子的气氛。

（二）古典主义的创作手法

舒伯特虽然是早期浪漫主义阶段的代表性人物，但其成长过程中却接受了大量古典主义技法，为其创作艺术歌曲提供了丰富的手段。这也促使舒伯特充满浪漫主义色彩的艺术歌曲之中出现了大量古典主义的创作手法，成为其艺术歌曲作品的一大特色。

艺术歌曲《魔王》所出现的古典主义创作手法主要表现在以下几个方面：一是调式调性上表现出明显的调性回归的特征;二是和声上依然是正格进行。整个作品开始于降e和声小调震音伴奏音型，奠定了作品灵感调性，色彩活跃，并且最终也结束于此调式的和弦，形成了首尾呼应的艺术效果。随着角色的变换，开始出现多重调性，叙述者出现，左手旋律加入部分变化音，并以经过音的形式呈现出来，突显出属音降B，1～19小节遵循着从属到主的正格进行。而当孩子呼喊的时候，调性经过降e小调的转调、离调之后，进入到降a小调，从而为故事结尾回到降e小调奠定基础。

（三）浪漫主义的思想色彩

艺术歌曲《魔王》还采用了丰富的浪漫主义元素来编排和声，增强各个角色形象的心理与情感张力。具体来说，舒伯特在艺术歌曲《魔王》中反复使用到了离调、转调以及属七、导七和弦与不和谐的音响色彩，为每一个角色形象都营造出恰如其分的情境氛围，渲染、暗示、展现角色心理与情感，一方面使听众对于艺术性形象的性格和情感产生不言自明的感受;另一方面也能够有效地辅助歌者进行演唱活动。父亲与孩子对话的时候，开始频繁出现属七与导七和弦，诸如父亲策马疾驰的21～24小节，反复应用到了DT三和弦，营造出紧张、不安的气氛，持续到31小节还原D之后才结束了这一情境。当孩子描述魔王形象的时候，虽然依旧是七和弦，但已经弱化了降e小调调性，既凸显出父亲的安抚，也蕴含着父亲匆忙与疑虑的情绪。魔王出现之后，力度弱化至PPP，暗示魔王的临近与诱惑。舒伯特采用丰富的和声与伴奏织体，营造出身临其境般的情境氛围，激发听众无限的联想和想象。这充分反映出作者扎实的作曲功底和缜密的思维方式，由此造就了艺术歌曲《魔王》细致入微的传情达意效果。

（四）高度融合的人声与钢琴伴奏

艺术歌曲《魔王》充分反映出钢琴伴奏与人声同等重要的特征，钢琴与人声完美融合，交相辉映。首先，作品中出现了大量力度记号，呈现出精细的强弱与速度的变化，从而使各个角色形象表现得更加鲜活、立体;其次，作品以钢琴独奏开头，右手是连续三连音，左手持续震音，营造出马蹄疾驰、寒风凛冽、人心焦急的情境[3]。这种多样化的音乐风格使艺术歌曲通过声音的形式还原了歌德诗作的情感意蕴，既是在向听众陈述一个故事，也是在暗示社会的不公、贫者的疾苦。因此，部分艺术家评价道：“舒伯特一生创作出一部分《魔王》，便足以跻身大师之列。”

三、舒伯特艺术歌曲《魔王》的演唱方式

（一）叙述者急促而柔和的音色

叙述者不但是介绍故事环境、人物和剧情，而且也在潜移默化之中营造个性化的情境氛围。歌者在演唱过程中，需要在男中音柔和的音色中加入几分急促意蕴，可以采用带有抒情意味的叙述状态进行演唱，头腔与胸腔保持平衡共鸣的比例，既不要太偏重头腔，也不要太偏重胸腔，而且在力度上适可而止，形成一定的力度“韧性”，从而有意味地进行演唱活动，促使听众既初步认识到叙事内容，同时也不自觉地产生一定紧张感，奠定对整个艺术歌曲的情感基调，方便其接下来对于各个角色演唱内容的认知与理解。

（二）父亲深沉而平稳的音色

艺术歌曲《魔王》中的“父亲”是一个慈祥的形象，一直在安抚自己的孩子，减轻孩子对于魔王的恐惧感。因此，父亲片段的旋律声部主要是在低音区中进行演绎。歌者在演唱“父亲”这一部分内容的过程中，需要通过男中音所具有的独特的柔和、深沉的音色来表现中低声区的声音，呈现出深沉、平稳、亲切的音色，给人以强烈的稳定感与安全感，既体现出父亲沉稳的性格和形象，同时也使听众深刻体会到父亲声音对于孩子所带来的安抚效果，从而对于父亲产生身临其境般的认知与感受。歌者需要娴熟地控制个人的声腔，均匀有力的气息支持，提高声音的深沉感与稳定性，由此才能有效地营造出父亲语言表达的韵味效果。

（三）孩子紧张而恐惧的音色

艺术歌曲《魔王》中的“孩子”是一个重要角色，其主要表现出紧张而恐惧的形象，而且此种紧张与恐惧感随着魔王的不断靠近，尤其是随着魔王威逼的持续加剧而不断地增强。诸如孩子第一次回答父亲时，主要是以正常的口吻和情绪表达个人的所见;第二次听到魔王低语时，则呈现出求助的口吻;第三次看到魔王走近时，则开始向父亲呼喊;第四次看到魔王狰狞面孔时，则变成了声嘶力竭的哭喊;这充分反映了孩子紧张、恐惧的情绪不断升级的特征。因此，歌者在演唱孩子声部过程中，咬字需要比较靠前，适当地减少胸腔比例，通过较多的头声来刻画孩子紧张和恐惧的心理，由此增强对孩子形象的刻画效果。

（四）魔王充滿诱惑力的音色

艺术歌曲《魔王》中的“魔王”主要是以诱惑、威逼孩子的形象而出现的，其声音充满诱惑力，因此魔王进入的每一部分都采用的是PPP的力度，并通过G大调进入，犹如在声音上加入了一层梦幻般的意蕴，使声音充满神秘的诱惑力。当魔王描述梦幻般的情境时，歌者可以采用轻柔的半声配合，以引诱性的音色来刻画其形象;当魔王露出狰狞的面孔来威逼孩子时，需要采用悲怆、冷峻的b小调来刻画魔王阴暗的心理，而歌者则需要加入凶狠的语调和尖锐的音色。这说明魔王音色具有一定的变化性，但总体来说，歌者需要以诱惑性的音色为主，刻画其主体形象。

总体来说，《魔王》是舒伯特的一首代表性的艺术歌曲，其在艺术特征方面表现出形象化的人物旋律，采用了古典主义的创作手法，表现出浪漫主义的思想色彩，实现了高度融合的人声与钢琴伴奏，淋漓尽致地展现了不同角色的心理与情感，增强了艺术歌曲传情达意的效果。因此，我们在演唱艺术歌曲《魔王》过程中，要采用个性化的演唱方式来创造叙述者急促而柔和的音色、父亲深沉而平稳的音色、孩子紧张而恐惧的音色和魔王充满诱惑力的音色，以此来提高对歌曲处理质量，展现其应有的思想与情感。

参考文献

[1]瓦尔特·吉泽金.舒伯特音乐瞬间[M].上海：上海音乐出版社，2016（12）.

[2]穆尔·杰拉尔德.舒伯特声乐套曲的演唱和伴奏[M].北京：中央音乐学院出版社.

[3]成容.舒伯特艺术歌曲《魔王》的音乐叙事与风格分析[J].北方音乐，2019（9）：13-14.